记者丨许雯 王婷婷
8月11日到8月14日，第21届中国女子数学奥林匹克（CGMO）在天津市南开中学举行，本次比赛吸引了全国30多支队伍，150余名优秀女子中学生参赛。经过两天角逐，44人获金牌，54人获银牌，45人获铜牌。
成都商报教育发布记者获悉，本届赛事上，四川省代表队的4名参赛女生均摘得金牌，她们分别是来自成都七中（林荫校区）的唐子晗、成都市嘉祥外国语高级中学（简称“嘉祥锦江”）的廖麟鹭和李想，以及成都外国语学校的刘颖熹。
2022CGMO金牌选手
此外，18名获得金牌的学生进入全国中学生数学冬令营。根据赛事规则，意味着这18名学生直接成为所在省份的省队成员，将继续向今年11月举行的第38届中国数学奥林匹克（CMO）发起冲刺。记者注意到，根据冬令营名单，唐子晗、廖麟鹭提前锁定四川省数奥省队，并顺利拿到第38届CMO入场券。
谈赛事
除了平时积淀
心态和定力颇为重要
据介绍，本届CGMO考试时长跨度为两天，每天从8点持续到12点，每轮考试均有四道大题，考察内容包括了代数、几何、组合、数论等。
以第一天第四题为例，具体题目为“给定素数p≥5，求三个连续正整数的乘积模p的不同余数的个数”，结合网上公布的竞赛题来看，竞赛题目虽说题干简洁，但计算甚是麻烦，其难度也远超中学所学。
回顾赛事过程，唐子晗给出的关键词是“定力”。一堂长达4小时的考试，不浮躁、坐得住、沉得住气很重要，“遇到卡住的题，过于周旋反而容易陷入僵局，适当跳出刻板框架，再来回顾一次，或许问题也就迎刃而解。”
廖麟鹭则谈到，竞赛的心态很重要。竞赛的题目难度确实很大，但作为竞赛生，这些也都是意料之中的事情。因此，面对两天的赛事，不论第一天考得如何，应当及时调整做题心态，也要懂得取舍，“每个人擅长的板块不同，每次竞赛的侧重点也会有所偏差，保持好良好的心态，逐一击破难题。”
熟悉两朵“金花”的老师们都说，两位女生能够在本届CGMO中脱颖而出，顺利拿到第38届CMO入场券，并非偶然，更多的还是在于日常的努力和积淀。
成都七中（林荫校区）唐子晗同学
翻开唐子晗的竞赛履历，她曾在首届丘成桐女子中学生数学竞赛中崭露头角，还在2021年全国中学生数学奥林匹克竞赛（初赛）中拿下四川赛区一等奖，成功入选四川省省队，出征第37届中国数学奥林匹克竞赛，彼时，不但获得该赛事银牌，还获得了双一流高校强基破格入围资格，“成绩达到了当时我所定下的目标，所以也谈不上发挥失常。”经过大半年的沉淀和积累，唐子晗对自己有了更高的要求，这一次，她的目标是在今年的CMO中拿下金牌的同时，也向国家集训队发起冲刺。
而廖麟鹭从高一起，就现身各大数竞赛场，斩获多项佳绩：2020年参加全国高中数学联赛，获得了一等奖；2021年全国中学生数学奥林匹克竞赛（初赛），获四川赛区一等奖，入选省队；2021年参加了北京大学数学夏令营，拿下二等奖……
根据赛事日程，第38届CMO将于今年11月举行，虽说刚刚经历了第21届CGMO，目前两位同学都分别投入了紧张备赛中，以期在后续赛事中取得优异成绩。
谈业余
一位钢琴过十级，
一位是国家象棋二级运动员
说到竞赛生，外界时常将他们看作是天赋异禀一类学生。不过，在唐子晗和廖麟鹭看来，这样的理解还有些片面，“能不能走好竞赛，逃不过天赋、热爱、勤奋三大定律，但天赋并非决定竞赛高度的唯一指标，现实中，也有同学天赋虽平平，他们用数倍努力补充了天赋的不足，同样取得了很好的成绩，相比之下，坚持自己所热爱的，才能拥有源源不断的动力。”唐子晗说。
嘉祥锦江廖麟鹭同学
热爱如同竞赛中的一剂强心剂，这一点，在廖麟鹭身上也有体现。
据廖麟鹭班主任马勇介绍，廖麟鹭对数学极为痴迷，在考试前几个月，因意外受伤，致她脚骨折和韧带受伤，造成行动不便，但即便是这样，她仍然风雨无阻地执行复习计划，“包括这次女奥考试，她是坐着轮椅去的。”说起这名学生，数学老师兼分管教练罗雨辉既感动又心疼，在他看来，热爱就如同廖麟鹭竞赛路上的源动力，促使她一关一关地攻破难题，一步一步地朝着的梦想前行。
数学拔尖的女孩子是什么样的？很多人会想到“沉闷、寡言”等。但事实并非如此，竞赛生的标签之下，两位16岁的少女也有着竞赛之外的别样精彩。
比如，唐子晗自小学习钢琴，早已过了钢琴十级，除此之外，她还热衷于参与到竞赛队伍的集体活动中，如成都七中的传统体育项目排球。“我兴趣非常宽泛，常常从校图书角随意地挑选一本书进行阅读，也总会从中发现出乎意料的惊喜。就比如，最近一本大部头的《古典音乐精粹》中所记述的几百位知名作曲家的生平令我十分感兴趣，我便常在竞赛学习的课余时间进行相关的研读。”
而廖麟鹭则尤其钟爱下国际象棋，并且获得了国际象棋二级运动员的称号，在大大小小的象棋比赛中多次崭露头角，比如：“中西部杯”国际象棋比赛全国第二、国际象棋四川省锦标赛全省第二、“幼芽杯”国际象棋比赛全市第一等。除了象棋，她还喜欢跳健美操、打乒乓球，这些兴趣和爱好是她在紧张学习之余放松身心的法宝。
为何设立女子数奥？
打破刻板印象，让热爱回归
相比更为常见的五大学科竞赛，仅面向女生的女子数奥则稍显小众。外界也对该赛事有过异样声音，认为单独设立女子数奥是否存在偏袒女生，而赛事是否给到女生的竞赛题目会更简单？
事实上，中国数学会官网曾对此作出解释称，在国内外众多数学奥林匹克中，参赛者中一向男多女少。传统上不少人认为在数学上男生一般比女生强。尽管这种说法缺乏实际研究数据的支持，但数学奥林匹克参赛者男女失衡的事实促使了“中国女子奥林匹克”（CGMO）的诞生。其旨在为女同学展示数学才华与才能搭设舞台，增加女生学习数学的兴趣，提高女生的数学学习水平，促进不同地区女生相互学习，增进友情。
换句话说，设立这样一项赛事是为了激励女生突破刻板印象的束缚，大胆追求心中的热爱。
至于外界质疑女子数奥难度是否存在偏低，在嘉祥锦江数学竞赛主教练李霖看来，这里面存在误解。他表示，全国高中数学联赛（全国中学生数学奥林匹克竞赛）和中国女子数学奥林匹克选拔有所不同，前者面向所有学生，考察的是全国联赛的一试和二试内容，后者仅针对女子竞赛者，主要考察全国数学联赛的二试内容，其难度介于全国高中数学联赛和中国数学奥林匹克之间，“所以真谈不上偏袒女生，在全世界范围内，数学竞赛和数学尖端领域男女比例存在失衡现象，在数差之下，外界滋生了男生比女生更易学数学的刻板印象，让部分原本对数学有着炙热的女生被刻板印象所束缚，而CGMO将聚光灯投射在女生身上，冲破刻板印象，让热爱回归。”