如果问各位家长一个问题：孩子学好数学有多重要？
我想很多家长的回答应该是：“太重要了！不仅能提高成绩，而且学好数理化，走遍天下都不怕！”
但是，学好数学的好处不仅仅如此。
在小学阶段，很多小朋友的数学成绩非常棒~可是步入初中和高中，数学成绩变得极不稳定，忽高忽低，这是爸爸妈妈最头疼的事，这是因为小学数学以数学启蒙为主，并没有让孩子很清晰的知道学好数学的思维和系统化，学习的知识很浅显，所以在初高中的时候才会出现学数学吃力的现象。
数学这门学科，能够充分锻炼孩子的大脑，让孩子拥有数学脑。拥有数学脑的孩子，他的逻辑性、空间感，分析和判断能力都不会太差。
然而，在我国的中小学生群体中，学好数学的难度较大。
有一组数据调查结论显示：
1. 93．5％的初中生表示数学成绩的好坏，将决定自己的升学选择，其中52．7％的初中生表示学习数学有困难。
2. 95．2％的高中理科生表示数学成绩的好坏，将决定自己的人生走向，其中47．4％的学生表示学习数学有困难。
有很多家长会认为，孩子数学学不好等同于算数算不好，也就是数学的学习能力差。
但其实，学好数学的决定性因素是：数学思维。
数学需要孩子同时具备对于数字的推理、分析和观察能力。
1.如何锻炼孩子的数学思维？
数学思维练习阶段，是在小升初！那么如何在这个阶段锻炼孩子的数学思维呢？当然离不开一本优秀的数学思维书。最近机械工业出版社的一本《七堂有趣的数学思维课》引起了很多爸爸妈妈的注意！
书中从身边的例子着手，带领读者揭示其背后蕴含的数学理论，从数的本质到方程之谜，从三角函数到微积分，从指数对数到概率统计，简单易懂地讲解了看似困难的数学知识，轻松解决了生活中的各种难题。
这本书最让人惊喜的地方就是用七堂课的形式为大家解读有趣的数学知识！而且采用层层递进的形式生动形象的讲解了数学思维以及解题过程
2.怎么学？
首先第一课是要教会孩子们“看清数的本质 ”，这是数学思维的第一步 ，比如在这一章 中就用故事的形式开头，然后给我们讲解了“为何负负得正 ” ！ 让我们孩子在乐趣中学到知识。
书中讲到：据说爱迪生小时候在学到“1+1=2”时，曾经老是提问：一团黏土跟另一团粘土合起来也只会变成一大团黏土，既然如此，那为何1+1=2？
那么类似的疑问还有一个，那就是负数的计算，也就是进入小学高年级或者初中后将要学习的“正数和负数”
一开始小朋友们会学习到“5+（-3）=5-3”这样的算式，这时候小朋友们还会觉得简单而松一口气，但是换上“”5-8“或者”-3-7“时，有的学生就开始慌张！
这时候如果用”数轴“的概念来想象正负数的计算就会容易理解许多。数轴正中有一处原点0，虽然对应着数字0，但原点的记号是0（欧）而不是0（零），它代表英语中的起源（Origin）
《七堂有趣的数学思维课》正是通过这样有趣的故事开始，然后讲解数学原理，一步步告诉孩子们如何深入理解数学知识。
学完《七堂有趣的数学思维课》，助力数学思维成长
数学思维课程一般指将数学知识与思维方式相融合的课程，区别于传统的数学课程，数学思维课程不仅有对数学知识的学习，更侧重于通过操作、猜想等探究的方式将数学基本的方法论和思维方式传递给孩子，目的是将数学学习的成果迁移到生活实践中去，真正的让数学服务于生活，而不再是一门应试学科。
举个例子：对于乘法的学习，如4×5，传统的做法是背乘法口诀，让孩子们知道四乘五得二十；而数学思维则是通过教具操作，让孩子将乘法概念理解内化。从本质上理解数学，才有可能灵活地在生活中去应用和创新。
很多小升初的小朋友，正是掌握了数学思维，而不是对数学公式的死记硬背，才让他们在初高中阶段牢牢打下扎实的数学基础，一鸣惊人！
也希望小朋友们寓教于乐，在这本快乐的数学思维书中不断地把数学知识巩固，进而提升学习能力。
书名：《七堂有趣的数学思维课》
出版社：机械工业出版社
定价：58
希望各位宝爸宝妈注重培养孩子的数学思维模式，给孩子和自己营造一个轻松、愉快的学习氛围。
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