教育成功的家庭，在孩子身上会有几个迹象，包括开放的亲子关系、孩子的独立人格、能够对彼此照顾的能力，以及双方的身心健康，互相能接纳性的建设评价。
——纳德·范·德·林登
作者：暖心
前几天在朋友家做客。
看见她家儿子房间满墙的奖状，我特别羡慕：
“你看看，同样是儿子，为什么你家的孩子能这么优秀，我家孩子就变成了学渣呢？”
朋友听完后，叹了口气：
“也就成绩能看得过去。
我倒是羡慕你，你看看你儿子平时多贴心啊！
在家不仅给你做饭，还把妹妹带得这么好，还时不时给你说点悄悄话。
哪像我儿子，一回家就知道锁在房间里，让他帮个忙还要嫌这嫌那的。
你说现在的孩子怎么这么难养啊。”
作为父母的我们总是在思考：怎么样才能算把孩子养好了？
有些父母觉得，孩子成绩好、优秀、懂事就是成功的教育。
其实并非如此。
美国临床心理学家纳德·范·德·林登在美国的一个心理刊物《母亲》提到：
教育成功的家庭，在孩子身上会有几个迹象，包括开放的亲子关系、孩子的独立人格、能够对彼此照顾的能力，以及双方的身心健康，互相能接纳性的建设评价，就是养育上面获得成功。
孩子成长中的种种迹象都在证明父母的教育，尤其是有这三个迹象，说明父母的教育很成功。
01
孩子愿意与父母说心里话，能找到真正的自我
知乎上有位网友这样问：为什么现在的孩子越来越不愿意与父母交流？
她说：孩子宁愿关到房间里面玩手机，也不愿意和我们说话，有时候多问两句，还总是不耐烦，不知道该怎么办。
有人这样回答：
如果你说出来的话总是在揣测他，让他内心觉得难受，他就会相信“与其说给你听，还不如把话憋在心里来得舒服。”
这话一点也不假。
我们与孩子的距离并不是由孩子决定的，而是由父母决定的。
当孩子不愿意对我们倾诉的时候，父母该反思的并不是孩子为什么不愿沟通，而是“我们的话会让孩子相信我们吗”？
比如：
1）孩子向父母抱怨学习累时，父母的一句话就能让孩子闭嘴：
让你读个书，一天就知道喊累，读个书能有多累？
2）孩子和别人起了冲突时，找妈妈求助，却得到这样的回应：
和你说了别和他玩，是你自己不听的，活该。
父母的这些回应并未帮到孩子，反而拉大了与孩子的距离。
从父母的态度里孩子只有一种反应：
我的问题在父母那儿得不到帮助，反而会招来排斥、被骂、不理解、不安慰，那我为什么还要说出来。
父母缺少一颗聆听的心，就容易让孩子在被打击和被否定中失去自我。
越是沉默的孩子，就越容易把自己“缩”在自己的世界里。
有人这样说过：全然信任和有效地沟通是父母子女亲子关系最好的桥梁。
每个孩子心里都会藏着心事，如果他愿意说给父母听，就是想从父母那里获得力量。
这时，父母就要在孩子需要时及时读懂他的需要，学会读懂孩子的潜台词“我希望你相信我，你会愿意支持我”。
有一个女孩在谈起自己的父母时，满是笑脸。
她说：
我每一次有烦恼时一对父母说出来，就全身舒畅，难题迎刃而解。
在她上中学时，有一次考试考了全班第一，因为以前最好的成绩也是八九名，老师就怀疑她那一次的成绩有假。
当时她爸爸对老师说：
“我相信她，每天晚上熬夜学习很勤奋，你不能无故否定孩子的努力。”
然后爸爸又对她说：“你真的一直在努力，我们愿意相信你。”
当时的她满满地感动。
她说：“我从不相信父母不爱我，遇到事情时与其憋在心里难受，还不如和父母一起聊聊。”
孩子敢说、父母懂得倾听，孩子才能从接纳中找到自我，从而建立自己的世界。
无论孩子遇见什么样的难题，父母要保持倾听者的角色，为他排忧定心，给孩子接纳和支持。
父母这个温暖的后盾，是让孩子接纳自己的最大底牌。
02
孩子懂得心疼父母，能学会关爱他人
看过一个故事。
因为天气冷、又下着雨，妈妈就去学校接女儿放学。
为了不让女儿淋雨，妈妈把伞一大半都撑给女儿，自己则半边衣服都湿透了。
第二天妈妈感冒了。
女儿放学回家看到妈妈没有做饭，就问：“为什么没有做饭？”
当时妈妈说：“我太难受了，就躺在床上睡着了，你自己弄点吃的吧。”
当时女儿生气地说：“你拿钱给我，我出去吃。”
妈妈把钱给女儿，想要女儿买两份饭回来，就多给了一点。
结果，等了一个小时女儿才回来，手上什么也没有拿。
女儿看了妈妈一眼之后，就回自己房间去了，全程没对妈妈说一句关心的话。
面对如此“冷漠”的女儿，妈妈心里说不出的失望。
莎士比亚说过一句话：不知感恩的子女，比毒舌的利齿更能噬痛人心。
有些父母倾其所有为孩子付出，却得不到孩子一句关心的话，这是最令人“诛心”的时候。
曾经在一所中学有一项调查表明：
超过一半的学生不知道父母的生日，有些孩子甚至没对父母说过一句谢谢。
这些缺乏“爱的教育”的孩子，往往是因为得到太多。
中国有部分父母给予孩子太多，甚至不计回报，所以扭曲了孩子内心的概念：父母理所当然的该为我服务，我也不需要关心他们。
如果一个孩子“得到的”远超过“付出的”，就会理所当然地享受别人给他的好，而不会照顾别人的感受。
“爱的教育”是教育中最不可缺少的一项教育。
孩子只有在拥有这项品质后：
懂得感激、体谅父母，并会花心思去照顾父母的感受，才会愿意用温情和爱去面对这个世界。
前两天看到一条新闻。
湖南高考男孩，以652分考入北京大学，大家都为他高兴时，他却在景区帮妈妈做保洁。
男孩因为心疼妈妈晒到太阳，他坚持不让妈妈打扫，让妈妈在荫凉处休息，而他自己则一直在忙碌，即使汗水打湿衣服，也不曾抱怨过。
男孩说：“我不会把爱妈妈这句话挂在嘴边，但我会用行动证明。”
一个孩子能体谅父母，说明了他心里很爱父母。
这样的爱是只有在付出与得到平衡的状态下才会滋生的一种情感。
就像男孩的父母。
因为家庭条件不好，父母很忙碌，妈妈就要求他自己照顾自己。
在放长假的时候，妈妈还要让他做好饭菜送到工作的地方。
妈妈说：“因为见证过我们的不容易，所以他更加珍惜。”
父母不该总是付出爱，也要学让孩子有所付出，有时候父母“伸”出的一只手，就能让爱得到回应。
让孩子也学着照顾、关心、帮助父母，他就会从各方面去考虑父母的感受，把内心的爱放到最大。
03
孩子有责任感，能扛住未来
著名学者培根说过：
责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早地播种在孩子心里，将会收获一生的幸福。
但是这样的品质并不是每个孩子都有。
去年，贵州的一个13岁男孩为了得到一个女孩手里的卡片，竟然当众辱骂女孩，甚至掐女孩的脖子。
事后，女孩的爸爸找到男孩理论，当时男孩却不承认错误，还当众和女孩爸爸吵了起来，甚至还骂起了脏话。
男孩的行为让人愤怒。
因为这个错误本该由他自己买单，但是他却将自己的责任感抛之脑后，这个有恃无恐的样子很难扛住未来。
孩子成长中必不可少的“人格魅力”是：理解、体谅别人，保持中立的自我，为自己的行为负责。
如果一个孩子缺少这些品质，他的人生就是在不断遮掩和逃避中度过，还有可能在分不清是非对错的情况下，会不停地试探不该有的底线。
在《决定孩子未来的50种优秀品质》一书中指出：
成功必备的人格品质就是责任，责任让人变得出色，要坚守自己的责任，学着主动承担责任。
遇事不遮掩，不逃避，甚至不会依赖父母，这种难能可贵的品质一旦养成，一生都会藏在孩子身上。
1920年，11岁的里根踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元的赔偿。
后来，回家他向父亲承认了错误，父亲让他自己承担责任。
他当时很为难：“我没有钱赔。”
父亲说：“我先借给你，你一年后还给我。”
他答应了之后，为了还父亲的钱，每个周末都会去工作来获得报酬，半年过后他攒够了12.5美元还给父亲。
多年后，他成为了美国总统后这样说：
“父亲让我用劳动来承担自己的过失，这也让我懂得了什么是责任。”
孩子就像一块还没打磨的石头，只有经历过生活中的酸甜苦辣，才会一步一步走向成熟。
海姆·G·吉诺特在《孩子，把你的手给我》中说道：
培养孩子的责任感，就是要在跟他们有关的事情上让他们有发言的机会，如果必要，让他自己做选择。
孩子的问题，请试着把它丢给孩子，当他不再需要父母时，就是担责的开始。
学会承担，才能扛住未来。
04
《人民日报》曾写过一句话：教育好孩子，是家长最重要的事。
教育对父母是传承，对孩子是影响。
正所谓，教育孩子不止要“养”，还要“育”。
“养”孩子：我们除了给孩子衣食无忧的生活和坦荡的前途，更应该做到人格上地引导。
一方面养孩子的无忧生活和眼界；另一方面“育”孩子，用自身的经验去引导孩子：
“育心”达到与孩子心灵的契合，让孩子对我们敞开。
“育情”给孩子传达的责任感，让孩子学会爱和珍惜。
“育人格”，放弃成为孩子的“主导者”，放手让孩子对自己负责。
把孩子培养成有温度、有情感、有韧劲的人，才是为人父母的最大责任。