一个内心充满负能量的孩子，在家庭里一定经常受到父母的奚落、嘲讽和苛责。
相反，一个在外人看来乖巧懂事、成绩优异的孩子，往往是因为从小到大都被父母的宽容、善意和谅解所环绕。
由此可见，孩子的情绪人格和心理素质，离不开父母家庭的培养和塑造。
所以说教育孩子，当然不是供他吃好穿暖，成绩优异就可以。
毕竟孩子和大人一样，都有着喜好厌恶，思想观念和偏见烦恼，他会有自己的个性情绪，也拥有自己的想法意志。
而如果父母一直都抱着“老一套”的陈旧观念去教育孩子，以为靠着逼迫督促，让孩子摒弃掉所有与学业考试无关的兴趣爱好，除了吃饭睡觉以外，将所有的时间和精力都投入在备考复习上，取得了一个高分数，就能拥有一个好未来。
那显然，是太过肤浅的认识。
孩子作为一个独立的个体，从理智和成长来说，都应该拥有一个宽容和开明的环境：
可以承载成长的烦恼，可以疏解内心的困惑，也可以帮忙驱散前路的阴影。
或者说，对于孩子而言，父母不应该只是一个训诫者和牧羊人，而应该是个引导者和领航员。
在很多时候，当你说教孩子的陈词滥调，孩子根本听不进去的时候，你会发现相对平和与温柔的话语，孩子更愿意接受。
这就说明，作为父母的我们，不该有意或刻意地将孩子从身边推开，搡到和我们完全对立的另一面。
而是应该想尽办法、费尽心思，先和孩子处在同一高度和角度，做一个比其他人更了解孩子内心想法和真实意愿的家人。
先赢得孩子的信任和喜爱，再来对孩子推心置腹和良言相劝。
只有这样，才会更容易说出，让孩子更容易接受的大道理。
其实现在的孩子，从小就抱着数码产品，沉浸在拥有海量信息的网络世界里，他们对于身边各色各样的事件和事物，相比80后和90后父母，明显具备了更为敏锐、超前和理性的认知。
所以我们经常会惊讶于：
从孩子口中“蹦”出的妙言金句、犀利分析和前沿观念。
当然孩子的这些表达和陈述，很多都是照搬和显摆，根本做不到在深刻理解的基础上灵活应用。
但只要父母能够用心、用脑和用力，在孩子感兴趣的话题上稍作发挥，就很容易在短时间内取得孩子的理解和认同。
所以我始终觉得，很多父母和孩子之间难以融洽相处的根本原因，在于有不少的大人，始终把孩子看做一个没有想法、兴趣和见识的“木头人”。
他们认为，只要我们照顾和保养好这个木头桩子，孩子就能充分发挥出自己的聪明才智和天赋水平，在学业和职场的“修罗场”上闯出自己的一片天地。
这可能吗？
如果孩子自始至终，都是一台只知道学习和考试的机器，几乎没有属于自己，用来提升、思考与感悟的时间与空间。
那么这样的学习和成长，又能取得怎样的收益和效果呢？
教育学上有一句话，特别发人深省：
“作为父母，我们的经验其实并不比孩子多一天！”
这恰恰说明了，我们在陪伴、引导和督促孩子的过程中，一定要抱着一种时时刻刻谦逊、敏感和宽容的心态。
因为在孩子的成长过程中，有很多心理和情绪上的变化，是极其细微和潜移默化的。
很可能就是因为成年人无意间说出的一句话、做出的一个眼神、摆出的一个姿势，就让孩子在心里耿耿于怀，甚至是终生难忘。
尤其是当孩子犯错时，有些父母喜欢一而再、再而三地对孩子进行训斥和苛责，反复多次以后，实际上孩子的内疚情绪就已经烟消云散了。
取而代之的，是对自己现状和父母做法的无比厌恶和烦躁。
那你说这样的教育，既费心又费神，最后也起不到什么好效果，不但孩子烦躁，大人也痛苦，这又是何必呢、何苦呢？
总之，教育孩子最好的方法，就是摆正心态、调整情绪，先和孩子搞好关系，在亲子之间具备亲和力和信赖感，然后再用积极、客观和理性的心态来教育孩子，何愁大事不成？
当然作为父母，我们在平时的家庭生活中，也要树立榜样、做好表率，在多关注和关爱孩子的基础上，给孩子足够的安全感和幸福感，让孩子在成长和家庭中，能够明确而清晰地感知到父母对自己的认可和尊重。
这样的教育，才是能够被孩子理解和接受的教育。