大部分的孩子在三岁左右的时候都已经进入了幼儿园，有些孩子能够很好地适应，而有些孩子即使经过了半个学期还是出现适应不了的现象。
在适应幼儿园的生活过程中，有些孩子无法融入到集体当中，也经常会被别的同龄孩子孤立，对于这样的现象，相信很多家长都会感到非常着急。
毕竟孩子接下来的生活大部分都是集体生活，如果孩子身上总是出现这样的情况，那么对于他们的社交发展是极为不利的。
还会对生活方面产生很多的负面影响。那么作为家长又应该如何帮助孩子提高社交方面的能力？
社会交往对于孩子来说是非常重要的，因为这不仅能够帮助孩子身心方面健康成长，同时也能够让孩子在遇到困难时获得更多的帮助。
01孩子被孤立的原因有哪些
在现实生活中，大部分的孩子是能够融入到一起的，而且也能很好地和平相处，但是有些孩子却往往表现出一些特殊的现象，经常被孤立甚至被排挤。
原因一、性格孤僻
孩子的性格大部分都是跟随父母的，如果父母的性格是比较外向的，那么孩子大概率上性格也是比较开朗的，也愿意主动地和别人交往。
但若父母的性格相对来说是比较孤僻的，喜欢独处，那么孩子在很大情况下也会遗传相同的基因，不善于和外界进行接触。
性格孤僻的孩子本来就不善于与别人交流，也不愿意主动地去加入不同的集体。这也使得孩子在学校的生活中经常会被孤立。
原因二、争强好胜
与性格孤僻相反，还有些孩子的性格太过张扬，什么事情都想争强好胜，任何地方都想胜人一筹。但人无完人，金无足赤，孩子不可能在各个方面都做到完美。
争强好胜的性格使他们锋芒毕露，这种性格也会让孩子在集体生活中显得有些格格不入。久而久之孩子便会被同龄人所排挤。
02被孤立会对孩子产生哪些影响
如果孩子经常被孤立排挤，那么对于孩子的身心健康来说是极为不利的，甚至会影响到孩子的平日生活以及孩子的心理健康发展。
影响一、性格发展
经常被孤立的孩子在心理方面总是处于一种比较警惕的状态，他们会觉得所有的人对他们都有敌意。也不愿意主动地加入任何的集体。
如果孩子始终处于这种高度紧张的状态中，性格就会往极端的方向发展。有些孩子甚至会仇视社会，形成自我封闭的状态。
影响二、产生厌学的情绪
学校是孩子集体生活的一个场所，如果孩子经常被孤立，那么从孩子的心理来讲，他们会对学校产生一定的抗拒感。
这种抗拒感积累到一定程度的时候，孩子的情绪就会变得非常激动，他们不愿意去学校，因为学校给他们带来了太多的痛苦。
即使父母再三要求孩子去学校学习，孩子也会把自己封闭起来，即使勉强去了学校，他们也宁愿躲在学校的某个角落里。
影响三、产生自卑感
经常被孤立的孩子，除了在性格发展方面会走向极端以外。也会对他们的心理造成很多的伤害。他们会产生自卑感，感觉自己的能力不如别人，感觉自己不能够完成当下的任务。
而这种自卑的感觉是在被孤立排挤的过程中逐渐产生的。由量变到质变，积累到一定程度的时候，孩子便开始怀疑自己，严重的还会导致孩子产生心理抑郁的问题。
03家长应该知道如何帮助孩子
如果家长发现孩子经常处于孤立的状态，没有朋友来往，没有自己的社交圈。那么家长就应该引起足够的重视，并且做出一些行为来帮助到孩子。
首先、找准原因
孩子被孤立排挤在其背后的原因，家长一定要定位准确，到底是由孩子的性格所导致的，还是因为其他的原因，在找准原因的基础上，才能够找到更好的方式方法去引导。
家长在平日的生活中可以和孩子进行沟通和交流，了解一下孩子的心态变化，了解一下孩子有没有真正的朋友。
当然，除此之外也可以和学校里的班主任或者其他老师进行沟通，了解孩子在学校里面的各种情况。
其次、创造社交的机会
其实无论孩子的性格是内向还是外向，他都会有几个比较知心的朋友，作为家长要留意观察并帮助孩子积极创造各种社交机会。
在节假日的时候，可以邀请孩子的好友一起到家里来做客。也可以让孩子在空余时间到公园里或者广场上，寻找同龄人一起运动或者玩耍。
最后、坚持原则和底线
无论孩子的性格到底如何，家长在提高孩子社交方面的技能时，也要和孩子强调坚持自己的原则和底线。
在交朋友或者说融入集体的过程中，一定要擦亮眼睛，选择一些积极向上，奋发努力的对象来作为朋友。
不能为了让自己能够融入其他的集体而故意地去附和别人，有时候这样的附和并不能够得到别人的尊重，还会让别人看不起。
对于孩子来说，在社交时该坚持的底线一定要坚持到底，知心的朋友不再多，只要1~2个就足以。
孩子无法融入集体，经常处于孤立的状态，这说明孩子的社交出了问题。作为家长应该引起足够的重视，但也不必过于着急，这只是很多孩子在成长过程中所面对的一个阶段而已。
多肉和肉妈寄语：
家长要先了解孩子被孤立被排挤的主要原因，在找准原因的基础上，然后再找到合适的方式方法去引导，在平日的生活中家长也要多传授给孩子社交方面的技能。
同时也要多创造一些社交的机会给孩子。相信在家长正确的引导下，孩子在社交方面的能力一定会变得越来越好。
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