一年来，在县教育局的正确领导和关心支持下，全校教职工齐心协力、求真务实、尽职尽责，使各项工作呈现出全面发力、多点突破、稳步向前的良好态势。
一、眼里有学生，营造学生健康快乐成长的氛围
我们努力让学生享受幸福完整的教育过程。学习使一个人站得更高，看得更远，学习的过程本身是快乐的。但现在的学习变成让很多学生感到痛苦的事。近些年来的逃学现象、师生冲突、家校对立等都是学生厌学恨学衍生的。针对学校学生群体学生家长监管不到位或无监管情况。学校从班子成员到教职员工，牢记育人就得使他成人的理念，充分认识到追求分数之外的成长因素的重要性。不急功近利，不片面打压，沉下心、静下气来"等一等孩子"，做到教书育人有节奏、有温度，教育方式润物无声。力求让学生享受到学习的快乐，让学生人人成为最好的自己。
我们让教育的力量在校园处处有印记。我们严格落实"双减"、科学有效的实施"五项管理"。精心探索、扎实有效开展课后延时服务。充分利用绘画、书法、剪纸、舞蹈、音乐、3D打印、阅读等26个社团，每天设置一节特色课程，天天不重样，样样保精彩。丰富了学生的课余生活，激发他们生活和创造的热情。我们学生的作业统一协调布置，可以没有但不能超额。作业讲究针对性、层次性、有效性。切实减轻了学生的课业负担，保证了学生的睡眠时间。
二、打造光彩特色，促进学校内涵式发展
1.蓬勃开展校园足球运动：我们的校园已形成生生爱足球、班班有球队、时时有比赛的浓厚氛围。学校充分利用足球课、课外、周末、节假日(寒暑假)等不间断地组织进行足球技能训练，做到中小学男、女队同步抓。还积极组织参与多层面足球赛事。在整修运动场期间，我们把球队拉到代咀公共足球场训练，可以说从没间断。足球小将们用一个又一个金灿灿的奖杯，为光彩学校添光彩。
2.做好做实食育课程：学校成立食育工作室，组建6人的教师团队，聘请1名种植技术员。以食育理论课、实操课、食育苑劳作以及食堂餐厅文化为抓手，培养了学生健康的生活理念、良好的饮食习惯和科学的探索精神。让学生懂得劳动能创造美好生活、要节约爱惜粮食、天然有机食品更有益健康等。目前学校是全国食育教育标杆校，我们的食育社团被评为省级优秀社团，还因为我们的食育课程又实在又精当，还得到九阳公司的大力资助。
3.建造爱生护童之家。我们高度关注留守儿童和高度重视特殊学生群体的心理健康。我们的每位老师结帮几个留守儿童，每个班主任结对几个特殊儿童、每个班子成员结对一个孤儿。我们在实践活动中细致地教这些学生如何生活、学习，帮他们解决各种困难。我们不断提升心理咨询室的效能，要求六位心理咨询师定期开展对特殊孩子有针对性谈心和心理辅导，缓解他们的心理压力，疏顺他们的思想阻碍。
三、搭建学习平台，促进教师专业成长。
学校有很多年轻的教师，他们急需专业成长。学校借助信阳师院教师成长学院的力量，继续推进"红色园丁"方桢小学英语名师工作室建设，还打造"孔文元体育名师工作室"等5个工作室，为教师发展搭建平台;此外，通过"光彩教师·班主任论坛""教师读书社"等强化教师之间交流学习，有效地促进了教师们的专业成长。目前，"红色园丁"方桢小学英语名师工作室的工作得到了局相关领导的充分肯定，几位成员已光荣的承担起国培计划小学英语送教下乡的任务。
四、开展"大思政"教育，拓宽德育途径。
我们的德育课丰富多彩，无处不在。思政进餐厅、进大课间，校外革命传统教育、红歌进校园，还有励志远足、主题队会、文明进社区，黑板报和手抄报评比，校园广播、书法、演唱、朗诵、剪纸等比拼，"庆六一""庆国庆"等主题节日活动等。这些活动对学生进行文明素养教育、爱国主义教育、法纪教育、国防教育、环境教育等。德育真正渗透到学生生活学习的方方面面，犹如春风化雨，润物无声。我们牢牢把握住思想道德建设主阵地，帮他们扣好人生的第一粒扣子。
一年来，学校各方面的工作得到了上级领导和社会各界的高度认可和一致好评。获得了"信阳市师德师风优秀案例学校""信阳市体育先进单位""信阳市卫生先进学校""信阳市文明校园""信阳市教育体育系统先进集体""新县教育教学先进单位""信息宣传先进单位""新县平安校园""职业教育招生先进单位""优秀教研协作区"等荣誉称号。今年小学男子足球再次获得"市长杯"冠军，并在"省长杯"校园足球赛中挺进四强，获得一等奖和精神文明奖。
这些成绩的取得得益于各级领导的关心支持，得益于全体教职员工的共同努力，但是我们也清醒地知道，学校还处于初级发展阶段，办学经验不足，文化沉淀不够，全体光彩人将继续以梦为马，孜孜以求，一起向未来!
朱颜简介
朱颜，新县光彩实验学校党支部书记、校长，中共党员，中小学高级教师，信阳市优秀班主任、优秀教育工作者、学术带头人、数学骨干教师，河南省首批家庭教育指导师。