许多家长在孩子还不会说话的时候，都能从孩子的动作和面部表情中可以看出孩子的需求。为什么在孩子学习了语言之后，交流起来反而会越来越困难呢？
其实，随着孩子的成长，他会慢慢的学会独立思考，会和家长的想法不一样。
要了解你的孩子，就得彼此熟悉。今天我要讲的是彼此了解的方式，就是—共情。
共情有什么好处?
1、帮助孩子解决问题
三岁以下的孩子往往会做出一些成年人无法理解的行为。例如，不讲理，咬指甲，打人，诸如此类。
家长要关注孩子的情感和行为，以便帮助他们解决问题，避免留下潜在的危险。
2、帮助孩子建立积极性格
家长们表现良好，孩子能够体会到理解，能够向家长表达自己的思想，这对培养孩子的积极、开朗、活泼的性格是非常有益的。
3、帮助孩子管理情绪
这一阶段的孩子往往会模仿家长，而当家长能够做好移情工作，孩子会更好的控制自己的情感，以后也会很“体贴”。
怎么才能坐到共情？
1、从孩子的视角看待问题
三岁以下的孩子，大部分都不能很好地表达他们的感情。这就需要家长与他们站在一个“高度”上，从孩子的角度来看待问题。
和孩子说话时，要蹲下来，不要站得太高，保持和孩子的身体同样的高度；更重要的是，在心理上，也要“蹲”下来，用孩子的思维来思考问题。
成年人的思维方式和孩子是有很大区别的，即便是在同样的问题上，和孩子的想法也会有天壤之别。
如果你认为一个孩子的行为是无法理解的，那就好好想想，如果自己是一个小孩，我会怎样想呢？让自己的思想简单明了，这样你就会发现和孩子想法是多么的不一样。
为什么很多小朋友去幼儿园的第一天就会哭泣？
让我们从一个孩子的角度来考虑：如果我是一个被父母送到一个完全不熟悉的地方的孩子，父母要工作而离开我，我会有什么感想？
“爸爸妈妈不会再回来了，他们不要我了吗？”这里和家里完全不一样，还有那么多小孩在哭，这里肯定很恐怖。”
这个时候，你会如何安抚孩子？
2、拥抱孩子
如果孩子受到了伤害或者情绪低落，首先要紧紧地抱住他，让他感觉到你对他的关心和理解。
抱一抱，看起来很简单，但实际上，却让孩子有了一种莫名的安全感。特别是2岁左右的儿童，他们需要安全感，需要家长的关爱。
在他们获得了足够的安全感后，不好的情绪就会逐渐消失。
3、对孩子说：“我明白你此刻的心情。”
孩子因为在幼儿园没有得到小红花而伤心，你会怎么安慰他呢？
相信许多家长都会对孩子说：“宝贝，没关系的，我们继续加油，下一次一定会得到的。”
这种方式，确实能安慰到孩子。但是要让孩子从悲伤中走出来，也许你可以这么说：“宝贝，妈妈能理解你现在的难过。你学习那么努力却没有得到老师的小红花，你肯定很伤心。要是我，我也会像你一样伤心。但是没有关系，妈妈会和你在一起的，会一直陪伴在你身边的。”
4、仔细倾听孩子解释
千万别用大人的眼光来揣测孩子的想法，也别轻易对孩子的问题行为做出判断。最好的办法之一，就是听听孩子怎么说。
在聆听的过程中，要看着孩子，并不时地点一下头，或者说：“好的，好的。”
切记，当你倾听时，千万别对孩子评头论足。
当孩子说出他的真实想法时，他想要得到别人的理解和接纳，而不仅仅是“好”或者“坏”的一个判断。
相信看完这篇文章的家长们，都学会了一种养育孩子的新方法，为了孩子，让我们一起加油吧。