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人教版数学教材问题一堆堆,是画风有问题,还是有意为之?

吴刚故事汇

2022-08-13 14:17山东

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数学教材插图:衣服不系扣子,衣着邋遢,帽子歪着戴,形体肥胖,眼神猥琐,男生穿裙子,姿势扭捏做作,暗示早恋,问题一堆堆,就算只是画风的问题,真的适合做教材插图吗?

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图一

这种风格的插图,先不说是不是大家说的唐氏儿,是不是有什么猫腻,就单说这个表情和这个眼神,真的不适合孩子看。课本应该是严谨的,传递的应该是朝气蓬勃,满满的正能量。

这个图一里的男孩目光呆滞,吐舌头,眼睛里没有一点儿孩子的纯真无邪。一个孩子什么情况下会向别人吐舌头?吐舌头就会让人联想一个词,做鬼脸。这样的表情怎么可以出现在教科书的插图里?

图二

图二的问题如果只是画风问题导致,那么桌子上的三角尺应该是直角,有这样的三角尺吗?桌子上的三角尺哪里有直角?教科书应该是最严谨的,这难道不会误导孩子们吗?

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图三

图三的问题咱也不懂,不太专业,但是既然有人说了,还是值得深思一下的。

看到人教版数学教材的问题“满天飞”,我也特意去看了一下。看完,觉得画风真的很“独特”。

图四

是我看错了吗?图四的男生这是穿的红裙子?为什么一个男生要穿短裙?效仿我国古代,可古代人也不会把腿露在外面呀?小学的孩子对很多事情还没有正确的认识,这不是误导吗?

图五

图五里面,既然是在学习为什么没有一个孩子有认真学习的样子?似乎在学习时,发现了什么有趣的事情?尤其是小男孩,明明在看书,为啥闭着眼睛?

难道教科书上的插图,孩子们学习时不应该做一个正确导向,应该是聚精会神,起码体现出学习的快乐,这样才是正确引导吧?

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图六

图六还是挺欢乐的,但是作为教科书插图,为什么不系扣子?难道传递的不应该是整洁干净吗?

这样的插图很多……

图七

为啥不能穿戴整齐?

图八

孩子如此,大人也穿着邋遢,姿势夸张。和传统美完全不搭边。

图九

图九的小女孩和小男孩,看着很别扭。小男孩在排队,为什么做出双手插兜,看脚尖的动作?不理解。

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图十

不知道为什么,作为教材插图,人物的衣服应该是色彩明亮,朝气蓬勃的,可是颜色搭配没有看到任何美感,反而有种压抑感。

图十的小女孩,衣服图案是只兔子,兔子仔细看是愤怒的表情。女孩拍照的姿势特别扭捏做作,完全没有孩子该有的天真可爱。

图十一

图十一,男孩和女孩成对出现,居然有一对还拉手,男孩这是在看手机吗?两个人拉着手是什么意思,暗示早恋?这是小学课本应该出现的内容?这不是错误地引导孩子吗?

图十二

真的是吹毛求疵,鸡蛋里挑骨头吗?图十二的男孩,女孩骑木马,男孩骑的这是啥?为什么要画一只羊?这是羊吗?越看越不舒服。而且木马腿是悬空的,这个却站在地上?

图十三

手画成这样,这是不是说现在的生活条件好了,孩子们都长壮了,可是也不能没有骨头,只有肉啊?数学应该是严谨的。

图十四

图十四,女孩背上有这个图案是不是很突兀?完全可以没有。护士会穿这种细高跟的鞋子吗?我们都知道,小学生着装需要干净利落,会散头发吗?

图十五

图十五看上去没什么,放大一看,有个男孩穿的裤子上的“褶皱”是不是有些多余?

图十六

图十六里面的小学生,女孩这个姿势上课完全是一种消极的学习态度,这种姿势怎么可以出现在教材插图里,这不是误导孩子吗?

而且,桌子上的课本歪着,笔扔在了一边。无论怎么看,都不应该是一个小学生对学习该有的态度,这不符合我们对学习态度的认知。

图十七

像图十七这样的问题很多插图都有,让人搞不懂是什么季节?在我们的传统观念里,学生冬天是不会穿裙子的,不伦不类,冬天穿得如此单薄,不利于孩子身体的健康生长。因此,我们也不会这样教育孩子。

图十七中,小女孩衣服上的帽子,反复出现过很多次,看上去没什么问题,但是帽子显然是个动物脸,是啥?没看懂!

图十八

我们的孩子上课会戴耳麦去吗?……

图十九

图十九,这个啥都不想说了……

翻看了一遍,觉得画风的确不适合教材插图,教材插图应该符合大众审美,宣扬积极向上的正能量。插图的人物,大人们应该是慈爱的,眼神温柔。孩子的眼神应该是天真无邪,活泼开朗。

人教版数学插图,眼神呆滞,猥琐,人物动作慵懒消极,衣着混乱邋遢,图案匪夷所思,没有美感,完全不是小学生该有的精神面貌。

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