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为进一步提升监狱司法行政职能作用，探索疫情防控常态化模式下教育改造的方式方法，近期，武夷山监狱组织民警深入学习司法部《监狱工作指导案例》，坚持做到“学用结合”，推动服刑人员教育改造活动提档升级。学习活动中，武夷山监狱民警注重学习与应用相结合，取得良好成效。
学习探讨中，坚持领导带头学习，监区和分监区领导发挥领学促学的表率作用，做好集中研学;同时，组织基层民警个人自学，梳理工作中遇到的相关心理矫治、危机干预、个别教育、亲情感化及社会帮扶等问题。在弄懂弄通指导案例的基础上运用到实践中，确保取得更好的教育改造效果。
民警还通过总结各自工作中的不足，探讨实践中“老大难”问题的解决办法。同时，加强案例培育意识，结合学习指导性案例，在集体办案实践中注重总结思考，提高发现问题、解决问题的能力;在工作过程中善于发现具有典型性、指导性的案例，争取积极报送参选指导性案例，不断提高教育改造工作质效。
服刑人员教育改造是监狱工作的重要组成部分，而基层民警是服刑人员教育改造的直接管理者。“此次《监狱工作指导案例》的学习运用，充分反映了监狱在服刑人员教育改造过程中攻心治本的作用，具有较强的典型性、示范性、借鉴性和指导性。一线民警应当在学习过程中不断提炼优秀经验做法，反思工作中的不足，探讨实践中‘老大难’问题的解决办法。这样，我们的教育改造工作一定能事半功倍。”十五分监区分监区长邓志强表示。
(邝先辉 陈平)
（来源：海峡法治在线）