用心教育学考研丨23教育学考研知识点Day82：学习理论及其与教学理论的关系
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今日知识点 Day82 学习理论及其与教学理论的关系
学习理论是教育心理学的一个分支学科，它是描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的各种因素的学说，主要包括行为主义学习理论（学习的联结理论）、认知学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论。教学理论是关于教学情境中教师行为的规定或解释的理论，它既要研究教学的现象和问题，揭示教学的一般规律，也要研究遵循规律解决教学实际问题的方法和策略，它关注的是一般的、规律性的知识，旨在指导教学实践。
学习理论主要是描述和说明“学习是怎样发生的，以及学习开始后会发生一些什么情况”的问题，它为更好的实施教学提供了理论基础和前提；而教学理论主要研究“怎样教”的问题，它所关心的是如何促进学生的学习而不是描述学习。可见，学习理论是描述性的，而教学理论既是描述性的，也是规范性的和处方性的。
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上期答案：D
【解析】
A.说法错误，它既指导教师的教，又指导学生的学，贯彻于教学过程的各个方面和始终
B.说法错误，教学原则是人们在长期教学实践中对教学经验的总结和概括
C.说法错误，坚持科学性和思想性相统一的原则反映了教学原则确立的社会的依据
D.说法正确，这是教学原则的概念
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