很多父母看到这个问题,心里都会想这不是废话吗?谁会不爱自己的孩子。

这个世界上没有哪个父母不爱孩子的,这是一种本能。

可是,父母是怎样爱孩子的?有些父母把“爱”变成了控制、伤害、指责、条件交换等,无形中“以爱为名”伤害了孩子。

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我们来看几个现实生活中的例子。

小暖是个11岁的女孩,很乖巧、学习也好。小暖妈妈经常以小暖的学习成绩来向周围亲朋好友炫耀。

可是一次意外的机会,让我看到了不一样的小暖。

小暖说,只有考试考到100分时,妈妈才给她买喜欢的玩具;字写不好,或者写慢了,妈妈就会惩罚她抄十几遍;在外人面前,要有礼貌,做个乖乖女,要是让妈妈丢了面子,回家就会被骂......

小暖说着说着就哭了,没想到平时乖巧的小暖,心里有这么多的委屈。

带孩子去上舞蹈课,大多数学舞蹈的小女孩都很活泼开朗,课间有说有笑一起玩耍,只有一个小女孩一脸的沮丧,一个人站在墙角。

小女孩的妈妈看到女孩不高兴,一手叉腰,一手指着女孩的头说:“你怎么就这么不珍惜呢?妈妈是在为你好,一个女孩子学什么画画,学舞蹈多好啊……”

小女孩嘴里嘟囔着:“我不喜欢舞蹈,我要学画画……”

“学什么画画,学舞蹈可以让你更有气质,更淑女,我这么做都是为了你好,长大了就知道妈妈好了......”。

小女孩就说了句不喜欢舞蹈,想学画画,妈妈就气不打一处来,开始教育起孩子来。小女孩听着妈妈说的话,头低得更低了。

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有一次我带着女儿去医院输液,有个小男孩也在输液,扎完针一直在哭。

男孩妈妈说:不要哭了,你看别人都没哭,就你一个人哭,羞不羞?

男孩继续哭,妈妈有些不耐烦,说:“不许哭了,你再哭,等会不给你买玩具了。”

男孩一听妈妈这样说,哭得更厉害了。妈妈也更加烦躁了,说:“再哭,我要 打 人 了。

我看不下去了,这个男孩为什么一直哭?很明显,刚开始是因为打 针痛,后来就是因为妈妈没有看见他的痛,不尊重他的感受。

这样的例子很多很多,我们爱孩子,可是,我们的语言和行为常常表现出的是有附加条件的:

“你乖,我才爱你”

“你成绩好,我才给你买玩具”

“你听话,我才爱你”

“我都是为你好”

孩子达不到父母的要求和期待,就指责、打骂、训斥、贬低孩子。

以爱为名,伤害着孩子,父母却不自知。我们需要警惕、远离这种“爱”。

当自己成为妈妈之后,对于“父母”这个词的理解自然是多了一些,我也经常在反思自己,孩子到底需要什么样的爱?

如何爱孩子,才能让孩子身心健康地成长?

首先,尊重孩子。

孩子喜欢画画,妈妈却偏觉得女孩子学舞蹈更有气质。妈妈想让女儿按照自己的想法来发展兴趣爱好。看似妈妈在为孩子好,其实妈妈没有尊重孩子的意愿,没有把孩子看作一个平等的个体去沟通和聆听,这就是不尊重孩子。

在网上看到一位父母在电梯口为孩子贴的寻物启事,内容是帮助孩子寻找丢失的卡册,而且父母在寻物启事的后面写道:这是孩子攒了很久的卡片,是他很心爱的东西,如果您捡到了,请及时联系我们,非常感谢!

试想一下,如果这件事发生在自己家里,你会怎么做?

我想普通父母都会说:自己的东西为什么不自己保管好,丢了就丢了,反正都是些卡片,又不是什么值钱的东西。

而真的有智慧的父母,懂得尊重孩子,这位父母能帮助孩子在电梯里贴寻物启事,让人很感动,这样懂得尊重孩子的父母真的很有爱。

或许很多事,在父母看来是微不足道的,可在孩子那里,却是天大的事。

孩子也是有自尊的,而且随着年龄增长,孩子的自尊意识越来越强。这时,父母要注意,尊重孩子,并理解他们。

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其次,不要在对孩子的爱上,附加条件。

爱只有一种,那就是无条件给你。

无论孩子考了100分还是50分;无论孩子听话不听话;无论孩子长得好看不好看;无论孩子是不是我们心目中期待的样子;无论孩子犯没犯错,我们都要爱孩子,接受孩子。

记得在一个调查纪录片中,几位妈妈分别给出了对孩子的评价分数:6.5、8、9等各不相同,那缺失的分数,大多是孩子不尽人意的地方,不爱卫生、犟嘴、不听话等。

可是当镜头切换到孩子的身上,孩子给妈妈打出的分数,却是出奇地一致,都是满分。

孩子爱妈妈,毫无保留,又不附加任何条件。我们何尝不能这样对孩子呢?

世上没有完 美的人,每个人都有这样的或那样的缺点和毛病,但每一个孩子却都是独特的,孩子的成长过程就是在不断改正自己的不足之处。

父母要接纳孩子,给予孩子无条件的正向关注。无论孩子调皮、哭闹还是发脾气,都不要做任何负面评价和要求,无条件地接纳孩子,并给予孩子温暖。

父母只有无条件的爱孩子,才能真的看见孩子,理解孩子的感受,看见孩子的需求,给足孩子安 全 感。孩子也只有在这种环境里才能成长得更好。

第三,接纳孩子的不完 美,承认自己的孩子只是普通人。

每一个父母在孩子刚出生都觉得自己的孩子将来一定不平凡、一定是个学霸,于是开始各种“鸡娃”,一岁开始就报早教班,三岁开始就各种兴趣班、补习班。总觉得自己的孩子是北大清华的料。

可是到了小学,尤其是到了初中、高中,才逐渐发现,孩子只是一个普通孩子,不是学霸、985、211,似乎离孩子越来越远了。

于是,父母们不再执着于孩子的成绩,也不再鸡娃,只希望孩子能健康长大。

这几乎是大半父母的心路历程,从感觉自己的孩子与众不同、智商超群,到发现孩子终归只是个普通人。

是的,我们的孩子大概率只是一个普通人,这一点,越早接受越有利于亲子之间的关系。

接纳孩子爱哭、不肯承认错误、不勇敢、经常犯很多错……

没有完 美人,我们父母做不到,孩子也更不可能做到。聪明的父母,都懂得接纳孩子的不足,包容孩子的情绪,保持平和的态度。

写给父母的话:

尊重孩子、平等沟通、不给孩子随意贴标签、不否定孩子、不把自己的孩子和别人家的孩子随意比较、不要试图控制孩子、接受孩子的个体差异,相信孩子、对孩子保持尊重、同情、耐心、理解、支持的态度。

养育孩子也是父母的一场修行,越早学会如何正确地爱孩子,对孩子的成长越有利。