女孩的世界里，有一种霸凌是隐形的、普遍的、非暴力的。
作为父母，我们一定要教女儿保护自己、大胆表达，这样，她们才能去伪存真，拥有一份双向奔赴的友谊。
作者 | 可乐妈
最近，看了一部韩国电影《我们的世界》。
里面出现过名字的女孩一共有三个，她们分别是：
李善，家境窘迫、其貌不扬、成绩普通，是那种每个班级都有，却毫无存在感的女孩子。
插班生韩智雅，家境优渥、成绩优异，但在自己很小的时候父母就离婚了，所以一直跟着奶奶生活。
宝拉，长相姣好、身材高挑，常年位居班级第一，也是小团体的核心人物。
平均年龄10岁的她们，是小学四年级某班的同班同学。
在大人看来，这个年纪的女孩，每天不过就是上上学、写写作业，然后跟朋友玩一玩。
可事实上，小孩子的世界远比我们想象得更复杂。
特别是几个女生之间的“友谊”，充满了勾心斗角和暗流涌动，连成年人看了，都会被惊出一身冷汗......
故事要从一节体育课说起：
操场上，女孩们正用“剪刀石头布”的方式挑选着队友。
没什么朋友的李善只能尴尬地站在人群中，眼看着身旁的同学一个个被选走，却始终没人愿意选自己。
最终，只能被随意塞到其中一方的队伍中。
可李善刚上场，还没玩几秒钟，就有一个声音尖锐地指出，李善犯规踩线了。
没办法，李善只得再次退回角落中。
所以，总是孤身一人的李善最羡慕的就是同学宝拉：
她的身边总是围绕着三四个女孩子，几个人经常在一起说说笑笑，看起来开心极了。
为此，李善多次向宝拉示好。
终于有一回，宝拉递给李善一张生日会的邀请卡。
但同时，作为交换，李善要在放假前的最后一天替宝拉打扫教室。
为了能加入小团体，李善毫不犹豫就答应了。
可回到家，她却因邀请卡上的内容犯了愁，只见上面赫然写着：
“一定要带礼物，礼物价格必须超过5000元（约29元人民币）哟。”
最后，家境贫困、几乎没有什么零用钱的李善决定亲手编一个精致的手链，送给宝拉当生日礼物。
可当她一个人做完了卫生，举着礼物和贺卡，兴冲冲来到邀请卡上写的地址后，才发现：
这里根本不是宝拉的家，自己被戏弄了。
也正是这时，百般失落的李善，认识了新来的转学生，韩智雅。
智雅从小父母离婚，一直跟着奶奶生活。
这样的经历，让她在上一所学校备受排挤，为了摆脱被孤立的状态，她才转学来了李善所在的学校。
两个拥有相似经历且都渴望友谊的女孩一见如故，便很快成了朋友。
暑假里，她们无话不说、形影不离，智雅甚至还住进了李善的家里。
然而，一件突如其来的小事却让这段友谊产生了裂痕：
一天早上，李善抱着妈妈撒娇的画面，深深刺痛了从小就缺乏母爱的智雅。
在智雅眼中，原本亲切友好的李善，瞬间就变得面目可憎起来：
智雅不再爱吃李善妈妈做的紫菜包饭；
抱怨着李善家为什么没有空调；
还开始嫌弃李善没有手机，经常把自己的手机玩到没电，李善妈妈又总是打自己的号码找李善......
好友突然的变脸，让李善又难过又不知所措。
更令她没想到的是，智雅还在补习班里还认识了新的朋友，宝拉。
至此，两人的友谊彻底亮起了红灯。
再次见到智雅，已经是开学后了。
然而，在同学面前，智雅却表现得好像完全不认识李善一样，无视她的招手，反而跟宝拉相视一笑。
虽然李善争取到了与智雅同桌的机会，但智雅却跟以宝拉为首的小团体关系越来越好。
几个人经常围坐在智雅的座位旁，聊得热火朝天。
可一见到李善，又都立刻“默契”地噤声，回到各自的座位上。
通过她们的讨论，李善得知马上就是智雅的生日了。
或许是为了抓住这最后一根稻草，一向乖巧懂事的李善，竟然偷拿了妈妈的钱，买了一件昂贵的礼物想要送给智雅。
但当智雅见到抱着礼物的李善时，脸上的表情却是心虚多过了惊喜。
原来，跟李善说过不办生日聚会的智雅，背地里其实邀请了宝拉几人为自己庆生。
不仅如此，为了向宝拉表忠心，智雅还将和李善之间发生的事情，添油加醋告诉了小团体，借此来奚落李善。
然而，这段凭借着“出卖”昔日好友得来的“友情”，却并没能持续太久。
期中考试后，智雅的成绩超过了宝拉。
这让一向高高在上的宝拉感到被抢了风头，于是，她将曾经用在李善身上的手段，又悉数施加到了智雅的头上：
孤立、排挤、使眼色，一见到智雅就故意大呼小叫，说“空气里有股奇怪的味道”。
甚至还故意将自己的钢笔放在智雅包里，诬陷她偷东西。
不仅如此，宝拉还通过李善，得知了智雅父母离异还谎称出国、曾被孤立的过往。
而智雅为了报复李善，也说出了李善家穷买不起手机，爸爸酗酒的事。
在宝拉的推波助澜下，班里到处都是关于两人的流言蜚语。
就这样，不仅昔日的友谊烟消云散，李善和智雅，也再一次成了被隔绝在班级之外的“边缘人”。
电影的最后，又是一堂体育课。
只不过这一次，被剩下没人选的除了李善，还有智雅。
没多久，那个声音又一次响起：
“韩智雅，你是不是踩到线了啊？”
正当智雅百口莫辩时，已经被判出局的李善鼓起勇气，说自己可以作证，智雅没有踩线。
智雅一愣，身后有个女孩却突然将球砸到她身上。
这下子，智雅和李善都被淘汰了。
两个人站在一旁，仿佛是人群中两个格格不入的异类。
最终，电影在两个女孩的对视中结束了。
其实，电影中还穿插了另一段友谊：李善的弟弟和一个名叫浩然的男孩。
弟弟经常跟浩然在一起玩耍，但两个人动不动就打架，弟弟往往是受伤更多的一方。
可即便如此，弟弟依旧会跟浩然一起玩。
这种对比，让我想起了美国作家蕾切尔写过的一本书：
《女孩们的地下战争》。
蕾切尔曾与数万名女孩、家长和教师共事过十年。
有一次，她走进当地最好的学校之一林登学校，与八组九年级的女生讨论了一个问题：
“男孩的攻击行为与女孩的攻击行为有什么不一样的地方？”
结果，从第一组到第八组，女生们给出了高度相似的答案：
“女孩会因为各种原因跟你翻脸。” “女孩会说悄悄话。” “女孩会从你的弱点攻击你。” “女孩会计划，会预谋。” “女孩喜欢在背后报复你。”
简而言之，相比于男孩世界中“靠打一架彻底解决问题”的简单粗暴。
女孩之间的攻击往往是隐秘的、持久的、非暴力的。
这种差别跟天性无关，很大程度上其实是由教育造成的。
一项研究证实：
从很小的时候起，父母和老师就会阻止女孩进行肢体攻击或直接攻击行为；
而面对男孩的小冲突，成人或是表示鼓励，或是不屑于插手。
1999年，密歇根大学的另一项研究更是进一步指出：
尽管男孩才是更吵闹的那一方，但成人却会更加频繁地要求女孩安静点，这种频率大约是对男孩提出要求的三倍。
所以，在这种双重标准的规训下，女孩们几乎不会用拳头、威胁和挑衅霸凌别人。
她们往往会采用一种隐性的攻击行为。
我摘录了《女孩们的地下战争》中的两个事例：
第一个故事的主人公，是一群奇伍德学校的九年级女生，她们洋洋得意地向作者分享自己霸凌别人的手段：
在走廊上猛撞其他女孩——老师会以为你在走神；
把另一个女孩的书碰掉了——老师会当作意外；
写一张匿名纸条、画一张可笑的漫画、翻白眼、散布流言蜚语、告诉老师她作弊——反正老师也不知道是谁做的，即便被发现了，只要流着泪道歉就没事了......
第二个故事的主人公，是一个名叫凯茜的十岁女孩。
凯茜、贝卡和凯莉，三人原本是好朋友。
但有一天，贝卡突然打电话问凯茜喜不喜欢凯莉，还说了不少凯莉的坏话。
凯茜不想说关于凯莉的坏话，便试图转移话题。
可没想到，凯莉当时就在贝卡家里，挂了电话后，贝卡告诉凯莉，凯茜骂她。
随后，贝卡和凯莉就开始一起针对凯茜：
无视凯茜说的话；
排队时勾肩搭背，拒绝凯茜的加入；
写小纸条造谣凯茜住棚屋，穷到买不起好衣服......
为此，凯茜又无助又自责。
甚至产生了厌学情绪，她不知道自己还能支撑多久。
怪笑、使眼色、散布谣言、刻意孤立......
这种隐形霸凌，父母和老师要么毫无察觉；要么发现了也不当一回事，只觉得是朋友之间闹别扭，或是被霸凌者自己不合群。
然而，对于深陷隐形霸凌的女孩而言，所遭受的痛苦却如同溺水般令人绝望、窒息。
怎么办？
作者蕾切尔在书中提到过一种亲子共同行动的方法。
她取每个行动的首字母，将其命名为“女孩方案”（GIRL）：
“G”，“收集（Gather）选项”：指要求女儿列出当某一情形发生时，自己可能做出的所有选择。
假设，不知道从哪天起，午休时，女儿的好友突然不再等她一起去食堂了。
这时候，摆在女儿面前的选项可能是：
“和其他朋友一起去吃饭”、“不再跟好友说话”、“上网问好友”、“当面告诉好友自己感觉很孤单”、“向父母求助”等。
而父母要做的，就是把女儿提到的选项记录并收集起来。
“I”，“我（I）选择”：指女儿最倾向的选择。
经过思考，女儿选择了“上网问问好友为什么不等自己”。
“R”，“理由（Reasons）是......”：指要求女儿列出选择该策略的理由。
女儿可能会觉得，比起当面询问，在网上提问自己不会太尴尬。
“L”，“列出（List）后果”：指要求女儿做出该选择后，预想可能发生的情况。
当女儿在网上问完，对方可能因为不在线，没有看到；可能敷衍几句，不直接回答；也可能说出真正的原因......
而这时，父母要做的，就是陪女儿一起想接下来的话术，引导孩子练习社交技巧。
但值得注意的是，这时候，父母要避免以下几种说法：
❎错误的说法是“我一直就不太喜欢你的那个朋友”；
✅正确的说法是“既然xxx让你这么难过，为什么还要跟她做朋友呢？”；
❎错误的说法是“凡事多反思自己哪里做得不对”；
✅正确的说法是“要不要我陪你一起想想为什么会这样？”；
❎错误的说法是“她只是嫉妒你”；
✅正确的说法是“你觉得她为什么要这样呢？”；
❎错误的说法是“也许是你太敏感了”；
✅正确的说法是“你是怎么看出她们不是在开玩笑的？你觉得她们是想让你难过对吗？”。
关于校园霸凌，作家刘娜曾说过这样一段话：
“孩子弱小时，父母一定要强。 这‘强’，不是强词夺理，不是恃强凌弱，而是‘我本普通，但绝不可欺，我本善良，但有所不让’。 然后，站成一棵树，让孩子知道你在； 走成一条路，让孩子在见过‘保护’和‘珍贵’的模板后，学会保护自己，珍贵自我。”
一个在外部世界已经遭受过攻击和伤害的孩子，最渴望的，无非是父母无条件的爱和接纳。
得到了安慰和理解的孩子，内心自然会生出力量，帮助她们穿越黑暗。
所以，一定要记得告诉孩子：
有些路，注定只能你一个人去走。
心里有你的朋友，不会让你孤单心痛；心里没你的朋友，再多的忍让也是没有用。
你是唯一，你最珍贵，终有一段双向奔赴的友谊，会为你而来！