小姑子吐槽：女儿悦悦严重偏科，数学成绩一直就60，70分。补习班花了不少，就是没进步。这样的成绩到了高年级怎么办？
悦悦在我家住过，我给她讲解过数学题。她就属于一道题需要讲上几遍才明白，但换个文字同样的题型又不会做的孩子；平时说话也总说不到重点，说一堆就是听不明白意思………
实际上，这样的孩子就是典型的逻辑思维差。女儿的班主任就常说，一般逻辑思维好的孩子，数学也学得好。逻辑思维能力是学好数学的基本能力。
那么，逻辑思维能力好的孩子，会有哪些表现呢？
理解能力强，能举一反三
不管是学习还是生活，一件事只要说一遍，有些只讲到一半，孩子就能领悟其中的意思，理解能力比较强。
像做数学题，逻辑思维能力强的孩子，能自己总结归纳题型，找到同种题型的解题方法和步骤，会举一反三。数学成绩自然优秀。
表达清晰，说话头头是道
口头表达特别考验孩子的逻辑思维能力。能力强的孩子，说起话来头头是道，让人一听就特别明白说的是什么，招人喜欢。
而逻辑思维能力差的，常常问一句答一句，有时还答非所问。心里有太多想法，苦于不知道该怎么说。
对符号敏感，数字运算能力强
有一些孩子天生对数字符号敏感，对数字有些浓厚的兴趣，这一类孩子的数学通常学得比较出色。他不需要花太多时间复习，消化知识的能力也很强。
而有一部分孩子数学怎么补就是学不好。像悦悦一样，认真学了，还是一知半解。对数学空间顺序等的理解，比同龄孩子吃力。
归纳总结能力强，会抓重点
逻辑思维能力不仅体现在理科上，还体现在文科上。比如语文的阅读理解能力强的孩子能迅速抓住文章的重点，提炼出主题内容。而弱的孩子，文章浏览几遍后，还是理不清讲什么。
由此可见，逻辑思维能力在孩子的学习中起着举足轻重的作用。作为家长的我们要重视，早培养。
如何培养孩子的逻辑思维能力呢？
皮亚杰的儿童认知发展理论告诉我们，2-6岁的孩子处在直觉思维阶段，也就是前运算阶段。这个年龄段是逻辑思维能力的萌芽期。通过跟实物相关的玩具和游戏类，能帮助孩子了解简单数学逻辑，为以后发展逻辑思维打下基础。
女儿小时候特别喜欢玩数学贴贴画。也是贴贴画，激发出女儿学数学的兴趣。兴趣是最好的老师，女儿的数学一直名列前茅。数学差的孩子也可以试试。