很多家长常常有这样一个疑问，或者说困惑：小学6年究竟有多重要?对于这样的问题，我常常会以房子的地基打比方。
小学阶段，就像盖房子的地基处理一样，要把地基垒结实。初中阶段，就开始盖一层、二层、三层了，高中继续往上盖。
这个过程是逐渐深入、一步步推进的，如果地基不稳，就开始垒墙盖房，那越盖得高，塌方的可能就越大。
看看那些在初中阶段“塌腰”的孩子，看看那些在高中阶段“落后”的孩子，大多都是没有抓住小学阶段的基础，导致了孩子一步落后，步步落后。
我家孩子刚小学毕业，回过头再去看，发现其实整个小学阶段，重要的事也就那么几件，只要家长在关键的时间点，抓住重要的事，帮助孩子养成好习惯，那么，孩子的成绩一定会越来越好的。
我说的这几件事，也是很多小学老师一再给家长强调的，分享给家有小学生和即将步入小学的家长，希望能帮到孩子。
第一件重要的事：好习惯养成
孩子的好成绩从何而来？其实很简单，好成绩来自于好习惯。
这看起来就几个字，可做起来却并不容易。需要家长付出时间和精力。
小学阶段，尤其是一、二年级，我们最重要的就是：培养孩子好的学习习惯！
好的学习习惯包括：
- 整理的习惯
不知道大家有没有留意过，成绩好的孩子，书包是整整齐齐的，
课文、练习、作业本、文具是分门别类的。
学会整理是锻炼逻辑思维的重要方式之一。帮助孩子养成整理东西的好习惯是父母送给孩子的一份珍贵的礼物，学会整理东西就不容易丢；学会整理做事就会更有条理。
所以，平时家长要让孩子学会自己整理书包，整理书桌和整理房间。
- 上课专心听讲的习惯
很多孩子好动、坐不住，上课前半段还能跟着老师思路走，后面就开始东张西望、交头接耳了。这会直接影响孩子的成绩。
可能一年级还不太明显，因为很多孩子把一年级的知识在幼儿园都提前学了，可是一旦到了三年级往上，只是难度增加，孩子如果没有上课专心听讲的好习惯，那孩子的成绩大概率会在三年级急剧下落。
孩子的专注力很重要，是孩子学习任何知识的基础。专注力是通过训练可以提高的，家长要趁早多训练孩子的专注力。
我当时从孩子幼儿园开始就一直给孩子买专注力潜能开发的贴贴画，用它给孩子做专注力训练。所以，我家孩子上了小学后适应很快，听讲很认真。
- 不拖拉磨蹭的习惯
拖拉磨蹭真的是很多孩子的通病，但凡拖拉的孩子，成绩都不会太好。
一年级开始，就要对孩子进行限时训练，写作业计时，让孩子按照规定时间完成作业。
如果一年级时，家长没有解决孩子拖拉的问题，那么到了高年级，孩子的作业多了，可能写到半夜都写不完，到时候孩子、家长都会崩溃的。
第二件重要的事：大量的阅读
阅读要从小学抓起，从启蒙时期抓起，而且中高考也再次证明，如果不阅读，孩子是要吃亏的。
小学阶段课业负担轻，作业少，正是培养孩子阅读习惯的黄金期。
首先要阅读的就是每一学期语文课本中快乐读书吧栏目中推荐的课外读物，只是紧贴课本的，语文老师要求的必读书目，而且也在考试出题范围内。
在读完这些后，家长就不要太限定孩子阅读的内容了。可以先从孩子的兴趣入手，让孩子养成阅读习惯，只要孩子能够静下心来看书就可以了。
整个小学阶段，我给孩子买了一大套快乐读书吧课外阅读书目，大概有60本，都是语文课本里每一学期的必读书目。
孩子很快就看完了，后来我又给准备了一套世界名著放在书架上，孩子有空时，就自己翻着看。
总之，孩子小学六年来，阅读了很多课外书，当然，我也经常陪孩子一起看书，毕竟好习惯的养成也要靠家长的言传身教。
大量阅读的好处就是：积累词汇、增强语感、提升写作能力、扩大知识面、提高口头表达能力。
因为孩子的阅读量足够大，所以，阅读理解和作文都不错，基本上考试不太丢分，作文经常被老师当范文在班上读。
一个博览群书、见多识广的孩子，潜力无穷，就像这段时间比较火的董宇辉一样。
第三件重要的事：练习写一手好字
写字这件事，一开始学习写字的时候就要态度认真、把字写好，否则孩子一旦养成不好的书写习惯，再纠正起来就太难了。
我家孩子当初刚上一年级时，就有朋友拉我一起给孩子报书法班，我当时觉得孩子才开始学习写字，还太早了，等到三年级以后再报。
于是晃悠了两年，我才发现班上的孩子字写的一个比一个漂亮，而我儿子的字写得还是那么难看。
后来我花了更长的时间去纠正孩子不好的书写习惯，然后坚持练字，才逐渐好了起来。
建议孩子即将上一年级和已经上小学的家长，一定要在一、二年级抓好孩子的书写习惯。
字帖肯定是要准备上的。尤其是寒暑假，一定要坚持每天练习。
练习书写有两个要求：
一是：书写态度要端正，字迹要工整。
说得实际点，无论是写作业还是答考卷，清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦，酌情加分不在话下。
二是：速度要快。
有的孩子写的是好，可是太慢了，也不行。要知道，写得既快又好，是对高年级孩子非常重要的一项能力要求。
写给小学生家长的话：
家长们都知道小学阶段的重要性，但是很多家长不知道如何管孩子、如何抓孩子，抓得紧一点怕连累着孩子，更怕孩子在压力之下失去学习兴趣；追求快乐教育吧，又没有底气，怕孩子瞎玩好几年最后一无所获。
其实，一开始我也是这样的心理，无从下手。不过我的老师朋友送我一本陪孩子走过小学六年的书，我看完后，心里一下子明朗了很多，知道孩子在小学不同年级阶段，有哪些心理特征，家长应该如何做，书中还有很多学习方法和技巧。这套书让我在陪孩子上小学这六年少走了很多弯路。
小学6年决定孩子的一生，家长一定要帮助孩子走好这人生的 一步。