邻居李阿姨来自农村，当时家中兄妹多，她又是家中的老大，上完小学后便一直在家帮父母忙农活及照料兄弟姐妹。因为儿子工作上有变动，需要长期出差，特意把母亲请来帮忙，接送孙子上下学。
李阿姨文化程度低，儿媳也不指望她能来辅导孩子学习，能安全地接送孩子上下学，空余时间再帮忙做些家务就很好了。可是李阿姨来没多久，恰巧碰上了疫情，校外的班都没法上了，孩子只能待在家中，儿媳还特意叮嘱婆婆，尽量别让孩子沉迷于电子产品，少看电视、少看手机。这可把文化程度低的奶奶难坏了。
出去闲逛时，正好听见街坊四邻讨论孩子学习的问题，很多反映孙子、孙女上的公立幼儿园，老师不讲授小学知识，就要上小学了，孩子识字量太少了，现在疫情原因外面的幼小衔接班都停课了，害怕识字量少升小学后跟不上节奏。此时，一个头发花白但依然很有精气神的阿姨说，她姑娘给小侄子们买了些成语接龙卡片，她没事就跟孙子在家打牌，孩子很喜欢玩，每天都缠着他打牌，自从玩打牌，每天看电视、看手机的时间都少了很多，玩的过程中还认识了很多字。
李阿姨接着种草了。价格便宜，还能陪孙子一起玩，减少孩子对电子产品的依赖时间，关键还能增加孩子的识字量，果断入手了一套。
卡片买来后，效果出奇地好，李阿姨每天在家陪孩子打牌，孩子由最初的几个字，20天的时间，成语卡片的字基本全认识了，从开始的依赖奶奶打牌，认识字之后，竟然自己一个人在玩纸牌，玩得不亦乐乎，儿媳知道后给婆婆竖起了大拇指。这套成语接龙卡牌为什么如此受欢迎呢？
第一，用游戏的方式陪孩子玩中学
玩是孩子的天性。打牌是老幼皆可玩的游戏，而且乐此不疲，所以如此受欢迎，求胜的心态在里面起了主导因素。成语接龙卡牌正是借助“打牌”的游戏方式，引导孩子们玩。
成语接龙卡总共168张卡，画面采用了小朋友喜欢的二次元画风，卡片内设置了6张功能卡，分别是“万能卡（可接任何成语）、加牌卡（指定自己或其他玩家抽两张卡牌）、施咒卡（下一家暂停一轮）”功能卡牌是成对出现的。
每人手中20张卡牌，一方出牌后，另一方可根据自己手中已有的卡牌进行成语接龙，如果接不上，可再取两张卡牌进行接龙，如果还是接不上，则还是由第一个出牌人继续出牌，依次循环，直到谁先出完手中的牌即为获胜者。
比起传统的教学式的学习，游戏当然更加有趣、孩子也表现为更主动，这时孩子的学习能力是极强的，兴趣浓厚，参与意愿更强。
第二，打牌不仅可以增加亲子情感联结，还可以在玩的同时掌握不少汉字。
这套成语接龙卡牌的最大优势在于，即使孩子不认字，为了“打牌”中能获胜，孩子会对照对方出牌中的最后一个字，寻找自己卡牌中同样的字，陪玩的家长可顺便把成语念出来，每张成语卡牌下面都有释义，顺便告诉孩子成语的意思，适合于什么场景使用。打牌玩得多了，孩子自然而然地会识字里面的汉字及成语。
李阿姨也很惊讶20天的时间，小孙子上面的字竟然全认识了，最后孩子都不需要奶奶了，自己玩起了成语接龙游戏，而且玩得很嗨，自娱自乐起来。
不要小看“打牌”游戏，它还是平时亲子沟通，联络情感的有效途径，有亲子矛盾时，没有一场游戏解决不了的问题。
李阿姨家的小孙子就是凭借每天打打牌，最终卡片上的字基本都认识了，卡牌中的162个成语都是小学阶段的常用成语。
第三，抓住孩子识字敏感期，事半功倍。
在发展心理学上，有个词叫“识字敏感期”，在这个时期，儿童在生理上已经准备好，识字能力在周围事物和人的支持下能够顺利发展。错过这个时期，孩子在识字方面就得不到最佳的发展效果。一般识字敏感期位于4－6岁，处于这个阶段的孩子强烈建议家长抓住识字敏感期，用成语接龙打牌的游戏方式，让孩子快速掌握小学常见成语，为小学打好坚实基础。
最后，成语接龙的“打牌”游戏，可提升孩子的专注力。
当老师的都知道，课堂上听讲效率高的孩子往往都具备学霸的潜质，有时我们会感叹，也没见这孩子平时多用功，下课几乎都在玩，可是成绩却名列前茅，难道是他大脑聪明吗？其实关键原因在于，课堂上听课的专注力强，不分心，大脑一直跟着老师的思路走，听课效率高，成绩自然会好。
相反，有的孩子课上不是打瞌睡就是搞小动作，心思根本不在课堂上。这类孩子心静不下来，听课效率低，简单来说就是专注力差。
看似简单的成语接龙游戏，不仅考察孩子识字的准确性，还考察孩子对文字的辨识度，如何从自己手中的卡牌中迅速找到可接龙的那个字，仔细观察的过程，专注力会得到提升，也更能让孩子静下心来做事。
边玩游戏边锻炼孩子的专注力，有人陪着，孩子的专注力能得到很好的锻炼。这套成语接龙卡牌的玩法不固定，可以1个人、2个人还可以多个人一起玩，人越多趣味性越强。
这套成语接龙卡牌，适合3－6岁的儿童，还不知道如何帮孩子做幼小衔接的家长，强烈建议给孩子入手一套成语接龙卡牌，效果是你想象不到的好，与其花大价钱上兴趣班、衔接班，还不如送孩子一套成语接龙卡牌来得划算。33元超值选购，点击下面链接即可购买。