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江西11岁男孩跳楼身亡,27字遗书指认“凶手”,监控曝光全家崩溃

罗菈姑娘

2022-08-17 18:39广东

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11岁的江西男孩宽宽,放学后没有回家。

他去了学校对面的小区。

上到24楼,决绝地跳了下去。

死了。

他的死,引起了轩然大波。

红星新闻、澎湃新闻等媒体,还原了这个令人心惊的悲剧。

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没有预兆的自杀

对于妈妈汪女士来说,儿子的死,完全没有征兆。

2021年11月9日,宽宽自杀那天中午,妈妈把他接回家。

母子俩一起吃了午饭,并且说好了,下午放学后,在阳台烤羊肉串给外公过生日。

宽宽要求一定等他回来,由他生火、做羊肉串。

吃完饭,汪女士如常把儿子送到学校门口,如常和他道别。

她怎么也想不到,这一别,就是阴阳两隔。

11岁的宽宽,正在上小学六年级。

通常是每天下午三点半放学,三点五十回到家。

可那天下午,到了三点五十五,汪女士还没等到儿子回家。

按说小孩子贪玩,晚一些到家也是正常。

但汪女士突然有种不好的预感,开始不由自主地流眼泪。

也许是出于一个母亲的强烈直觉,她感觉儿子好像出事了,立即骑车去学校,同时让丈夫联系班主任。

她到学校门口转了一圈,没有看到宽宽。

想着儿子可能已经回家了,就回了家。

可到家后发现,儿子没有回来。

强烈的不安中,丈夫打来了电话,让她赶快回学校,“班主任说儿子要跳楼!”

汪女士立刻又赶去学校。

这次,她见到了儿子班主任。

后来她回忆,当时班主任很紧张,说宽宽要跳楼,他们得一起去对面小区找孩子。

汪女士很慌,又有些难以相信,赶紧打电话向120查询。

结果对方告诉她:附近确实有孩子跳楼了。

汪女士吓得腿都软了,车也骑不动,急忙和丈夫奔向对面小区。

来到出事的楼前,所有的希望都破碎了。

他们穿过众人围观和警戒线,看到了儿子摔在地上的惨状,悲痛欲绝。

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到底发生了什么?

好端端的孩子,为什么会突然自杀?

警察在宽宽身上找到了遗书,上面很简单地写着:

“本人的死不与父母、家长、社会有关,只和邹某有关,她使用暴力手段。”

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邹某,就是宽宽的班主任。

到底发生了什么?

宽宽的父母决心弄个明白。

在警方协助下,他们调出了教室监控。

发现出事那天,孩子多次被班主任批评。

其中一段视频显示:

班主任邹某,当着其他学生面说宽宽:

“你脑子笨死了!”

“你没有脸没有皮是吧?”

宽宽母亲说,在监控视频里听到孩子被羞辱那一刻,脑子都炸了。

而宽宽那一天的遭遇,远不止这些。

“羞辱”从当天上午十点就开始了。

当时邹某讲课,问了宽宽一个问题。

宽宽回答完,邹某或许是对答案不满意,过了三分钟才让宽宽坐下。

随后,邹某开始训斥宽宽:

“宽宽是欠债大王,全班就你欠债最多。小册小册不过关,试卷试卷不过关……”

视频里可以明显看出,宽宽表情沮丧。

而到了下午两点,邹某再次训斥宽宽:

“你当着大家的面,告诉我(试卷)什么时间交,我做梦都没想到宽宽是骗子。”

班上同学哄堂大笑。

宽宽表示第二天一早就交,但邹某反驳说:

“你明天不来怎么办?叫你爸把作业送过来……你明天再请假,我让同学都去你家拿。”

13分钟后,邹某再次训斥宽宽:

“你没吃中午饭吗?要咬本子吃?看看你家有多穷。”

全班同学再次大笑。

期间,班主任还曾吼叫着让宽宽换座位。

宽宽一脸惶恐,不知所措。

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这一连串的批评、打击、嘲笑,可能彻底压垮了宽宽。

教室监控拍到,下午第二节课时,宽宽开始对窗外发呆,同桌拍他,他才回过神。

随后,他从课桌拿出一张纸,开始写遗书。

十分钟的时间,他先后写了两封遗书。

一份被同学发现后,交给了老师。

另一份他带在了身上,也就是警方在现场发现的那份。

老师看到第一封遗书后,联系了家长。

可惜,等人们赶到时,宽宽已经从24楼跳下。

宽宽自杀那天,原本全家要给他外公过生日。

可是,以后每年外公生日,都成了宽宽的忌日。

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一个优秀孩子的逝去

宽宽父母说,儿子是个非常优秀的孩子:

连续五年都是班级中队长、优秀少先队员。

得过绘画、街舞、钢琴……各种奖项。

还曾作为标杆形象入选九江新闻网。

而这么优秀的孩子,为什么被老师一再辱骂、讥讽?

宽宽父母猜测,很可能是因为他们没有给班主任邹老师送礼。

后来他们发现,在宽宽自杀前几天,邹老师曾多次把孩子叫去办公室批评、罚站、惩罚性换座位……

教室监控拍到,那天下午,邹某曾数次把宽宽叫到外面的走廊。

但后来调录像时,学校说走廊的监控“坏了”。

所以,没有人知道邹某到底对宽宽说了什么。

而宽宽的第一封遗书,邹某也说弄丢了,不记得写了什么。

宽宽的同学说,事发后,邹某曾让他们和警方说没见过那封遗书,也不许提这件事。

宽宽第一份遗书写了什么,现在也还是一个谜。

虽然他的第二封遗书里,明确写了自己的死“只与邹某有关,她使用了暴力”。

但他死后,当地警方没找到邹某殴打宽宽的证据。

也只能认为,宽宽的死,和班主任邹某之间,没有必然联系。

那么这里有一个特别关键的点:

暴力,是不是只等于殴打?

语言暴力、精神暴力,算不算暴力?造成孩子自杀的,应不应该严惩?

就在前几天,这件事终于有了答复。

7月10日,当地教育局发布公告说,教师邹某收红包、接受宴请、讥讽歧视学生,违反师德师风,给她党内严重警告处分,并把她调离教学岗,降低两个岗位等级。

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这个处分,宽宽父母明确表示不接受。

他们又提起了诉讼。

现在江西省相关部门也在继续深入调查。

我们期待无德老师能得到严惩,给孩子一个更公正的结果。

关爱学生、尊重学生人格是老师的基本职业道德,邹某显然没有做到。

不管出于什么原因,她频繁羞辱一个原本不错的孩子,让孩子在巨大的精神压力选择结束生命,显然不配为师。

其实现在大部分老师都是负责任的,殚精竭虑的照顾着自己的学生。

但少数丧失师德的老师,让大众对教师整体产生误解。

他们不但伤害了孩子,更间接伤害了老师群体。

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最爱的孩子

再也不回来了

宽宽妈有一个抖音账号。

里面一共有300条视频,其中180条,都是宽宽去世后的。

180天,180条视频。

这些视频里,记录了一个丧子妈妈的心碎,以及为儿子维权的决心。

就像简介写的那样,原本一家三口美好平静的生活,现在彻底被打破了。

孩子离世后的半年多里,他们一直在讨说法。

仅今年,就四次到教育局举报。

宽宽爸原本是一名警察。

事发后,他多次实名举报宽宽班主任。

现在辞了工作,专门为儿子维权。

六年前宽宽上小学时,他曾特意抱着孩子在校门口的入学名单旁合影。

父子俩都笑得很开心。

现在爸爸看着照片,心如刀割:

没想到,我们把你送到了贪婪无度的邹某手中……

宽宽妈更是整天以泪洗面。

大雨天,她开车到儿子生前的学校,说“放学了,这么多放学接孩子的,我也想接我的孩子……”

她手机上至今还保存着一连串的闹钟:

孩子起床,孩子中午放学,孩子下午上学,孩子晚上放学……

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她说,孩子走后,她一个个关闭关于孩子的闹钟,“我们的世界也关闭了色彩”。

宽宽跳楼那天以后,她和老公再也没有回过家,因为无法面对曾经温馨的点滴。

“那个我弹琴,孩子帮我拍视频的日子,再也没有了。”

这句“再也没有了”,真是让人泪下。

为人父母者,都可以想象这感觉有多痛。

那个总是绕着你喊“妈妈、妈妈”的小孩,再也没有了。

那个蹲在你脚边专心致志玩耍的小孩,再也没有了。

那个你每天晚上抱在怀里的软软糯糯的小孩,再也没有了。

那个寄托了你最多的爱和希望,也给了你最大的快乐的小孩,再也没有了。

情何以堪。

05

孩子怎么了?

我们怎么办?

最近几年,我们听过太多孩子自杀的新闻。

有8岁的女孩,被老师批评后上吊身亡。

有13岁初中生考第一,被老师质疑后自杀。

有14岁的男孩,因为被母亲扇耳光后跳楼。

有16岁的女孩,因为被同学孤立跳河轻生……

每一个都好像轻描淡写地出现在新闻里。

但每一个背后,其实都有惊心动魄的故事。

而导致悲剧发生的原因,通常都是各种“小事”。

之前有个新闻。

一位父亲在17岁儿子自杀后,登上他的QQ号,发现儿子加了许多自杀群。

那些孩子想死的原因让人惊讶:

有人是因考试失利,从精英班掉到普通班。

有人是被同桌勒索,拿了一学期生活费……

我们成年人可能无法理解,这些事情虽然也是让人难受,但还不至于去死吧?

尤其年长些的人,更是万分不解:

我们从小被打到大,被老师当着全班扇耳光、被父母满大街追着打,没见谁要死要活的,怎么现在的孩子被批评几句就活不下去了?

是的,必须承认,现在的孩子比以前更脆弱了。

他们更敏感、更细腻、自尊心更强,也更在乎外界的态度。

很多在成年人看来不足挂齿的小事,对现在的孩子来说,可能就比天塌下来还大。

而这不是孩子的错。

社会发展到今天,孩子身处这样的环境,就会长成这个样子。

需要反思和修正的,是我们大人。

每一次孩子自杀,都是一个沉重的警钟。

提醒我们,要好好保护孩子,避免悲剧发生。

如何避免?

我想,以下四件事,是每个父母都必须要做的。

第一,要真正了解孩子的处境。

现在的孩子,远比以前更累。

之前网上有一个疑似小学生的遗书,里面说:“如果你看到这封信,我大概率已经死了,我活得太累了……”

我们大人总觉得现在的孩子已经很幸福、很满足了,“跟我们小时候比,不知要好多少倍”。

但事实并非如此。

过去的孩子可能吃得差、穿得烂,但他们没有写不完的作业和上不完的辅导班。

也没有“上不了好小学就上不了好中学,上不了好中学就上不了好大学,上不了好大学你这辈子就完了”的连环枷锁。

更不会承担现在父母这么高的期待,“我就你一个孩子,你必须得有出息”。

现在的孩子,虽然丰衣足食、百般受宠,但那过早压在他们身上的、过重的负担,是他们难以承受之重。

2020年的一个调查显示,37%的青少年表示压力程度在中等以上,23%的青少年表示有过抑郁的情绪感受。

近几年,青少年自伤自残、需要求助心理治疗的人数逐年上升,情况不容乐观。

我们用大人的眼光看,可能会觉得“不就是每天写一个小时作业吗,累什么累?”“不就是让你考个一百分吗,有什么难?”“不就是被老师批评两句吗,有什么大不了?”

但以孩子的心智和能力,他就是觉得无比的难,无比的累。

所以,不要想当然地以为孩子没问题。

多设身处地去体验孩子的感受,力所能及地帮他减压,而不是在孩子不堪重负的时候,还给他压上一座大山。

第二,多跟孩子有效沟通。

宽宽的同学曾告诉警方,宽宽说过自己得了癌症,不想死在病床上,想要从庐山跳下来。

癌症并不是事实。

那孩子为啥要这么说?

很可能是他心里有一些负能量,不知如何去跟大人说,也不知如何自己消解。

孩子最后那一跳,也许不是突发奇想,而是埋藏已久的潜意识里的念头。

不知宽宽是不是这种情况,但这样的事情特别多。

很多孩子其实已经累积了大量的负面情绪,但父母还浑然不觉。

而最后孩子彻底崩溃,父母完全无法理解:好好的孩子,怎么忽然就……

所以,我们大人要看到孩子心里的黑。

多跟他做深入、有效的沟通。

日常发现孩子有什么不对劲,一定尽量问清楚原因,帮他解决。

不要让孩子的坏情绪一直积压,最后产生坏念头。

同时,隔一段时间就要问问孩子:

你心里有没有特别难过的事情?

有没有让你感到绝望、崩溃的事情?

如果孩子讲出来,一定不要嗤之以鼻。

不管他讲什么,都要温和而认真地抽丝剥茧,帮他化解。

然后,永远不要把孩子说的“想自杀”当玩笑。

孩子有了任何想自杀的迹象,都必须严阵以待,全力打消他的念头。

如果你不知怎么做,要及时和孩子一起求助心理医生。

第三,培养孩子的抗挫能力。

现在的孩子,大多是在鼓励和赞美里长大的。

这种教育方式很好,但会有一个副作用,就是让孩子内心脆弱,经不起打击。

所以,必须在赞美的同时,培养孩子抗挫折的能力。

让他独自面对力所能及的事情。

遇到难题,告诉他如何在困境中突围。

让他知道,生活中遇到批评、失败都无比正常。人是很强大的,不要被一些小事打败。

有意识地给他讲一些坚强伟大的人物故事。父母不会讲的话,就买相关的书给他看。

第四,一定记得教育孩子敬畏生命。

告诉他生命很美好,未来会有多美好的事情发生。

告诉他生命很珍贵,失去就没有了,不要拿自杀当儿戏。

告诉他很多人都爱他,如果没有他,大家会如何万分悲痛。

让孩子知道,对父母来说,没什么比他活着更重要了。

没有一个父母是完美的。

但我们多想一点,多做一点,可能就会多给孩子一些支持和勇气,让他们在小小的世界里,走得更稳,更坚定。

心心念念养大一个孩子不容易,不求他飞黄腾达,起码要平安到老。

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