“毒建材”曾一度被热议，在民间激起了广泛的讨论，后来，事情也就冷却下去了，很多人似乎已经忘记这个事了，但就在我们以为“事情又不了了之”的时候，新的教材却出现了。这应该是为了赶在秋季的开学之前，确保秋季学期开始时，能够按时使用新教材。新教材的人物形象让人眼前一亮，既弘扬了中华民族的优秀文化，也符合大众的审美习惯。
因教材上的插画引发的争议，让人教版数学教材一度登上了热搜。很多人表示，这些插画不仅在审美上严重偏离大众取向，而且作为数学教材的插图，也是漏洞百出，经常出现不严谨的算术错误。有批评声音认为，部分插画存在眼距过宽、鼻梁塌陷、眼神呆滞、高发际线、诡异吐舌等儿童形象，不免有丑化国人之嫌疑。
虽然我们小时候没有使用过这样的教材，但看了这个插画，还是很不舒服，感觉图画上的孩子都缺少了些灵气，非但没有很好地展现中国当代青少年美好的精神风貌，在人物行为举止和穿着打扮上，还很容易给青少年带来不良的导向。在学生还处于成长阶段，心智尚不成熟，需要良好导向的时期，把承载着育人功能的教材搞成这样，自然会引发全社会的担心。教材上出现的插图不只关系审美培育，更关乎价值养成。
新版的教材插画在网上广泛传播，让人眼前一亮，新绘制的小学数学教材插图，在整体上力求体现出“中国风”、“时代感”、“精气神”和“数学味”的风格特点，展现着新时代里，中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌，坚持大众的主流审美取向，遵循儿童认知与身心发展规律，清新雅正，简洁大方，图文并茂。
新教材插图问世以后，也被网友迅速传播，很多网友表示，这教材的画风和我们小时候的画风好像，如同梦回小学。也有网友表示，新教材插图很好看，符合大众审美，而且融入了中国文化。还有网友提出来了建议，教材里面的文章，尽量多些积极向上的东西，多教孩子一些具有文化传承意义的东西，培养良好的思想品格，不要整天搞奥数那些了。
不过，也有网友表示，这些插图线条单一，脸都一个样，二维平面脸，还都是一个颜色。也有网友戏称：有上一版做对比，怎么画都不会被网友喷的太惨了。大概是事发突然，画师的时间太紧，在如此短的时间里，既要构思框架，又要绘图，刻画细节，能够在这么的时间把教材画出来，已经是非常不容易了，想必也没少加班加点，我们也应该理解。
相信人们还是很怀念那些老教材上的插画，比如传统的水彩画、彩铅和水墨画等，这些公认的美才是美育教育所需要的。希望以后，我们还能再见它们吧。来怀旧一波，看看这些老插图，现在一回忆，我们当年还真是幸福啊。
人教版小学生奥数思维训练教材同步小学一二三四五六年级数学书籍
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