课堂是提升教学质量的主阵地，关注课堂提质增效一直是寿光市各学校追求的目标。为加快教师的专业化成长，提高学科教学教研质量，各学校近期相继开展各类教研、赛课、基本功技能大赛等活动，以研学促教提升教育质量，谱写“双减”落实新篇章。
寿光市开展安全教育优质课评选活动
为进一步加强中小学、幼儿园公共安全教育，切实提高教师的安全教育教学水平，6月20—21日，寿光市中小学幼儿园安全教育优质课评选活动在文达幼儿园举行。
本次评选活动采用线下录制、线上评选的方式进行，共有52名教师参与。教师们结合学生们的年龄特点，从防溺水安全、用电安全、交通安全、食品安全以及校园欺凌等生活中的各类安全知识入手，设计出一节节精彩的安全教育活动。在课程教学中，教师通过创设有趣的教学情境，引导学生们积极参与，在亲身体验中，获得安全防护经验，提高自身防护能力。
本次安全教育优质课活动，进一步提高了教师安全教育课执教能力，增强了学生的安全防护意识和面临突发安全事件自救自护的应变能力，有效推进全市安全教育更快更好的发展。
明珠小学
为充分发挥教学研究对促进教师成长、提高教学质量的作用，近日，寿光市明珠小学联合寿光现代明德学校、莘县部分学校举办了“六年级专项综合复习课例线上研讨”活动，以公开课和主题研讨为载体，以线上教研为主要方式，针对语文、数学、英语三大学科，共同研究新课标背景下的教学评一致性课堂教学。
圣城小学
美育课堂观摩研讨活动
6月20日，寿光市圣城小学举行美育课堂观摩研讨活动，潍坊市教科院专家、寿光市教科研中心教研员及学校美术教师共同参与此次活动。在活动中，由徐义会老师出示了一堂《水墨游戏》美育课堂示范课，从用墨、用笔、画意三个方面指导孩子学习水墨画的技巧，体会画中表达的意境。在作品展评环节，孩子们畅所欲言，表达着自己天马行空的想象，水墨创作为孩子们插上了想象的翅膀。课后，听课老师进行了面对面交流评课，从教学设计到课程实施，从老师的专业素养到课堂文化的熏陶，提出了合理化建议，给老师们明确了努力的方向，对学校美术教师的专业成长起到了积极的引领作用。
特殊教育学校
粉笔字 “三化”提升教师素养
寿光市特殊教育学校全力提升教师基本功，将粉笔字学习课程化、制度化、常态化。学校聘请专业书法教师每周到校辅导，严格落实学习考勤制度；建立学习交流群，每日一帖展示并由专业教师点评；定期组织粉笔字比赛，评选优胜奖、进步奖等，学校教师的书写水平大大提升。
洛城一中
美育对分课堂推进研讨会
洛城一中组织召开“美育对分课堂推进研讨会”，张欣宁和郑洁老师分别出示了两堂精彩的对分展示课，学区名师团队参与听评课。洛城一中持续将对分课堂质量的提升落实到具体的学习活动中，关注学生思维的发展和核心素养的提升，进一步推进美育对分课堂复习课主题研究，集中优势资源和研究力量对重点、难点问题进行深度研讨。
实验小学
教研促“双减” 聚力共成长
近日，寿光市实验小学举行“教学评一致性”教研活动，各教研组以“践行双减，精研教材”为主题，围绕实施新课程倡导的建立具有“主动参与，乐于探究，积极交往”等特征的新的学习方式，通过学生独立思考、小组合作学习、人人动手等形式，使全面提升了学生的课堂参与度。整个教研活动涉及语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术等学科，以教学观摩、课后反思、互动点评的形式进行。每一位授课教师教学设计新颖，高效利用课堂时间，借助思维导图、知识点表格以及精美课件，创设了一个个生动有趣的教学环节，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，真正实现了教与学的"减负增效"。
圣城中学幼儿园
近日，圣城中学幼儿园举行了青年教师赛课活动。老师们借助绘本、诗歌等形式，创新教育理念，各展所长，呈现了一堂堂生动有趣的公开课。在幼儿为主体，教师为主导的教育理念的前提下，老师们充分调动幼儿学习的积极性、主动性，引导幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习。此次活动为青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，对提高教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。
胡营幼儿园
幼儿园教师基本功大赛
孙家集街道胡营幼儿园开展了教师基本功技能大赛，从弹唱、舞蹈、绘画、泥工、折纸、说课六个方面对参赛教师进行了考核，给教师搭建了展示自我的平台，提供了相互学习的机会，同时使大家找准了自己的薄弱点，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了良好的促进作用。
来源：学在寿光