8月31日，太原市迎泽区桃园小学全体英语教师参加了线上迎泽区2022秋季《研新课标理念 促专业化成长》小学英语教材培训。
此次培训分为四大板块。首先聆听了松侨小学于海慧老师关于上学期四年级期末试卷分析。于老师谈到，此次命题凸显学科素养、五育并举、联系生活并关注到学情，遵循导向性、科学性、规范性、适宜性等原则，促进和引导教学全面落实课程标准。通过典型题型的分析，指出在语言能力、学习能力、思维品质、文化意识学生核心素养出现的问题并给出了建设性的建议，明确了今后从学生和老师两个维度努力的方向。于老师最后以“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”这句话结束发言，和大家共勉。
接下来，英语教研员吴鑫老师高屋建瓴，阐述小学英语考题命题特点不仅关注中考和高考的命题方向考察学科关键能力，立足课标要求，更要落实立德树人的根本任务，切实落实“双减”政策，培养核心素养。让大家更加明确了教学目标和努力的方向。此外，吴鑫老师引领大家对比新旧课标的内容，加深教师对新课标的理解。强调在英语课堂教学要让学生在“学英语，用英语”的过程中，获取语言知识和文化知识，在培养语言能力和思维品质的同时形成跨文化沟通与交流的意识和能力，并在文化鉴赏与批判中，客观理性看世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确三观。
新西小学的高俊红老师则是以《践行学习活动观，建构教学新课堂》为题，以大量的案例为大家展示了基于英语学习活动观整体设计教学目标，分层设计活动链，推动“教-学-评”一体化，促进学生核心素养的提高和发展。
最后，教研员杨珍老师进行了《更新理念共学习 凝心聚力促发展》的总结发言。杨老师通过对关键词的提炼，点明重点，让老师们对培训的内容清晰明了。
桃园老师在此次教材培训中，认真聆听、积极思考、做好笔记，及时将自己的心得付诸笔端。通过培训加深了老师们对新课标的理解和认识，使新课标的理念进一步根植于每个人的心中。相信全体桃园英语老师将会以今天的培训为契机，准确把握课程标准，进一步构架教学理念，探索课改新风向，丰富教学方法，来提升英语教学工作！
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 张娜 助编 贺小晶）