一时间，网络上疯狂在转载这条新闻。福建惠安教育局、考试院、这个学生的学校一下子都被推上了风口浪尖，对于此次高考成绩，所有人都持了怀疑态度。
福建惠安教育局上面有领导的指责，下面有群众的抗议呐喊，民众纷纷觉得内有黑幕、暗箱操作、权贵交易等等，教育局一时忙的焦头烂额。
高考成绩还能被掉包，这听起来确实匪夷所思。一念天堂，一念地狱，这张试卷的背后真相究竟是什么？
消失的分数
故事的主人公是个女孩，这个女孩名叫杨婷婷，是2013届高考的考生。
就在前不久，高考成绩出来之后，小杨同学第一时间就登陆了查询系统，结果让人很高兴，总分达到了586分，这成绩是相当的不错啊。
就以这个分数，在福建整整高出了当时高考文科的一本分数线73分，可以上一所很不错的大学了。小杨立马就给家里人打电话报了喜讯，并且以这个成绩填报了志愿，报的都是一些知名的985、211院校。按理来说，这么高的分数录取应该不存在什么问题了。
可是任何人都没想到，半个月后，当小杨再次登陆查询系统查自己的录取结果时发现，录取系统怎么都登陆不上去了。
随即，小杨将情况告知了父母。父母想让专业人士查找查找原因，于是托人去大学问了一下。这不问不知道，一问吓一跳。
从打听的人那里得知，小杨同学的成绩竟然根本不是之前她所说的586分，而是300多分。这成绩别说一本了，稍微像样一点的学校都上不去。
得到这个消息的小杨一家人都傻眼了，怎么会这样呢?于是赶紧就打电话跟福建当地的教育考试院取得了联系。
可最终，教育考试院给出的答复却是：“没错，小杨的高考成绩就是300多分。”语文51、数学86、英语75、文科类综合152，总分只有364分。
听起来真的跟天方夜谭似的，586分的成绩瞬间莫名其妙变成了364分，这两百多分的差距足以毁了一个孩子的一辈子呀。
因此，这个消息一传出去，不少人大为震惊，很多媒体都报道了这件事情，而随着媒体的介入，那段时间里头福建省教育考试院也被推上了风口浪尖，各种黑幕、暗箱操作的怀疑不绝于耳。
看到这消息后，许多考生也对自己的成绩产生了怀疑，他们在想：“是不是查询系统出现故障了。”更是有些网络键盘者看热闹不嫌事大，在网络上发表各种言论企图让火越烧越旺。
凭空失踪的作文
面对外界的声音，小杨同学的家人更是表示希望教育考试院可以重新审核小杨的卷面成绩，还女儿一个公道。小杨同学的父亲曾说过:“我个人觉得没什么要求，只要公证部门参与查卷，女儿本人看一下这试卷是不是她的就可以了。”
的确，当事情发展到这的时候，很多人都对小杨同学充满了同情，然而接下来，这事件却来了一百八十度的大转弯。面对外界的猜疑，福建省教育考试院竟然直截了当地表示没有错，这就是小杨同学的真实成绩。
考试院甚至还透露为什么小杨同学的语文成绩只有51分，因为小杨同学的作文交的是白卷，她只有前半部分的成绩，听到这样的说法，小杨急得都快要哭出来了，小杨声称：“我已经写了八百多字，可能到后面时间有点赶，后面一段字迹有点潦草，但绝对有超了800字。”
这确实是太奇怪了，十年寒窗苦读，好不容易走进了考场，小杨没理由不写作文啊。随后为了证明自己写了作文，小杨甚至凭记忆手写了一份作文交到了教育局考试院里，说自己当时考试那篇作文就跟现在这篇作文大体相近，这下难题又出到了教育考试院这边。
人家说自己写了作文，还把作文拿了出来，你说人家交白卷，那你把卷子也拿出来啊。一时之间，舆论的焦点又再度对准了福建省教育考试院。很多人都想知道，这小杨的分数到底是怎么回事？
在各方的关注当中，8月2号下午，福建省教育考试院召开了一次新闻发布会，在这次会议上，教育人员真的就拿出了一份扫描打印的试卷，这份试卷上写的确实是小杨的名字，而作文那一栏里也确实是空白一片。
可是对于这个结果，小杨却是怎么都不肯接受。小杨表示：“我的答题卡上的准考证号是没改的，作文也是写了的。”按照小杨的描述，这份试卷是她的，但是准考证号她没改过，作文她也写了，可却消失不见了。一时间，事情再度让人变得捉摸不透起来。
然而就在各方争执不下之际，有人从小杨曾给教育考试院的那篇作文上发现了端倪，那篇作文的内容让人疑心大起。小杨说那篇作文是根据自己当时的回忆还原的，自己高考的时候写的那篇作文大致内容就是这样。可是有人就注意到，小杨的这篇作文根本就是网上一些范文的拼凑。然而有人可能会说了：“说不定这是小杨考试之前突击背下来的呢？”
但是经过仔细的分析，这样的可能性并不大。原因是一方面小杨的这篇所谓的还原作文跟网上的范文一模一样，甚至连一个标点符号都没改过；二来在前面的试题中发现，小杨光古诗词默写都能错一大半。仔细想想连古诗词都背不全的人，又怎么会背得下整篇作文呢？
就在一些人怀疑小杨是不是说了谎的时候，有人站出来替她说话了，说小杨其实并不是2013届的应届考生，2011年就参加过高考了，那个时候就能考500多分，而且还被本省的一所二本院校录取了。
小杨对媒体说到：“因为当年不想去读二本，因此想复读一年。”原来小杨2011年就考了512分，因为不想读二本就想着复读。有人想说在2011年都能考512分，更何况复习了两年呢？
面对这样的论断，有人马上就提出了反驳：“2011年小杨是考了512分，可那时候福建省的一本有着564分的分数线呢，考500多分很容易。可是今年福建省的文科一本就只有513分，500分以上的难度系数是非常高的，根本不能这样去比较。”
确实，高考是一年一个变化，我们不能拿以前的成绩来和现在的成绩做对比。就算是往届复读的考生依然不能掉以轻心，同样需要努力学习，积极备战高考。高考就是千军万马过独木桥，一分之差都有可能淘汰上万人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要想考一个自己理想的大学，不仅是高三的备考期，更是平常学习中的点点滴滴。
真相终会浮出水面
说到这，大家可能会有个疑问，小杨这孩子平时成绩怎么样呢？
为了搞清情况，记者就联系上了小杨的班主任王老师。结果从王老师口中人们再次听到了让人吃惊的答案，王老师说：“在2011年小杨高考失利，在复读的时候，确实一度具备冲击一本的实力。可就在2012年高考前夕，小杨却发生意外，遭受了交通事故，结果错过了当年的高考。”
有时候命运就是这样，造化弄人。如果去年小杨就参加了高考，可能她已经进入了她理想的学校。
可是因为那次交通事故，小杨不仅错过了高考，还被迫中断了复习。因此对于小杨今年这个复读情况，王老师就讲得很委婉了，他说：“他对小杨今年这个备考情况也不是很了解，但是一个身体不好，在家复习的女孩子，成绩不降，反而能更胜以往，不是奇迹就是猫腻。”
另外，在记者和王老师谈起高考成绩，提到小杨分数的时候，王老师提出一个疑点。然而就是这个疑点和几天后发生的一件事，让真相浮出了水面。
当时小杨父母曾咨询过王老师填报志愿的事项，据王老师回忆：“当时小杨父母对他讲过小杨考了586分，但王老师发现小杨父母给出小杨的排名竟然比班级里考了582分同学的排名要靠后，这一点是完全不可能的。”
就在王老师提出这个疑点没几天，一位叫杨万泉的考生在网上也站出来发言了，按照小杨的说法，她最早登陆查询系统显示，她考了586分，是福建省排位第684名。可是那位名叫杨万泉的考生，他已经被福州大学成功录取了，他也在网上贴出了自己的成绩：“杨万泉，总分585分，福建省排位第677名。”怎么可能总分少一分，排名反而还靠前了呢。
随着越来越多的事件细节被披露，关于整件事情的真相，大多数人心里面已经有了答案了。2013年8月6号下午，事件的最终结果出现了，18家媒体在福建省教育考试院看到了小杨同学高考的各个科目的答案原件，结果显示，教育考试院的结果没问题。
一个谎言的抛出，往往需要一千个，甚至一万个谎言来弥补。所以当事情发生到这时，我们也没有必要去追问小杨同学这么做的原因了，或许仅仅是出自于一个少女的自尊心。
出现这种问题，我们还要反思自己：“我这样的做法是否正确？这样做会带来什么样的后果？”等等。而作为家长，更应该反思自己：“是不是我的教育方式出现了问题？我在注重孩子成绩和身体健康的同时更应该多注重孩子的心理健康。”
国家教育局颁布的德育大纲中明确地提出：德育即政治、思想、道德、与心理健康教育，心理教育是作为德育教育的重点。联合国公布的青少年心理健康的标准中，前三条就是关于青少年心理健康的内容。由此可见，青少年心理健康在生活中的重要性。
中小学生正处于身体生长发育的关键时刻，生理和心理都在潜移默化发生着一系列的变化。这些生理和心理的变化相互影响、相互关联；督促着幼小个体快快长大成人。青少年的可塑性非常强，是接受新鲜事物和教育的最佳时期，良好的教育及环境影响能有效地促进青少年的心理健康发展。相反，不良的环境影响也容易使青少年形成不良的心理品质，无法树立正确的人生观及价值观，偏离正确的人生轨道，更有甚者会发展成为严重的心理疾病。
因此，必须认真全面地开展心理健康教育，消除不良影响及负面情绪，使得青少年的身心健康都得到良好的发展，这才是健康教育的根本任务之一。
目前，我国青少年心理教育刚刚起步，任重而道远。受到现在传统教育的影响，尽管教育部门一直在大力推行素质教育，但是应试教育的影响一直在困扰着中国青少年。
我国的在校老师和青少年家长对青少年的心理健康重视度也远远低于对学习成绩的重视度，甚至为了提高青少年的文化课程而放弃掉心理健康教育。青少年的心理压力日益加剧，造成精神上的萎靡不振，太过于重视文化课程而忽视心理建设出现一系列不良连锁反应。
不管多么优秀的老师，多么好的学校，都永远代替不了父母在孩子心中的位置。想要让孩子有良好的品行和强大的心理素质，少不了父母的关心与培养，以及家庭教育的引导。对于每一个合格的家长来说，教育好自己的孩子是要专注一生的重要事业。哪怕赚再多的钱，拥有再高的社会地位，都比不上让孩子身心健康，陪伴孩子成长来得有意义。