小学毕业后，面对漫长的暑期，是否可以暂时让孩子放飞自我呢？有必要给孩子报班加餐吗？家长群里你一言我一语，信息量排起了长龙，如果有人能出来抚平家长的焦虑情绪，略微支几招，估计都感恩戴德。
家长群里果然卧虎藏龙，有位家长提了几点建设性的意见，据后面信息推知他是一名资深初中班主任老师，平时教的是语文，家长们如获至宝一般，仿佛看见了前进道路上的指明灯一样，将自己的顾虑、疑问，一股脑地通通抛向这位老师，他很耐心地给大家指点迷津，我总结了老师说的几个关键点，分享给大家，希望能给您带来些许帮助。
01
制作详细的暑期计划表，让孩子度过有意义的假期
这位资深老师刚开始就给大家提了个醒：假期是孩子学业荒废的高发期。许多孩子因为没有做假期计划的习惯，导致白白浪费了两个月的大好时光，暑假疯玩两个月，可是放飞自我了，但假期结束后，返校时知识却忘得一干二净。
这个暑假对于小升初而言，显得尤为重要，很多地方一开学便会进行分班考试，如果不对小学知识进行温故，多数同学会遭遇成绩滑铁卢吧。
之前流行一句话“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假”，暑假2个月的时间，是弯道超车的绝佳时期，如果充分制定每天详细的暑期计划，建议每完成一步就打勾，勾号越多，自信心越足，动力满满。
02
暑假坚持做好2件小事，开学后，让娃轻松赢在起跑线
1.温故小学知识，尤其是小古文
因为小学古诗文的分值太少，很多家长对古诗文并没有重视起来，可是升入初中后的第一次考试就有文言文，没有扎实的文言文基本功，面对考题，估计只有哭的份了。古诗文贯穿于孩子的整个求学生涯，只是分值和难度不同而已，无论是中考还是将来的高考，掌握扎实的古诗文基本功势在必行。
学习古文，从古至今，没有速成的方法，靠的是日积月累，功夫在平常。考试选取的文言文虽来自课外，但知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果从小学阶段就善于分类、总结，并且活学活用，一定会“课内开花课外香”。
平时就要善于总结归纳，把课文中涉及的知识点都记录下来，强化记忆，遇到课外文言文时，运用平日的积累知识便会融会贯通了。
小学阶段就要培养孩子对古诗文的阅读兴趣，从小爱上古诗文，掌握古诗文的扎实基本功为初中打下坚实基础。老师推荐了自己女儿一直在用的《我爱读古文》，精选了小学生熟读的120篇古文，无论是提前学习还是复习都是很好的帮手。
这套书的几大优势：
（1）权威认证
这套书是中央电视台推荐的优秀出版物，人民网推荐的送给孩子的“优秀语言启蒙”古文读本，让孩子从小获得纯正的国学启蒙。
（2）为少年儿童量身打造
由著名教育专家、古文专家倾力为孩子“量身定制”的古文读本，书中用通俗易懂的注释和幽默好玩的赏析，让学龄孩子在轻松快乐的氛围中，重温千古绝唱的无限魅力，符合孩子阅读心理，是非常适合学生阅读的古文读物。
(3)全彩色注音版，水彩配图，提高审美的同时增加了阅读兴趣。
古诗文原本枯燥，这套读本分为春、夏、秋、冬四册彩绘，注释活泼可爱、解读幽默好玩，捧腹大笑之余又令人得到启发，还能丰富作文素材。
每篇皆有作品文解析，寻古文中打动人心之处，帮助孩子通过文字与古人产生共鸣。
如果孩子平时对古文不感兴趣，或者小升初的暑假不知道如何温故，强烈建议家长们可入手一套，让孩子从小爱上小古文，为初中文言文的学习打好地基。
2.利用暑假提前背诵初中文言文，开学后拿出更多时间投入其他科目的学习。
升入初中后，在小学必考科目（语文、数学、英语）基础上，初中考试科目明显增多，七年级有七门：语文、数学、英语、道德与修养、生物、历史、地理，八年级是八门，增加了一门物理，中间还夹杂都会会考，九年级又会增加化学，中间还有物理与化学的实验科目考核。
考试科目增多，学习量加大，但时间却只有短短的三年，与小学长达六年的时间比，虽然时间缩短了一半，但所需要学习的内容增加了不止一倍，况且很多必考科目之前压根就没接触过。
无论是学习的科目还是学习的强度，与小学阶段相比，完全不在一个数量能上。孩子上初中后，空余时间少，“时间”对于初中生而言显得弥足珍贵。
初中语文中文言文的比重明显增加，考试分值也加大，然而很多学生对文言文的学习是比较头痛的，小学古文没有打好基础的要引起重视了，比如前面提到的温故小学古诗文，显得尤为重要。
中考的古诗文占40分以上，也是拉开语文分数的关键因素。初中三年课本内的古诗文多达40篇，记一篇需要几天的时间，初中三年需要学习的科目多、时间紧、任务重，如何在有限的时间内尽可能地熟记文言文显得尤为重要。文言文不同于现代文的阅读理解，短期内，没有好的突破方法。暑假便是背诵文言文的黄金点。
语言类的学科越早进行越好，文言文的学习也是需要培养语感的，多读、多记、多朗诵，文言文的翻译就可以通过语感将其翻译得很顺畅。