这一段时间，新东方再次火了，也让新东方的老师再次回归大家的视线，这时很多人才发现，原来新东方的老师是这么的优秀。
特别是最近特别火的新东方的英语老师——董宇辉，一个其貌不扬的人，没有显赫学历背景的他一下子就凭自己的专业能力和博学的才华征服了大家。这时人们才发现，原来新东方的老师是这么的厉害，但就是这么厉害的老师，现在都当起了主播，卖起了农产品，干着与自己专业毫不相干的工作。很多人不免感叹道：这么优秀的老师都不上课，真可惜呀！
有人建议让这些老师回到公立学校继续服务学生，但也有人说：如果他们真回到公立学校恐怕就让大家失望了。因此很多人质疑道：为什么新东方可以培养出这么多优秀的老师？而我们的公立学校怎么培养不出来呢？看看教育上这些年打造的那些名师，和这些老师一比，简直是天上地下。
我们的公立学校到底怎么了？为什么连个像样的名师也培养不出来呢？到底问题出在哪里？
实际上，教育上的老师都明白，并不是老师自身的问题。
第一：公立学校教学外的事太多，老师的精力不能全部用在教学上。
现在的学校严格来讲教学并不是最重要的事，因为在学校比教学更重要的事太多了。比如疫情防控、迎接检查、打扫卫生、安全教育等等，这些事情在某个时刻远比上课重要多了，课可以不上，但这些事情也必须要及时完成。
正因为目前公立学校教学之外的事情太多，导致太多老师根本不能把精力全部用在教学上，很多老师每天都是抽空上个课，更多的时间都用在了应付各种检查上。
老师们没时间认真备课，没时间钻研教材，更没时间安静地看书，他们怎么可能提升自己的教学水平和综合素质呢？能把课上完就不错了！
怀揣教育梦想的青年教师很多，但都被学校的教育现实打败了，他们只能适应和妥协。
第二：公立学校老师们要追求职称等，而这些并不能提升老师的综合素质。
看看这位深受大家喜爱的董宇辉老师，虽然是专业的英语老师，但我们看他的主播，知识面真的太广了，一会像在上语文课，一会又像在上地理课，各种名言名句张口就来，随便说几句话就是一段小作文。从中我们可以看出，这位老师真的是博古通今，才华横溢呀！
网友们纷纷感叹：这位老师的综合素质真的是太高了，比很多大学老师也不差。再看看公立学校的老师，这样的老师太少了。
什么原因，我想大家可能都清楚。并不是因为公立学校的老师差，而是公立学校的老师把精力用在了其他地方。公立学校的老师目前追求的都是职称，天天忙着写课题上优质课，谁有时间去看书呢？虽然各种教育专家一致认为教师的职称是提升老师专业素质和教学水平的有效途径，但一线老师都明白，职称根本代表不了什么？看看每个学校的高级教师，有的素质真的是太差了，但照样早早就评上了高级，就是这么的不正常。
公立学校的职称，个人认为也是阻碍老师成长的关键因素，不但不能提升老师的素质，还助长了很多歪风邪气！
第三：公立学校并不允许太有个性的老师的存在，更喜欢循规蹈矩的老师。
俞敏洪曾说过，新东方招收老师只看三点：有个性、有才华、口才好。看看这几天新东方几个主播的表现，大家可能也发现了，确实都是如此。还有我们知道的罗永浩，当时就是给俞敏洪写了一封自荐信，就被选上了。罗永浩本人没有任何学历，可见新东方用人看中的更多的是老师的个性和才华。
但是这一点公立学校真的很难做到。我们看看公立学校的老师，就算是那些名师，也基本上都是一个样子。很简单，公立学校并不喜欢太有个性的老师，太有个性的老师在公立学校也干不长，因为各种制度都在约束着你，你也不可能发挥你的什么个性。在公立学校，最好的品质就是服从管教，至于教学上，最好也别玩什么花样，不然各种优质课赛讲你根本参加不了。所有的优质课赛讲基本都有固定的模式，如果不按模式讲课，什么奖也评不上。
所以像董宇辉这样的老师，到了公立学校未必会受欢迎，他的才华可能也展示不出来。
为什么公立学校不像新东方学习？重点培养一批名师呢？
这个可能也是很多人的疑问，董宇辉说过：新东方像他这样的老师至少有一千个。这也说明新东方的老师综合素质都非常的高，可以说个个都是名师。也许很多人质疑了，为什么公立学校不像新东方学习，也打造一批名师呢？
教育环境不同，所以打造名师的方式也不同。教育上这些年也打造了很多名师，但这些名师都是评出来的，比拼的是荣誉是资历是证书，但新东方绝对不看这个的。所以打造出来的名师也就不一样了。
新东方的老师确实很厉害，至少综合素质都非常的高。这样的一批老师不给学生上课却在当主播，确实让人感觉很可惜。但是有实力有才华的人在任何地方都会放光彩的，就像这群老师，虽然离开了讲台，但依然找到了自己的方向，在主播的岗位上也干的风生水起。相信未来他们的人生也会更加美好的。