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三位“校长老爸”的教育心经:给孩子选适合的学校,我都做了哪些事?

《外滩教育》

2022-07-01 07:17上海

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在孩子的教育路线、择校大事上,可谓家家有本难念的经。然而对于教育圈儿内的资深人士呢?按理说,他们信息差要小得多,应该没那么纠结吧?

最近,外滩君和几位校长聊了聊,发现圈内人士一旦转换到家长的身份,考虑得也是挺多的——或者说,正因为他们深耕教育、对此思考得很深,在做决定的时候往往比一般家长想得更多更细。

你可能会说,既然是校长,直接把孩子送自己学校不就得了?还真不是,真正做教育的,并不会图方便省事。就比如拥有20多年国际教育工作经验的袁拔,女儿直到初中读的都是广州市的重点公办校。

广州新侨学校执行校长袁拔

当然,中学是一个拐点,后面选择公办还是国际化,将直接决定未来的升学路径与努力方向。于是袁拔家开始考虑:后面女儿是继续直升华附、省实、执信、广雅这些第一梯队的体制内高中呢,还是转到国际化学校?

这家人挺有意思的:怎么决定?开家庭民主会决定。一家人跟女儿坐到白板墙边,好坏利弊头脑风暴。

女儿显然有备而来,把自己的疑虑罗列地清清楚楚。袁拔一看,不错,懂得辩证分析了,但毕竟是孩子,思考时太注重自己的切身感受了,爱待在舒适圈里,“有些小心思”。

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女儿列出就读国际高中的几点考虑和担忧

作为爸爸,他语重心长地对女儿说,不要为了逃避某样压力,或者图轻松而去做决定。然后,给女儿提供了几点诚恳的参考:

1. 结合你的长板和短板来看,你走高考路线会比较吃亏,甚至会陷入恶性循环:非优势的理科花费大量时间精力,不容易提到理想成绩;而优势和喜欢的文科,则没有时间深入探索;

2. 社会很现实,大家还是喜欢看排名。走国际化升学路线,进入“名校”的几率会大得多;

3. 从政策来看,各国之间互相“闭关”的概率极低,国家也会继续支持留学;

4. 最重要的,选择高考路径,十年二十年后基本可以想象到,而国际化教育路线,可以提供给你更多的成长空间。

经过一天的思考后,女儿郑重地做出决定:读国际化高中。

跑了好几所学校实地参观后,女儿报名了其中条件还不错的几所,并且拿到了额度不低的奖学金。外滩君也比较好奇,她最后到底去了哪一所学校呢?

聊到后面,比较神奇——兜兜转转,她还是去了爸爸所在的广州新侨学校。而作为新侨执行长的袁拔,经过了重重挑选与比较后,最后也认定,自己所在的学校正是女儿最好的选择。看来即使是校长,不经过选择,是难以得出结论的。

而进入新侨后的女儿,确实不负期望,“学术表现明显又提高了一个档次,以前不太有信心的理科,也有了长足的进步。”

家里的一位弟弟——之前一直都在家庭会议上“旁听”——后来也选择了跟姐姐同一所学校。目前,姐姐读高中,他则在小学。新侨是十二年一贯制,对于多子家庭来说确实便利。

无独有偶,新侨中学部的校长李彦鸿、小学部的校长张少波,他们二人也都把孩子送到了新侨。特别是李校长,他家的孩子本来在新加坡读幼儿园读得挺好的,后面本来可以直接升到学区内不错的小学,可最终还是决定送到新侨。

左为广州新侨学校中学部校长李彦鸿

右为广州新侨学校小学部校长张少波

这就有点让人好奇了,几位校长老爸们,为什么会做如此一致的决定?他们心中好学校的标准是什么?

在请教三位校长之前,外滩君也简单地了解了一下新侨的背景:

新加坡华侨中学很多人应该都听闻过,亚洲绝对的牛校。建校100多年,升学率100%,除了英国本土,就属它拿牛剑offer最多了。广州新侨呢,则是华侨中学校群在其境外合办的第一所学校,也是华侨中学校群在华的唯一成员。

不过,三位校长都是教育圈儿里的老资历了,择校肯定不会只看名号。

说起一所学校“条件不错”,到底指得什么呢?几乎每个人心里都会有杆秤:校园环境和硬件配置得不错吧?办学和升学成绩得说得过去吧?课程得齐全、多元吧?……

这些东西,大家都心照不宣。然而对于校长们来说,这些只能算是“标准线”,真正打动他们的,一定是超过这条线,更特别的东西。而它们,才是教育圈儿内人士真正的眼界所在。

交谈之中,外滩君注意到校长们非常在意的3个关键:

01

学术扎不扎实、严不严谨

举个例子,新侨沿用了新加坡数学一个重要的教学法模型——CPA。通过CPA 模型来学习问题解决的策略——Concrete (有形的、具体的、实在的), Pictorial (图像), Abstract (抽象)

张校长坦言:“儿子(到新侨后)好像突然打开了数学的大门,让他走进数学的世界。”这大概就是所谓的,内行看门道。

02

教育能不能做到“留白

新侨非常强调“留白教育”。这个词听上去很“鸡汤”,但实际上国外大学的录取,看的就是学生能否认知自己、成就自己。

不仅如此,学校也有个性化的支持,比如学习中心对基础较弱的孩子会给予一对一补习,而学习能力强的孩子,则可以拓展别的兴趣与专长。

袁执行长与张校长都说,儿子超喜欢一周两节的马术课。而类似的CCA活动,种类极多。

03

能不能做到东西融合

李校长把孩子送到新侨,最主要就是“注意到很多新移民的孩子中文能力参差不齐,担忧孩子未来无法精通母语。”

新侨比较特别的一点,是“亚洲主张,影响世界”这个词刻印到了骨子里,双语教学、东西文化,坚守爱国华侨陈嘉庚先生以天下为己任、自强不息的办学精神。

可见,择校不能只看表面。“标准线”之外的部分,往往才触及教育的本质。

当然,以上聊得比较浅,三位“校长老爸”有很多干货,这里还没来得及跟大家做分享。具体来说,择校到底需要考虑哪些方面?有没有一种适合普通家长参考的思路?“标准线”之外的门道,又该如何看破?

好消息是:三位校长即将做客外滩教育直播间,于7月5日(周二)20:00为大家带来他们的“择校心经”。如果你最近正愁孩子教育路径的事儿,千万不要错过!现场有任何疑问,还可以向他们直接请教!

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直播主题

圈内人看教育

三位“校长老爸”的择校心经

直播内容

1.三位校长爸爸的教育规划和择校心路历程

2.作为校长,为孩子选择学校主要都考虑哪些方面?

3.校长爸爸们眼中的教育本质

4.给家长们的择校建议

直播嘉宾

广州新侨学校执行长袁拔

广州新侨学校中学部校长李彦鸿

广州新侨学校小学部校长张少波

7月5日(周二)20:00

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关于广州新侨学校:

新加坡南洋华侨中学校群在其境外合办的第一所学校,也是该校群在华的唯一成员。学校采用12年一贯制教育,设有小学、初中和高中课程,可容纳3000名学子,面向粤港澳大湾区及世界各地的适龄学生招生。

学校总投资超10亿元,校舍占地7万平方米,建筑面积超10万平方米,由新加坡知名建筑师事务所DP Architects进行建筑设计,广州市设计院进行园林景观设计,为学生打造国际一流教学环境。全球筛选师资,国际化教师队伍结构,教师来源:中国、新加坡、马来西亚、美国、英国、奥地利、南非等国。

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