居家分享
2022年春天，新冠疫情打破了学校井然有序的学习和生活，让校园生活再次按下了暂停键。4月末起，为防止疫情扩散，守护师生健康，维护校园安全，市教委宣布全市中小学、幼儿园启动线上教学。
学校、家长与学生一起落实全市、所在区和社区疫情防控要求，共同筑牢疫情防控防线。学校认真落实《延迟返校课程方案》，开展线上教学的同时，也号召孩子们开展丰富多彩的居家活动。
居家期间，北京市丰台区东高地第二小学的老师们鼓励孩子们每天按时起床，保证睡眠，规律作息；坚持上好网课，独立完成课后学习任务；积极完成剪纸、绘画等个性化作业，积极开展课外阅读；每天认真做好眼保健操和体育锻炼；鼓励孩子们培养兴趣，发展特长，并在学习之余帮助家长做力所能及的家务劳动。
教育分享
五一活动
《队章》的第十一条规定：少先队员入队前，要为人民做一件好事。结合此项规定，学校在五一假期组织了“致敬最美劳动者”的活动，大家参与热情高涨：清理道口垃圾、主动垃圾分类，致敬城市环卫工人；为辛苦的“大白”们送上冰水，加入防疫宣传队伍，致敬抗疫前线的医护人员；帮助家人刷碗、换被套，做一些力所能及的家务活……同学们纷纷用实际行动，奉献自己的爱心，表达加入团组织的决心，争取早日成为一名少先队员！
母亲节
5月8日母亲节，同学们用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱：亲手制作一朵康乃馨送给妈妈，情感真挚地写下自己对妈妈的祝福，为妈妈捶捶背，陪妈妈聊聊天，让妈妈感受到温暖与浓浓的爱。
儿童节
六一国际儿童节，是孩子们的专属节日。这一天，孩子们穿上漂亮的衣裳，装饰房间，弹奏钢琴、演奏乐曲，欢欢喜喜庆祝节日；为小伙伴亲手包装糖果。
教学分享
为了让学生在居家学习过程中，也能像在学校学习一样有固定的时间安排，有合适的学习内容和计划，老师们为学生制定更有助于居家学习的课程表，并在每节课前都积极组织学生学习。
为了上好每一节线上直播课，年级组的老师们多次进行针对教学的线上研究讨论。老师们从学生年龄特点和学科特点出发，从教学内容、教学形式、课后学习任务布置和反馈等多角度研究线上教学并积极调整策略。备课组活动中，老师们根据线上教学的特点，研究调整教学进度，讨论如何在线上课堂更好地调动学生的积极性，更有效地开展师生和生生互动，提高课堂的实效性。为保障线上教学质量，老师们还会结合课本知识及作业批改中的问题运用钉钉直播的形式对学生进行个性化指导，知识点的总结，以及帮助学生理解重难点。
一次次教学研讨活动中，老师们集思广益，共同探讨解决线上教学中的一个个实际问题，努力减少疫情对学生学习的影响。
课后任务是课堂内容的延伸，每节课后老师们都会布置相应的课后任务，对于学生上传到钉钉或微信中的作业，教师认真做到全批全改，及时反馈。
在批阅学生提交的作业中，老师们发现，很多同学都积极、认真、努力并保质保量地完成，很多同学也在居家学习的过程中有了不同的进步。
语文读书分享
腹有诗书气自华，居家学习期间，老师们一直鼓励学生多读书，读好书，孩子们徜徉在书的海洋中收获满满。
英语：
由于疫情的突发，开启了线上教学模式，面对没有任何线上学习经验的一年级学生，作为孩子的老师，站在学生的角度思考，他们需要什么？老师们可以为他们做些什么？“疫”起直播，“疫”同学习，“疫”路前行，做好学生的服务工作。
道法
在这次线上教学中，学校道法教师面对挑战，没有畏惧，按照学校和教研组要求认真备课，采用了钉钉直播的形式进行授课。
道法老师课前组织学生签到，保证听课人数；课中积极与学生互动，针对学生在听课过程中提出的问题及时解答，关注学生学习状态，及时调整授课节奏，能根据每节课的重难点问题补充相应知识点，并推荐给学生一些适合低年级孩子观看的纪录片；课后及时跟进学生学习情况，有序开展教学工作。
停课不停学，成长不停步，授课形式虽然发生变化，但老师和同学们的学习热情不减，力求让道德与法治课线上小课堂变成生活大舞台，用课程魅力滋润学生心灵，促进学生健康成长。
音乐
音乐学科在教学中充分利用名师课堂，利用钉钉直播采用双师教学，在每节名师课堂开始前，都会提前把本课的学习要点重难点做成PPT，带领学生们先分析解读，简单解说。之后再根据学生们学习情况带领学生们进行课后练唱，针对一些有难度的演曲，老师还利用Ovr402-chs打谱软件自制了歌曲旋律，带领同学们进行直播听音练唱等，取得了不错的效果！
美术
每一节美术课同学们都能够积极完成作业并分享，美术作品特别精美，形式丰富多彩，同学们都积极开动脑筋进行创造，发挥自己的想象力，利用了生活中的废旧物品制作出新的工艺品，享受创造的乐趣。
科学
开展线上教学已经一个月了，一年级科学在这段时间中主要进行第二单元《动物》的学习。
根据学生年龄小的特点，针对学习内容设计了多次实践活动。将每课学习内容分为知识学习和实践探究两部分。已经完成了制作喜欢动物模型和制作蜗牛模型的两个实践活动。孩子们兴趣浓厚，很多同学将自己的作品发到群里，和大家一起欣赏，教师也会进行点评。
接下来还会有《给蜗牛建个“家”》、《制作鱼模型》、《观察蚂蚁活动》等实践活动，孩子们会在学习知识的同时，收获科学带来的快乐。
书法
“正确、端庄、行款整洁，有一定速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。一年级是学习写字的重要阶段，教材主要以汉字笔画为学习内容。
针对线上教学的特点，每节课前下发教材图片。课上先让孩子观察笔画组成、结构特点、书写要领。接着让孩子对照范例书空3遍，感受笔画的书写方法。最后动笔描红和临摹。在书写过程中，提醒孩子要时刻关注自己的握笔、坐姿，同时对汉字的修改、大小和写字速度都提出明确要求。课后鼓励孩子把自己的作品发到群里大家一同欣赏，教师也会进行点评。
通过一个月的线上教学，欣喜地看到了孩子们的进步，同时希望在老师和家长的大力配合下，继续前行。
体育
体育老师积极带领大家锻炼。
而今，居家学习已过一月有余，大家还在疫情防控的要求下，继续用实际行动，共同抗击新冠疫情！老师们将继续密切家校协作，与家长共同帮助孩子自主安排好居家学习生活，注意线上线下结合，引导孩子保持积极向上的良好心态。愿疫情早日散去，山河无恙，人间皆安！让大家心手相牵、共同协作，为夺取防控斗争胜利贡献力量，为孩子健康快乐成长而不懈努力！