小时候的牛顿很“笨”，经常提出一些别人认为很“可笑”的问题。不仅同学们嘲笑他，老师也不喜欢他。但就是这样一个别人眼中的“白痴”，竟因7岁时提出的一个“无脑”问题，就助力他成为世界上著名的物理学家！
似乎每一个“天才”，都有着不被理解、被人误会的童年经历。
牛顿的童年便是各种“无脑”的“白痴”问题，被老师羞辱、被同学嘲笑。
比如，
7岁时，牛顿和小伙伴在秋天的果园里一起做游戏，畅玩。
忽然，一个熟透的苹果从树上落在了地上，滚到了牛顿的脚边，这一现象引起了小牛顿的注意，瞬间勾起了他的好奇心。
他立刻停止了游戏，抬头看了看苹果树，又弯下腰捡起刚刚掉落的苹果，好奇又一脸茫然地看着脚下的土地，自言自语地说：“这苹果为什么会落到地上呢？”
他带着好奇心回到家里，期待妈妈能给到一个标准答案！
刚回家，牛顿就迫不及待地把自己的疑问告诉了妈妈，询问妈妈苹果掉落原因？
妈妈回应道：“空中的东西都要落到地面上，就好像我们抛出去的石头要落下来一样，都是同等的道理，这是自然规律。”
然而，这个解释小牛顿根本不满意，他将期待放到了老师那里！
第二天一上学，刚进校门没多久，他就立刻又向老师请教。
老师说：“苹果当然要落到地上，难道还会飞上天？！”惹得同学们当即哄堂大笑。
但，小牛顿并没有因此受到影响！
反而继续认真地对老师说：“是啊，我就是不明白，苹果为什么不能掉到天上去？”
这话一出，老师不耐烦了，回道：“要是你对这个问题感兴趣，那你就去问上帝吧！”
就这样，这个问题小牛顿还没得到答案，就被老师无情羞辱了，同时也在别人认为的“白痴”的路上越走越远了。
但他并没有因此生气，而是将这个未解的问题记在了脑子里，一直在成长和学习研究中找具体原因。
功夫不负有心人！
终于，他找到了苹果落在地上的原因，是苹果和地球相互吸引的结果，并根据自己的研究，提出了著名的——“万有引力定理”。
最后，通过一系列努力和研究，成为了世界上著名的物理学家、数学家、天才学家等！
故事看完了，说点题外话吧：
孩子的创造力和想象力是很丰富又强大的，有些看似无厘头的问题和行为，其实并非全是无脑的。
作为家长、老师也不是全能的，每一个很厉害的人都会有自己的知识盲区，认识短板，所以面对孩子提出的奇葩行为和问题时，不要着急否定，也不要立刻制止。
在不影响别人不伤害环境，也伤及不到她/她的时候，就任由他们去询问和创造吧。
不知道的问题，可以陪着一起找答案，找不到答案，可以鼓励孩子好好学习，举例相同故事助力前行，让他去慢慢寻找，实践！
说不定他又是下一个某个领域的“天才”呢？
毕竟，一切皆有可能！
千万不要用你的主观意识，去扼杀一个属于孩子的本该拥有的无尽创造力。