这两天，和教育相关的热搜应该就是：一些儿童读物被某地教育局列入了“禁书榜”。
前几天，不少家长群里火速传播着一张所谓青岛市教育局的通知截图，其中点名了易中天、杨红樱、北猫、陈丽华等多位作家，要求学校内不得出现这些作者的作品。
在另一份学校下发的通知中，则对具体的作品名称进行了公布，包括上海文艺出版社出版的易中天经典故事《论语（上下）》、《庄子》、《孟子》、《周易》、《禅宗》，以及杨红樱的儿童作品《天真妈妈》。
对于流传的截图，不少人质疑其真实性，因为每年临近开学期间都会出现这些所谓的通知，一边让家长战战兢兢，一边引起网友的口诛笔伐。
但随后杨红樱在微博发布消息，指责某些教育局不干正事，用公权侵犯作家的权益，这也侧面印证了作品真的被下架了。
北猫也哭诉：“一觉醒来，天降横祸！我用十二年时间写的《米小圈上学记》因为不明原因被学校图书馆，以及部分书店下架......我们需要一个说法！”
此事一出，也引发了很多争议，有些人认为这些书里涉及了大量的不良内容，被质疑误导孩子，不适合推荐阅读。当然，也不少网友认为有些矫枉过正了，家长的引导才应该是最重要的。
这些作品中的“不良内容”
此前杨红樱的作品“马小跳”就因上过一次“雷榜书单”引发了家长大量关注与吐槽。
在《天真妈妈》系列中，马小跳的母亲强迫他学习弹钢琴，但马小跳拒绝了，向同学们抱怨称“想要自杀”。
《淘气包马小跳漫画升级版》（旧版）
他和唐飞在路上讨论自杀的方式，给出了上吊、像鸟一样跳下来的设想。
漫画由于创作模式不同，还直观画出了文字之外的上吊后吐舌头、倒地不起被粉笔描边的两幅自杀结果图。一些家长认为，这种含有"自杀描写"的内容可能会促使未成年人自杀。
在另一本书《淘气包马小跳：同桌冤家》中，有竞选班长的场景，候选同学请大家吃羊肉串和礼物，据说还鼓励孩子们"不适当地竞争"。
《淘气包马小跳》中的贿选内容
下架名单中的另一部作品来自于名家易中天，他的作品《易中天中华经典故事》是面向中小学的儿童读物，采用漫画的形式将历史故事深入浅出地讲给孩子，这种出发点是好的，但有家长买回家后发现，书中很多人物和对话都很低俗、猥琐，不仅有侮辱历史人物的嫌疑，还会“带坏”孩子。
《易中天中华经典故事》
家长们之所以会对这些作品进行声讨，原因在于他们认为孩子的认知能力远低于成年人。成年人以为无关紧要的一句话，在孩子的心里可能会留下不可磨灭的印记，会引发出很多严重的后果。比如看到有关“跳楼自杀”的言论，很多孩子可能会真的以为从楼上跳下去就能像鸟儿一样飞起来，甚至能够通过“隧道”到达另一个世界。当年闹得沸沸扬扬的小朋友看《喜羊羊》，模仿烤羊情节最后导致烧伤的案例就是如此。
但也有不少家长认为，家长们把孩子的接受能力想的过于脆弱。杨红樱的作品中展现了孩子成长中诸多快乐与小烦恼，可以教会孩子们很多优秀的知识。
那么，像“马小跳”“米小圈”这样的书，究竟能不能给孩子读呢？
马小跳、米小圈真的是“毒物”吗？
先来说说“淘气包马小跳”系列，淘气包马小跳是很多90后的回忆，是当年的网红童书。
但从它出版的那一刻起，就不断地受到家长的质疑，因为故事中的主角显然不是大人们心目中标准的好孩子形象，他非常的调皮捣蛋，动不动就挑战老师、违反规则，更重要的是这个形象在故事中非常受到其他同学的欢迎。
这就给了孩子们一个暗示：马小跳这样的孩子人缘很好，家长们非常担心自己的孩子会以马小跳为榜样，而去做一些调皮捣蛋的事。
但马小跳真的是像上文说的这样，满是缺点毫无优点吗？
显然不是，能被市场认可十几年，马小跳的整个故事一定有其精彩的地方。从整套书来说，作者杨红樱是描写了一个真实的马小跳，他在成长路上遇到了什么，感受是什么，最后这些问题怎么一一解决的？
形象鲜明的马小跳牵引着读者小朋友们的心，孩子们喜欢他，是因为他们在他身上找到了自己的影子，马小跳有着孩童的天真，带着大人们眼里的“缺陷”，正因如此他才显得格外真实。阅读中，孩子很难不被马小跳的闪光点所吸引。整体来说，这是一本不错的儿童读物，只是细节处理有些粗糙。
事实上，成年后回忆起童年的这个阅读经历时，大部分孩子回忆起来的是被马小跳感动的、看着看着大笑的、忍不住惊叹的那些瞬间。
如果以主人公是否调皮捣蛋为标准去挑选儿童文学作品，恐怕马克·吐温的《哈克贝利芬历险记》《汤姆索亚历险记》等被公认为经典优秀儿童文学的作品都要一并扔进垃圾桶了。
还有人说，《淘气包马小跳》系列充斥着低俗、偏见、刻板印象，并不利于孩子形成健康的价值观。
比如书中孩子的对话里：有对老师或同学相貌的评论（“安琪儿又丑又笨”“林老师是全世界最漂亮的女老师”）；有对男女性别的刻板印象（“女人就应该穿高跟鞋”“男人不可以穿裙子”“敢蹦极才是真男人”）。
但家长其实不必如此惊慌，糟粕虽有，但不全是糟粕。
也许这描绘的正是以马小跳为代表的小学生们的真实生活，既然是真实的生活中，那不可能处处是完美。马小跳可以有这样那样的缺点和错误认识，但书中一定要有后续的正确引导，甚至是马上立即的纠正，才可以是一本合格的儿童读物。
我们更应该关心的不是书里有没有这样的情节，而是作者对读者作出了怎样的引导。
比如在故事中，被马小跳说成又笨又丑的安琪儿，被妈妈宠爱，也被星探看上想要她去演戏。这不正是在告诉孩子：无论你外貌特征如何，你都值得被爱、被欣赏、被需要。
争议最大的“讨论自杀”的情节，小编也觉得这样随意写进童书不太妥当，显然作者也认识到了，于是在2019年的版本中改掉了这段对话，删掉了关于自杀的讨论，而且注意故事的语境，故事里的孩子们是以一种开玩笑的语气在讨论这个话题，并且也立刻否定了各种自杀方式。
这次网传的下架童书名单里，除了大名鼎鼎的马小跳，还有北猫所著的“米小圈”。
从他们的内容，你会发现，他们的作品并不完美，在传递的价值观上，也有很多地方值得商榷。但它们也丝毫没有打算让孩子从中学到什么。从头到尾，它讲述的故事也非常浅显，就是普普通通的校园里普普通通的孩子发生的一系列的日常事情。
除了书本身的片段不够严格之外，家长还担忧这样的“口水书”看多了，孩子无法进行纯文字阅读、深入阅读。
其实大可不必如此忧心，这些我们常称为“口水书”的儿童读物，往往更加能激发孩子的阅读兴趣，是助力孩子自主阅读的最好催化剂，有时候，或许比一些教材更好用。
国外一样有很多“浅阅读”文本，用于孩子早期阅读兴趣的培养，比如《疯狂学校》《神探狗狗》、《小屁孩日记》等。
儿童文学的精髓在于其深度和简单性，能够很快地吸引孩子的兴趣。名著固然经典，但没有合理的方式方法辅助孩子阅读，这样的阅读效果也不见得有效。
阅读对于孩子们来说，是欣赏这个世界的一扇窗户。虽然童书的主要受众是孩子，但这并不意味着孩子们只能读“正经”的书，而是他们应该读他们想读的书，以及他们喜欢的书。
家长应该关注“怎么读”
事实上，在孩子的早期阅读中，家长更应该关注的，不是如何将这类书拒之门外，而是“怎么读”。
经常给孩子读绘本的家长们一定都会有同样的体会，如果对每一本绘本都深思细究，很多经典的获奖作品“导向”也不能幸免。因此作为家长，鼓励孩子自主阅读的同时，也应该起到正向的引导作用。
当他们对“性”“死亡”“暴力”等很多负面问题有困惑，问起书中的情节时，父母不能简单粗暴地告诉他们："不要看这种书"或"不要瞎想"，这只会让他们更加困惑，让他们对书和其表达方式更加好奇，甚至引起模仿。
家长可以告诉孩子，跳楼的真正后果是什么；为什么书中的主角会有这样的想法；当主角发生这样的事情时，应该怎么做？基于健康的亲子关系，父母和孩子明确讨论这些事情，孩子们会形成自己的判断。
再比如“米小圈”，它当然也有不少的亮点值得去学习：观察米小圈里不同角色的特点以及烘托这些特点的细节，对孩子写作文时刻画人物很有帮助；比如脑筋急转弯，对跳出惯常思维有益处；因为《米小圈上学记》本身就是日记体形式，还可以用来引导孩子写日记，把每天发生的事情记录下来，这样也就培养了他们观察事物的能力。
和孩子建立良好的沟通和信任。让孩子意识到父母支持他们，当真正感受到父母的爱，在面对困难时，孩子才愿意信赖父母，愿意听父母的引导。
最 后
社会的黑暗面永远都会存在，捂住孩子的眼睛并不是长久之计。只要不是恶趣味的劣质品，正常的浅阅读儿童文学作品，我们大可以用一种更从容的态度去面对。
要相信孩子，只有经历过浅显的过程，才能建立起独立思考的判断，才会懂得阅读要有所选择，才会走向真正优秀的具有持久性的生命力作品。