学生教育一直是备受家长和老师重视的事情，任何有关学生学习的问题，家长都不会掉以轻心。但是家长将更多的注意力放在了学生的学习成绩上，并没有在意学生的课本问题。
直到有人发现人教版数学教材插图出现问题，多数家长表示不能接受，作为学生每天都接触的“知识来源”和教师主要的教学工具，课本的重要性不言而喻，如果单纯是美与丑的问题，还好说，但是部分家长表示教材插图所反映出的问题，让人难细思极恐。
人教版数学教材插图并非只是丑的问题，家长将责任上升到了新高度
人教版教材插图事件闹得沸沸扬扬，大众将矛头指向了吴勇，迟迟没有等来当事人的回复，家长表示不能接受。
随后又有人曝出曹文轩主编的文案也有很大问题，不适合学生阅读，就连成年人看了也会觉得难以接受。插图和课本中的文字先后都出现了问题，让人细思极恐。
大家普遍认为课本插图并不是单纯的美观问题，也不是编辑的审美出现了问题，而是但是对学生的审美和心理产生了一定的影响。
更让人无法接受的是，这套教材是2011年修订后出版了，如今已经使用了10多年，对孩子们的影响有多大可想而知。
其实有一线教师曾反映过：教材到手后，被里面的插图震惊到了，就连班级里的学会说呢过也表示课本里的插图太丑了，图画上的人物口歪眼斜，目光呆滞，犹如唐氏儿。
家长纷纷表示难怪学生对课本提不起兴趣，这样的学习环境想要提高学习成绩很难。
没有对比就没有伤害，出自一人之手的英语课本插画却很美观，人物精神饱满，大眼睛古灵精怪，穿着打扮也很时尚。不知道这位绘图者是不是有崇洋媚外的倾向。
好在事情发生后，相关部门第一时间出面回复，一定会严查此件事情，并且保证在秋季让学生使用上新教材。如今已经有网友表示自己已经看到了新的教材。
改良后的教材插图符合大众审美，人物浓眉大眼，但是画风过于老土
想要更改教材的插图并不是一件容易的事，工作量大，还需要多个部门相互配合，从绘制到审核都是需要一定时间的。
没想到还没等到秋季，暑假刚来临，新的人教版教材就已经改良完成，并提前送到老师的手里。这样秋季刚一开学，学生就将会使用上新的教材。
从曝光的改良后的教材插图上可见，图片确实是改头换面了，那些表情怪异，五官不端正的孩子都变成了浓眉大眼，让人看上去很舒服。
看来“毒教材”事件将要过去，孩子们依旧可以继续接受最适宜的教育。但是却有一线教师站出来，指责新教材是换汤不换药，画风很老土。
改良后的人教版教材被指责是换汤不换药？
这位一线教师表示，更改教材的插图是一项很大的工作量，为了赶工作进度，插图粗糙一些是可以理解的，但是如果只是为了迎合大众的审美，绘制出一些“敷衍”插图，大可不必。
插图确实是更换了，但是一些80后90后家长一眼就看出来这些图片和自己学生时代使用过的教材很像。
无论是场景还是人物服装都很老土，和如今的新时代基本毫无关系。不知道新时代学生用这样的课本，到底是学新知识还是引导他们思想退化？
还有人发现，课本只是更改了插图，但是内容并没有更改，之前就被老师吐槽的估算方法依旧不合理。对于教学工作不但没有帮助，反而还会让学生受到一些影响。这样换汤不换药，只想要结果的改良毫无意义。
其实各位家长也不要太悲观，相关部门很重视这件事情。并且已经着手管理，那么就一定会负责到底，只是需要一个时间问题，希望大家要理解和支持。
最后我想说，任何有关学生教育的问题都不能含糊，更改后的教材，也需要老师重新适应并摸索出一套适合学生的教学方案。
同时要学会调动学生学习的积极性，至于对学生产生兴趣，才能提高学习效率，从而提高学习成绩。
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