为促进新教师的专业成长，提高教师业务素质，使新教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，引导和促进新教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，并以此为契机，推动新教师深入钻研教学、研究教材。努力提高新教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学模式，从而提高课堂教学效果和教学质量。潍坊新纪元学校初中部于8月17日上午组织新教师开展了“研课标、说教材”活动。本次活动全体参赛新教师围绕课标、教材、建议等几个方面，就课程的总目标、学段目标、教材编写特点、教学建议等层面，以知识树的形式进行了研说。每一位参赛新教师对课标和教材都有自己独特的见解，各自展现出了较高的专业素养和个人水平。
语文组的教师根据教学目标、教材内容，结合学生的基本学情从识字教学、阅读教学、口语交际教学、综合性学习教学和习作教学五个方面作了详尽的分析。同时，各位教师在教材解读的过程中立足于新课标的要求，根据课程知识结构特点，重点突出，层次分明，充分体现了驾驭教材的能力和扎实的教学功底。
数学组徐楠老师用严谨的态度、精准的分析、清晰的条理、缜密的逻辑就教学内容、教学目标、教学反思等几个方面结合自己已有的经验进行了深刻的分析，为大家展示了一场精彩的教材解读。
英语组老师们对教材进行了整体把控，了解教材编排体系，明确教学目标，与作者对话，与文本对话。突出人与自我、人与社会、人与自然三大主题。每位老师各有特色，对课标和教材解读得精细，讲得精彩，展现了自己的风采。
其他学科组的老师们结合自身学科特点，详尽地解读了教材，研究了课标，特别是根据本学科的教学实际，谈到了许多具体可行的教学建议，让大家受益匪浅。
活动结束后，刘强老师、于永淼老师、翟摽主任等学科组长分别对本学科教师的展示情况作了精彩的点评与指导。
最后，由初中部教务处嵇伟伟主任作总结点评。嵇主任主要谈到了以下三个方面，一是新教师要认真努力学习，业务过硬是自身立足之地。二是要认真研读教材，理清教材体系，而不是泛泛而谈。三是研读教材时与中考挂钩。
本次活动为教师们搭建了相互学习的平台，营造了良好的教研氛围，增强了教师有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的不断提升，使教师的教育教学能力得到更快、更优地发展，真正达到以“研”促“教”的目的。
新学期，新征程。在教育探索路上，教师们将努力钻研教材，深入解读教材，在教学的历练中不断修行、不断提升。前路漫漫，以梦为马，奋发向上，砥砺前行，努力做一位熠熠发光的优秀教师，照亮孩子的前程！