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语文悄悄走上C位,有些变化已经发生!

鹰硕教育

2022-08-10 14:41广东

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在世界文明史上,许多古老文明都曾创造过自己的文字,汉字就是其中的一大杰作。历经数千年风雨,汉字体系不仅从无中断,还在不断发展演进,展现出蓬勃生机。无数中华文明通过汉字传承至今,成为国家瑰宝,华夏之魂,也内化成为中华民族血脉里不可分割的一部分,成为民族精神与民族自信的重要根基,将全民族牢牢团结在一起。

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随着中国综合国力的增强,属于中华民族的文化自信强势回归,语言文字的发展成为经济社会发展的重要支撑,为了更好服务于国家发展大局,担当起民族文化复兴的使命,语言文字也迎来了发展的关键期。

党的十八大提出“推广和规范使用国家通用语言文字”;党的十九届五中全会提出“提高民族地区教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度”;党的十九届六中全会提出“全面推行国家通用语言文字教育教学”。党和国家对新时代语言文字工作高度重视,将语言文字事业在国家发展大局中摆在更加突出的位置。

在“教育这十年”1+1系列发布会第六场公布的数据显示:经过10年努力,全国普通话普及率从70%提高到80.72%,识字人口使用规范汉字比例超过95%,文盲率下降至2.67%,对铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园、各民族参与伟大复兴进程和共享伟大成果贡献了力量。

对于整个教育领域来说,语文学科的重要性开始逐步凸显,“大语文”的概念也被频繁提起。

2022年5月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,并于今年9月开始实施。新课标发布以后,语文成为“榜一”的存在。在课时量变化中,语文课时占比高达20%-22%,列诸多学科之首,占据了绝对C位。同时,新课标还规定了语文教学的4个版块:识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、梳理与探究。

除了语文课时比重的增加,书法也首次进入语文课标,并占一定比重。语文课程标准(2022年版)对每个学段的学生都制定了汉字书写等方面的学习内容和目标。

第一学段(1、2年级),要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字。

第二学段(3、4年级),要求写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练的写正楷字,做到规范、端正、整洁。

第三学段(5、6年级),要求写字姿势正确,有良好的书写习惯。硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。

第四阶段(7-9年级),要求写字姿势正确,保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练的书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。

书法与汉字是同时产生、发展的。汉字由各种奇妙的点画(线条)组成。同一种点画在一个字的不同方位,写法是不同的,由此构成很多奇特的空间关系和形态,表现出无穷的审美情趣。写字能表现一个人的文化底蕴、学识水平、审美素养和艺术品位。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能。

随着信息技术的发展,电子产品的普及,键盘输入取代了大多数场景中的笔尖书写,也让提笔忘字成为一种普遍现象。因此,鹰硕智慧教育系列产品,助力教育回归“教与学”的根本,在保持孩子手写习惯的基础上与信息技术无缝衔接,让传统与现代在这里和谐统一。鹰硕致力于让智慧教育“以人为本”,保证智慧教学,推进教育数字化转型的同时,从小培养孩子规范的书写习惯,对孩子的成长和未来都产生极其重要的积极影响。

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