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2012年的一天,湖北有一名高考生拒绝了清华的保送资格,毅然选择参加高考。

望子成龙、望女成凤是中国家长自古以来的心愿。

从科举制度开始的榜上有名、十里响鞭,到如今的高考升学宴、招聘网站上的用人要求,都可以见得国人心中,对于高等学府的喜爱程度。

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那么,这名高考生究竟出于什么原因,选择拒绝清华大学抛出的橄榄枝呢?在拒绝保送之后,他又取得什么样的成绩呢?

恭谨克制、严于律己

这名高考生来自于湖北襄阳,名叫贺维艺。据他的父亲描述,他是个很自律的男孩子.

“他每天晚上基本上11:00左右就要睡觉了,他的作息很规律。”

在如今人手一部手机的互联网社会中,早睡早起,按时休息成了一件难事,刷手机看视频、看新闻热讯、八卦娱乐,成为我们晚间休息的“心头好”。

微博、微信公众号等,发布的一些信息往往是大数据,根据我们的喜爱程度进行甄选的。

但是,我们真的需要这么多信息吗?对青少年来说,热爱的事物就是好的事物嘛?

爱,但是有节制。这是贺维艺对待互联网的态度。

“贺维艺回家之后常常会玩会儿红警游戏,但是他十分有节制,到时间自己就不玩了。”

他的父亲颇具自豪地说到。这个中年男人表示,由于儿子做事情有节制,学习上有自己的主见,他几乎可以做一个甩手掌柜的,不怎么需要操心。

那么,面对吸引力强、愉悦程度高的互联网来说,贺维艺是凭借什么方法和自驱力,使得自己做到如此自律的呢?

青年人在高中时期学业压力大,课余休闲时间少,在大多数时候,手机是空闲时间里仅有的娱乐方式。自制力不好的学生,稍有不慎,几个小时就过去了。

电子产品带来的愉悦感谁都喜欢,那么对于电子产品的沉迷问题,贺维艺又是怎么克服的呢?

顺其自然,这是贺维艺给出的答案。

这种顺其自然不是放任自流,而是将节制的习惯,培养成生活中的一部分,让自我节制成为不用刻意去思考的潜意识。

就好像,我们每天早上起来习惯喝一杯温水一样,在我们意识驱动行动之前,我们的身体就率先做出了反应。

“贺维艺,每天都会在固定的时间内,按照自己的计划完成当天的学习任务,他没有拖延的习惯。”

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从贺维艺的室友口中得知,贺维艺每天都会对当天的作业进行分类、规划,并且严格执行计划。

没有规矩,不成方圆。《挪威的森林》的作者,村上春树就有同样的自律品质。不管每天有没有灵感,他都会到起居室写作9个小时。

拥有计划,可以让人在有限的时间里,按部就班地完成重要的事,无论是在整理大脑的思绪上,还是在身体行动的规律上,都是具有积极影响的。

拥有科学学习方法的贺维艺,深知这一点。

凡事都讲求一个适度。贺维艺对于这个度的掌握,就十分的合理。到点儿学习,完成学习任务之后再进行放松,在学习任务的完成上、他可以说是一个张弛有度的学霸。

这样一名拥有强大自我管控能力的青年,不管在哪里,都会是一个亮眼的人才,也难怪他有底气拒绝清华大学的保送资格了。

兴趣是最好的老师

一般情况来说,像贺维艺这样的优秀青年,保持自律克己的三年高中苦读生活,目的不就是为了进入清北这样的理想学府吗?

在机会来临的时候难道不应该抓住机会吗?为什么贺维艺会拒绝呢?

其实,在贺维艺心里,相较于步入名校,他的眼光要更长远一些。

在拒绝清华大学的保送资格一事中,贺维艺并不是一时冲动,而是经过了深思熟虑的。

他认为,兴趣才是人前行的源源不断的动机来源,只有依靠兴趣做出选择,在遇到困难的时候,才能够坚持得住。

在高一的时候,偶然的一个机会,使他接触到了经济学。

边际效应递减、国富论... 关于经济学,贺维艺逐渐想了解得更多、更深入、更全面。

“吾生也有涯,而知无涯。”当一个个经济学的理论和巨匠,呈现在这个求知欲极强的青年人面前时,他就清楚地知道,这就是他要为之奋斗的方向。

即便人生短短数十载如此有限,他也要追求自己心仪的学科,学成之后回报社会。

着眼于未来,施之于现在,他并不是一个好高骛远的人,在设定了目标之后,一步一个脚印地把现在的学习任务完成,才是最重要的事情。

要想在未来步入经济学专业的高校,自己就要把眼下的每个学科都学好,贺维艺深知这一点。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”贺维艺对经济学,就像是对待追求一名心爱的女子一样,时间离高考越来越近了,“求之不得,寤寐思服。”

眼看着心爱的“人”就在眼前了,他的内心也随之澎湃,三年的求索终于在一朝,得以有机会揭开经济学专业的面纱,他总感觉每天有用不完的精力。

在教室已经完成了一天的学习任务的他,回到宿舍,辗转反侧,索性又翻开了经济学的书籍。

炎炎夏日里,窗边的少年在混杂着汗水和青草气息的空气里,翻阅着一页页铅字文...

就这样,他有方向,又有热爱加持,贺维艺书只感觉每一个化学方程式的运用、每一段文言文的背记、每一个语法、从句的规则,都在推着他向前接近目标。

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在一点一滴踏踏实实的积累中,贺维艺仿佛看到了,大学阶梯教室的经济学课堂,就在他眼前。

同样,受到兴趣驱使而不断前行的还有J·K罗琳,从依靠政府救济的单身妈妈到畅销书作家,凭借从一而终的兴趣她创作了《哈利波特》,改写了她的人生。

兴趣是最好的老师,也是人向着一个方向,坚持下去的不竭动力。

那么,清华大学向贺维艺抛出的橄榄枝不是他心仪的学科吗?清华大学看中的,又是他身上的哪一个闪光点呢?

原来,贺维艺之前参加过清华大学的秋令营。在秋令营中,他积极发言,思路独具一格,吸引了物理专业教授的注意。

之所以贺维艺拒绝清华大学的保送资格,是因为他收到的邀请,是去清华大学深造物理。

贺维艺虽然物理成绩好,在秋令营中表现突出,但是这不是他的兴趣所在。

虽然有点辜负了教授的好意,但是他知道,如果自己去了,却心里始终怀揣着另外一门学科,才是对物理的真正辜负。

学习是个苦功夫,需要坐得住板凳、熬得过孤独。其实,在工作中也是这个道理。

以金钱或者名望作为动力去工作,稍有挫折就会放弃,因为在哪里进行劳动,都可以得到一定的劳动报酬,在劳动报酬积累到一定程度时,就会“声名鹊起”。

水能载舟,亦能覆舟。这两个因素是都来源于外在,当有一天金钱、名望不再时,人的内心会受到巨大的冲击,从而导致短暂的自我迷失。

与之不同的是,兴趣是一种内生动力,这种力量是发自内心的,以兴趣作为动力去工作,贺唯艺就是这样。

在学习的过程中遇到挫折时,他想想自己的初心和走过的路,就可以有更加饱满的信心继续下去。

他很了解自己,知道自己如果拒绝,就要承担与名校失之交臂的风险,高考是千军万马过独木桥,稍有不慎,就会和自己的理想院校错过。

但是如果不拒绝,对社会来讲,浪费的是教育的资源,与其自己接受深造物理学的资格,还不如将这个机会让给别人。

对自身来讲,亵渎的是自己的时间和生命,在经过一番深思之后,他选择承担风险,尊重自己的内心,选择自己感兴趣的领域——经济学。

以史为鉴、汲取榜样的力量

贺维艺除了学习在校的内容之外,还关心国家政治、学习国家历史沿革、研究经济发展走势。

虽然他是个理科生,但是他深知史、政的重要性。

学习文史的过程中,他积极向革命前辈学习,并将这种精神运用到学习上,将毛主席号召的“钉子精神”发挥到了极致。

毛主席在延安时期,就号召干部们贯彻、落实“学习要学到底”的钉子精神。他强调:学习不要满足于现状和表面,一定要下苦功,学到底。

贺维艺(左一)

在学习态度上,强调“挤”和“钻”。在贺维艺身上,”学到底”的精神,彰显得淋漓尽致。

“我失去了五分,但我获得了真理。”贺维艺的这句话,至今还让教过他的老师记忆犹新。

在襄阳五中的一次集体测试中,贺维艺发现自己失分的地方,存在争议。

一般的学生,遇到这种问题可能第一时间会去询问老师或者去寻找有没有失分处相似的同学,但是贺维艺没有这么做。

回到宿舍,他打开电脑做出了一个模型,试图验证自己的想法。

在试验成功之后,他将这个模型交给了老师,老师先是检验了他做出的模型,又重新检查了他的解题思路,发现是之前判断有误,于是及时做出了更正。

除此之外,贺维艺对自身的信心,也在他的学习过程中发挥了重要作用。

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如果不是因为对自己的答案有信心,他就不会坚持做模型,去印证自己的思路;如果不是因为对自己有信心,他就不会有正向的能量,去鼓励身边的兄弟们。

在走出高考考场后,他将自己的个性签名,改成了目标院校。可见其“咬定青山不放松”的决心和刻在心底的自信。

而贺维艺也不是一个只知道背、记知识去应对考试的学生,他要求自己在思维上保持创新,不顽固、不死板。

独乐乐不如众乐乐

穷则独善其身,达则兼济天下。

着眼于未来,贺维艺的“天下”是经济学;在眼前,贺维艺的“天下”就是身边的几个寝室的兄弟。

“我们一个寝室的兄弟,对高考成绩都还挺满意的,这多亏了我们的小状元,贺维艺的带动。”

高考之后,他的室友在接受采访时如此说道。原来,在贺维艺的带动下,整个宿舍的学习氛围,在高三的时候达到了空前浓厚的状态。

人心齐,泰山移。在学习上,出了晚自习教室后,一个寝室的兄弟们回到宿舍里,再也不见往日的各司其政,捧着手机刷社交软件信息的情况。

取而代之的是大家继续用功,对上课没有消化的知识一起研究、集思广益。

在学习态度上,高三紧张快节奏的学习生活,难免会使大家偶尔产生焦虑,在贺维艺的鼓励下,大家又重新调整好心态,继续前行。

“每天都要充满激情的去学习,要习惯多想一点。”

不积跬步,无以至千里。青年人犹如早晨初生的太阳,凡是贺维艺所到的地方,都充满了热度。

“他总是那么精力充沛,总能带给别人正能量。”同学们谈到贺维艺时,眼里充满了赞赏和钦佩。

贺维艺不仅在态度上积极对待学习,在行动上更是这样。

取其上者,得其中。意思是将目光放得更远,行动上总是多做一点的人,最终结果即便不是上乘,也会取得中等的成绩。

贺维艺在遇到学习上的难关时,总是习惯再多想一点,每天的每个知识点都多思考一点,日积月累,他的逻辑体系和思维框架就比别人多出了一大块。

但是他并没有存和别人比较之心,只想着向自己的目标努力就好。

在课余生活上,高三的冲刺阶段虽然分秒必争,但是一切的基础都是良好的身体素质。

大家互相监督,和懒惰抗争,空闲的时候一整个寝室出去打球,健康的体魄是完成学习任务的基础,同时,有规律的体育运动,也使这群少年学习起来更加地精力充沛。

一时间,贺维艺所在的寝室,成为了整个年级的“智慧库”和健身榜样,在小考之前,大家有什么不会的重难点问题,都会到他们寝室来请教。

临近的宿舍,如果想要组织一场球赛,一定不会忘记的就是贺维艺他们寝室。

独乐乐不如众乐乐,有了贺维艺这个领头羊,羊群就有了主心骨。在高考中,贺维艺寝室的男孩子们,都取得了让各自满意的成绩。

看着陪伴了自己走过高中时期的室友们,走出考场的笑容,贺纬艺感到由衷的开心。

豁达礼让、享受沿途的风景

“把这个保送的机会让给其他同学吧,我想参加高考,想要享受这个过程。”

贺维艺不是那种,得到了知识就掖着藏着不懂分享的学霸,他在高中时期广受同学尊重的原因,很大程度上源于他对事豁达的态度上。

实际上,参加高考是有风险的,一个高中生在面临自己人生中,第一个重大抉择的时候,如此胸襟开阔,甚至有多少大学生和参加工作的人都无法比拟。

在大学进入研究生的选拔考试中,有不少寝室为了保送名额争得头破血流,像贺维艺这样豁达礼让的实在不多见。

除了自身实力和兴趣驱使之外,很大的程度上是因为,他不骄不躁的性格和对传统文化“温良恭俭让”的身体力行。

懂得“让”是一种生活的艺术。有些时候,“让”往往比“争”更加使人信服。

历史上东海王刘疆和让皇帝李成器互相辞让太子之位,最终才成全了汉武帝光武中兴的局面。

细节决定成败,性格决定命运。在高中的学习生活中,不过于追求结果的性格,使他得以享受学习的过程。

“我还是蛮享受高考过程的。”贺维艺曾这样说道。在义务教育阶段,我们很多的时候,都比较重视结果而忽略过程。

如果我们延续这种思维的话,对于学习本身,我们往往只会产生压力和紧张,无法产生愉悦感。

2013年湖北省文理状元(贺维艺右)

其实,在我们步入社会后,才会知道,在只需要安心学习的时光,真的很美好。

实际上,在人生的旅途中,每一站都值得我们去悉心体会,在尊重结果的同时享受过程,才能欣赏到沿途的风景。

2013年6月23日上午8点,在高考出分的这个夏日里,贺维艺的父亲接到电话,欣喜若狂地冲着贺维艺说到:“孩子,你考了是689分,是省高考状元!”

一般的学生,对于自己奋斗三年之后,终于有一个满意的成果,或许会喜极而泣,但是贺维艺却没有,他只是稍加确认,随后又继续休息了一会。

或许是豁达的性格使然,或许是内心早就可以估计到结果,总之,他表现的很淡定。

在他躺在卧室里休息时,心里想象的是,自己坐在大大的阶梯教室里,手捧着经济学基础教程,讲台上的老师用媒体演示着最新的经济走势,讲授着最经典的理论。

不忘初心、持之以恒

在他步入大学生活之后,媒体并没有放弃对这位高考状元的陆续报道。

毕竟,对于媒体来说,“高考状元”这四个字,在任何时候都可以掀起舆论的热度。

贺维艺在大学期间,不仅重视自己的学业,而且还参加丰富的课余活动,与同学们积极讨论政治,试图在国家发展的进程中找到自己的定位。

在学业上,他的经济学专业水平,已经在大学里得到了足够完备的发展,毕业之时,足以到社会上承担一定的工作和责任。

毕业之后,他来到一家香港大型基金,从事股权投资工作。经过了时间、经验的沉淀和自身的格局意识,很快他又升任管理层。

他说:“在大学里,最重要的收获就是终于可以用专业知识,在时代发展的进程中尽到一份自己对社会、时代的责任。”

饮水思源,贺维艺深知是祖国带给他如此丰厚的教学资源,因此,自己也必将用全部精力回馈国家和社会。

结语

从成才的角度看,贺维艺最终高考成绩是689分,是湖南理科高考状元。

并且,在清华大学的自主招生考试中,他还获得了笔试全国第二、面试全国第一的好成绩,是一个名副其实的青年才俊。

更重要的是从成“人”的角度看,他在学习上严于律己,按照计划做事情;坚持兴趣,敢于选择自己喜欢的经济学而放弃清华大学的保送资格。

对有争议的问题打破砂锅问到底,只要求个究竟;对事豁达礼让,在放弃保送资格这件事上,经过深思熟虑之后,他就没有再犹豫。

或许,贺维艺之所以能在学习上取得这样的好成绩,很大程度上源于他作为一个人完整的、美好的品格。

让孩子们在青年时期成为一个完整的、美好的人,这也是如今我们家庭、学校、社会,所正在共同为之努力的方向。