临近教师节，广西柳州某学校一个家长群被曝：要求家长凑钱给老师购买礼物。
其中一名家长表示不参加后，被要求退出家长群。
相关聊天记录在网络上传播后引发热议。
该话题冲上热搜，阅读量1亿，引起网友的广泛讨论。
其中一名家长明确表示不参加，被另外一些家长要求退群。
当事家长发朋友圈称，她女儿班级去年教师节买水杯，300多元的水杯买了好几个。因为每年都不参加班级教师节送礼，她被视为班里叛逆家长。
该班级的一名家长介绍，目前只是讨论阶段，家长钱都没有交，礼品也没有买。
对于要求不参加的家长退群，这名家长解释称：
“每次组织活动，她都不同意也不参加。这个群是我们家长自己组建的，用来商量事情的。我们也没有踢她出群，由于没有达成一致，我们一些家长后面自己退出那个群了。”
此事在网络上传播后引发热议，有网友表示：
9月6日柳州教育局发布《关于打造清廉清爽家校关系的公开信》，呼吁家委会主动抵制请客送礼歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”违规行为，广大家长如果遇到假借各种名义向教师赠送礼金礼品等行为可向市教育局举报反映。
但问题是：呼吁一直在进行，效果什么时候能见到？
一位财经评论员，就举了一个真实的例子：
他同学的孩子在上初中，其班主任可以说是“唯利是图”的代名词。这个班主任在刚开学，便摸清了全班每一个学生的家庭状况，专挑那种有小毛病、成绩不佳但家庭优渥的孩子“下手”。
她会各种找茬，把孩子的家长喊到学校来痛批，然后便是暗示送礼。如果家长够“聪明”，使了点儿银子，那么孩子在一段时间内可以说是“风平浪静”了，一旦家长拒绝送礼，那么这个孩子将会被各种报复。
“来，收拾东西滚最后一排去，坐垃圾桶旁边。”
“垃圾就得跟垃圾坐一起！”
“看你考那两个狗分儿！真是基因遗传！”
种种言论均出自这个班主任之口，简直骇人听闻。有家长匿名举报过，但最终不了了之，这个班主任继续逍遥法外。
这就是实实在在发生的现实。同样的案例在全国上演过多次，毕竟给教师送礼的歪风邪气已经持续了太多年。
过一个无“礼”的教师节，太重要了！
教师节送礼的风气，会产生哪些恶劣的影响？
第一，助长教师受贿恶习，也滋生学生攀比。
教师会在五花八门的礼物中被迷了眼，而后变得越来越难满足，老师之间甚至会形成收礼的“战绩”攀比，未来极有可能变得狮子大开口。而学生们很容易拿自己的礼物攀比，拿着昂贵礼物的孩子瞧不起拿着平庸礼物的孩子，孩子很有可能被培养成行贿的高手。
第二，不利于孩子享受公平的教育资源。
家长送礼无非想让自己的孩子“被善待”，想让自己的孩子有个好座位、不被老师找茬、想得到好的资源……这些“优待”本来是优秀孩子应享受的，却成了其他的“拿钱办事”，这完全有违教育公平。
第三，增大家长们的经济压力。
如今经济不振，很多家长都在负重前行，房贷、车贷已经是一笔不小的开支，还要在生活费中抽出一部分给老师“上供”，这是极大的不合理。
第四，孩子会产生心理阴影。
孩子的心理阴影来源于两部分，一方面是自己礼物不佳导致的自卑感——即别人的礼物都很贵，而自己的礼物很便宜、很平庸，自己会在这个攀比的过程中丧失信心。另一方面是不送礼被找茬后的郁闷感——不送礼极有可能被老师区别对待：大骂、座位向后调、老师对学生成绩不管不问、老师恶意找茬……这些极有可能造成孩子的心理阴影。很多孩子就是被老师给毁了。
第五、抹黑教育、抹黑教育者这一神圣的职业。
师者，传道受业解惑也。教师的职责是教书育人，这一过程需要贯彻教师自身对职业的认同感、热爱感与使命感。教师的职责和师德告诉他们，不应凭白收受孩子的礼物。
此外，又不仅仅是教师节，每一个节假日都应该杜绝强制送礼。家长送礼是一个恶性循环，很多家长明明苦不堪言，却不得不加入送礼大军，因为害怕自己孩子得不到善待，于是一茬家长影响下一茬，恶性循环永无止境。
送礼风潮大行其道，证明了以下几点：
第一，缺乏师德之人太多。
教师岗位选拔从业者单凭学历为依据是不够的，还要考察教师的人品，如今许多教师身在这一岗位却做着败坏这一岗位的事情，拿着工资却心里发痒，总想赚自己不该赚的钱，想拿自己不该拿之物。
第二，学校与教育局存在失职行为。
很多家长都向学校或教育局反映过教师狮子大开口之事，但最后都不了了之，是否可以认为学校与老师本身就是利益勾结的“掮客”？
第三，家长普遍缺乏安全感。
家长送礼是因为缺乏安全感，一方面可能是自己的孩子并不够优秀，于是想用金钱来获取一份心安。另一方面可能是别人家长都在送，自己不送便成异类，于是不得不送。
对此，是时候作出改变了，这需要社会各界的参与。
国家应当加大检查力度，要热心处理家长的举报热线，一经发现老师敛财，一律严厉处罚。
老师应该严于律己，怀揣责任感，不要昧着良心挣钱。
学校应当加强教师教育，严格考核教师品德。
家长要打破送礼的恶性循环，杜绝给老师集体上供。而学生，要好好学习，约束自己的行为，不给老师和家长添乱，也不给黑心老师以找茬的机会。
总之，教师这份职业值得尊敬，但不该被圣化，更不该享受帝王的待遇。
希望师生的关系回归到正常，希望全国的教师都能得到孩子们发自内心的尊重！