为什么很多学生宁愿反反复复地刷理科难题，以此来降低与同学的差距，也不肯在语文科目多花心思进行提升？
原因很简单，相比于语文科目，理科更容易速成。然而语文却是一个需要长期踏实积累的科目，但凡是一个方面没有做好积累，成绩就会深受影响。
作为一个从小就保持语文第一名，大学毕业后也从事文字相关工作的我来说，学好语文非但不难，还挺简单。
（1）不放过任何一个基础知识。
语文科目的内容覆盖面极广，简单来说分为基础知识、阅读和作文三个板块。
很多家长认为，阅读和作文分值高，所以我狠抓孩子的阅读和作文肯定没错！但是，大家要知道的是，基础知识掌握得越牢固，对于孩子的阅读理解和作文写作其实更有帮助。
每个单元要求认识的字，要求会写的词语，要求掌握的成语解释，文学常识，写作背景，中心思想，重点语句的理解。一切课本中的内容，都是基础，是孩子必须要花时间去消化的重点。所以，不放过任何一个基础至关重要。
（2）老师对于精读课文的细讲，你不要只知道记笔记，更重要的是学习方法。
很多家长不明白，自己翻看孩子的语文书，孩子笔记倒是记得密密麻麻，这证明孩子上课的确认真听了，否则这么多笔记也抄不完。可为什么孩子语文成绩还是得不到提升呢？可能就是语文真的很难吧，又或者孩子可能真的跟语文杠上了吧。
我很负责任地告诉大家，如果上语文课只知道疯狂抄笔记，那么你学不好语文也就成了必然。尤其是精讲的课文，其实重点不在于密密麻麻的笔记，而在于学技巧学方法。
老师精讲课文的分析方法，其实就是学生考试中阅读理解的方法。一张试卷，课内阅读当然会出现一个，但如果只盯着笔记的书写和记忆，那么剩下的课外阅读孩子又该怎么办？
笔记，在课堂上你没有抄得完，课下你可以找老师把笔记借来你抄一抄，也可以找同学的笔记抄一抄。但如果方法你没有学到，这是课后靠自己怎么琢磨也琢磨不出来的事情。
（3）不要限制自己的阅读方向。
很多家长觉得，想要提高孩子的作文写作能力，那势必就是多读书嘛，那首选当然就是满分作文咯。
对此，曦曦妈建议各位不要总是把目光放在满分作文之上！阅读的方向和题材不应该被限制！
名著、小说、报纸、诗歌、文言文、哲学类、社会科学类、政治类、法律类、军事类、经济类、文化类、 教育类、体育类、语言文字类、艺术类、历史类、地理类、天文学类、生物学类、医学卫生类、农业类等等，都可涉及！
现在的学生很幸福，还有专门的成语词典。我记得我上小学五年级时，为了增加自己的成语量，以及在作文中能够更为准确地运用成语，我真的是一页一页的把大本新华字典上的成语和解释，一个一个逐一摘抄下来，供自己翻看。
是的，阅读很重要，而不要限制自己的阅读方向更重要！
（4）坚持不懈地摘抄，并合理运用。
对于很多学生来说，阅读可以，但就是嫌弃摘抄麻烦。
要知道，好记性不如烂笔头可不是吹牛的！在阅读的时候，我们总能遇到一些优美的词语、句子或段落，尽管我们当下停止脚步多阅读两次，但也不足以长期记住。最有效的办法就是进行分类摘抄。
比如：写人物的部分，我们就摘抄到一起；写景色的部分，我们就摘抄到一堆；写事件比较精彩的内容，我们又写到一起。
摘抄不是为了应付老师，更不是为了应付家长。摘抄下来的字词句段，我们不是写完就扔到一边。自己晨读的时候读一读，没事的时候翻一翻，时而仿写一下，将其转换成自己的语言，这都是上上策。
（5）仿写课文。
这是我初中语文老师告诉我们的绝招，也是我认为提高作文写作能力非常有效的方法！
首先，这篇文章能够出现在教材里，必定是精品中的精品。其次，教材里所包含的题材极其广泛，几乎每学期的课文都包含了各个板块。
对于真心实意想提高写作能力的孩子来说，建议可以从仿写课文开始。课文第一段由远写到近，我们也可以换个场景由远写到近，课文第二段开始写细节，我们也可以跟着写细节……
模仿不是抄袭，模仿也不是原封不动地照搬文字。我们需要模仿的是写作手法和写作技巧。渐渐地，模仿得越多了，自己再独立创造的时候，也就会文思泉涌了。
学好语文并不难，但唯一可以确定的是的确需要花费很多时间。希望以上方法对你的孩子有所帮助吧！当然，如果你有更好的方法，也可以和曦曦妈一起探讨哦。