今天（6月20日）上午
全县大中小学思政课一体化建设现场会
暨思政课跨学科融合教学展示研训活动
在安洲中学举行
“同学们认识这个交通图标吗？它象征着什么？”课堂上，老师用一个交通标志引出了这堂思政主题的跨学科融合教学展示课《追光》，并分别从历史、语文、音乐、美术、思想道德的角度为同学们娓娓道来“何为追光”。
“美术课部分是让我最印象深刻的，一开始老师通过中国木刻的方式给我们每个人发了木块，让我们自由创作、学习刀刻，到最后我们把40个木块组合在一起形成了一幅‘我们共青春’图案，向我们传达了青春奉献，后浪担当。”安洲中学初二学生潘登说。
安洲中学副校长朱毅毅表示：“这是我们音乐课第一次和思政一起参与融合性课堂活动，这是一次很好的启发式教学，音乐手段与思政元素的结合，将更好地帮助我们今后在情感提升和文本理解方面的探索。”
今年来，我县以“青春思政课”为载体，着力“课程设置、校本教材、教学阵地、教研平台、师资培训、评价指标”六大环节，打造具有鲜明特色和影响力的大中小学思政课一体化建设经验成果，并计划培育县级大中小一体化示范校10个、市级大中小一体化示范校3个、同课异构一体化示范课20节、一体化虚拟教研室3个、培养骨干教师10名以上。
会上，安洲中学德育副校长杨怡萍、下各二中德育副校长张燕翔作了交流发言。中共仙居县委党校、仙居县教师教育中心被授予第一批“仙居县思政教师研学基地”；中共仙居县委旧址、仙居生物多样性博物馆、海亮明康汇生态观光研学营地、汇今生态园研学营地被授予第一批“仙居县青少年思政教育研学基地”。台州学院重点学科负责人、学术带头人张天华作了题为《打造大中小学思政课一体化建设仙居经验的思考》专题讲座。
全县各初中德育副校长和思政骨干教师通过网络收看了直播。
接下来，我县将充分利用县内思政教育资源，围绕“1451”总体框架，紧扣“立德树人”总目标，始终坚持把握正确政治方向、贯穿全程育人要求、注重协同一体推进及突出区域特色创新等四项基本原则，坚持跨学段、跨学科、跨区域、跨领域、跨时空“五跨融合”改革路径，构建沟通协调、科学评价指标、师资队伍培养等一批长效机制。
仙居县全媒体新闻中心
融媒体记者：郑梦媚
编辑：荆欢
审核：齐成峰