文/艾熙子
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我的书评“当你觉得生活很难的时候，读一读稻盛和夫的《活法》”在樊登读书的头条刊发了。
第一时间我将这个好消息告诉了点评班的老师苏沫，感谢她对我的帮助和指导。
她很替我高兴，说：咱们之前为改稿所做的努力都没有白费。
她的一句话，让我瞬间觉得那些悲催的改稿经历都成了美好回忆。
人生的每一条道路都不是白走的，为了理想的结果，每一个过程都是值得的。
今天，就把写作过程中的一些感悟分享出来，希望能够帮助到更多的同伴。
01
修改文章，是水平提高的最好途径
苏沫老师说的很对，改稿是写作水平提升的最有力的手段。
我刚进点评班的时候，其实是连新媒体文的概念都摸不透的，只是凭着感觉堆积字数而已。
一口气写了四篇文章后，老师让我先修改，再写新的文章。我看着老师的修改意见，左看右看，就是无处下手，所以我就想先不修改。
苏沫老师对我说，如果按照同等质量的稿件一直写下去，再多还是一样的质量 ，出现的问题还是改正不了。
老师的话直接打到我的痛处，我决定先好好修改好一篇文章再说。
就这样，在苏沫老师的指导下，一篇文章来来回回，我修改打磨了5次，最后她说可以投稿试试了，结果一投就中了。
再后来，我觉得修改文章也没那么难，而且非常肯定，修改文章是水平提高的最好途径。
就说这一次，我在樊登读书上的发文，编辑让我改了四次，单单发文前的三小时内就修改了三次，并且有三分之一内容是把原文删除后重新写的。
我那时候就想：多谢苏沫老师给我打下了不厌其烦改稿的基础，让我知道这是文章精进的捷径，否则我早跟编辑说：我改不了，放弃吧。
02
拆解文章，是写出爆文的更快方法
要想写出能上大号的文章，拆解文章是必不可少的。
几乎每一个点评班的老师都强调拆文的重要性，无奈的是几乎每一个学员都对拆文不重视，或者说不够重视。
很多小伙伴们都觉得上点评班就是要写出更多的稿子交给老师指导，所以把时间都用在写稿上，拆解文章就成了可有可无的，有时间就拆解一篇，没时间就不拆解。
我就是这样的，刚上点评班的时候，老师强调拆文，我几乎没拆过。
心想，不就是爆款文章吗，我已经读过了。
其实，一篇文章你读过了，并不等于你掌握了文章的精髓，学会了人家的长处。读，你只能知道作者写的是什么内容。拆解，更利于你把握平台调型和喜好。
通过对文章的拆解，你能全面了解爆款文章的选题方向、结构框架的搭建、表达方式的运用，素材金句的搭配等。
这些东西你能做到了然于胸，写稿子的时候就会有的放矢，写出适合平台需要的稿子，才能提高中稿率。
03
提纲和小标题，是需要重点打磨的内容
在点评班，老师经常强调文章动笔之前，一定要列好提纲，一个好提纲出来了，文章就写好了60%。
提纲的重点是分论点的小标题，小标题写好了提纲就成功了90%。
我刚上点评班的时候，写稿子其实是不列提纲的，结果素材老是跑偏。后来，苏沫老师让我下次写稿子之前先把提纲发给她，她确定了我再写。
我把提纲发给她后，第一次她说：表达的意思不明确，需要重写。
我第二次发给她的时候，她说我对于框架中小标题体现的观点还没有理解透彻，要求再深入一点。
我第三次发给她之后，她说还是不行，要把提纲磨到精髓，以后就会豁然开朗。
我第四次发给她，她啥都没说，发了一个大拇指表情。
写好文章中的小标题，我总结了三点经验：
小标题的用语既要明白易懂，让读者一看就明白在说啥；还要精炼，能吸人眼球，还能扣人心弦，让读者想看。
文字形式押韵，有郎朗上口的感觉，所有的小标题最好能连城一个排比句，读起来有美感。
小标题除了要结合书籍内容，一定要结合自己的知识点，让自己能写出东西来，否则再好的小标题，自己驾驭不了也是白费。
04
抓住与编辑老师沟通的机会
关于投稿这个问题，不知道有没有人像我一样，更愿意投邮箱而不是添加编辑的微信。
因为我不善于跟人沟通，担心跟编辑说话会把天聊死，而直接投邮箱就避免了这种尴尬。
可是，很多平台现在是微信收稿，还有的虽然留的是邮箱号码，中稿后编辑依然会通过微信找到你，这时候跟编辑聊天就需要一定的技巧。
技巧一：机会来了，一定不要错过。
我上稿樊登读书就是这样，差点失去机会。
那天比较忙，我一上午都没有翻看手机，到了下午两点，才发现中午12点的时候，有人连续两次添加我的微信，留言是樊登读书编辑。
我抓紧时间回复，可是人家不搭理我。
我心想这可能就把机会错过了，毕竟编辑每天都会受到大量的稿件，哪有时间等你。
我痛苦的想编辑老师可能已经把我的稿件放弃了，转头找别的作者了。
我心情非常沮丧，又不想坐以待毙，辗转反侧，直到下午5点多，我才狠下心来给编辑老师发了一条短信：
编辑老师好！我想老师添加我，肯定是跟稿件有关的事情，这么好的机会，我可不能错过。
如果你看到了我的留言，麻烦回复我一下，好吗？
谢谢！
不曾想，这一次编辑老师秒回，她说她一直在忙，刚有时间。
就是这样，我才重新得到了发稿的机会。
技巧二，对于编辑的要求，一定要沟通到位，不要想当然。
发文的下午，樊登读书的编辑老师告诉我，因为平台需要，要我替换掉文章三分之一内容。
三分之一分内容，对我这个写作小白来说大约需要4-5个小时的时间，可是老师说必须赶在下午5点录音前完成修改。
眼看着离老师要求的时间只有三个小时，我匆忙提笔，因为不好意思与老师做深度沟通，没有领会清楚编辑的意思，交过稿后，编辑说与平台要求南辕北辙，需要重写。
为了不失去机会，我重新提笔，硬是在一小时内完成了我平常需要4个小时的内容。
这就是对编辑的要求想当然理解的教训。所以对编辑的要求，一定要问清楚，沟通到位才不至于走弯路。
05
通过这次上稿，总结出一点樊登读书书评上稿的经验，与大家分享。
1、写书评，选书是第一重要的。比如樊登读书，选书首选他们平台推荐的书，其次是目前正火爆的书，另外，中外经典名著也是很好的选择。
2、观点一点要有普适性和新颖性。普适就是人人都认可，也就是有些平台说的落地，新颖就是写出不一样的东西，别人想不到的东西。
3、樊登的书评，素材上尽量不用明星人物；名人素材不用或少用大家都熟知的故事，尤其要避免中小学生作文中常用的人物故事，比如爱迪生、马云等等。
4、在素材与论点的搭配上，注意和谐统一，一定不要高端的论点用低端的素材，素材与素材之间也要和谐，不能有太大的割裂感。
我发在樊登读书的文章中，有一个关于思路决定出路的分论点，曾经用了一个民间故事，编辑说“全篇都在讲稻盛和夫，突然冒出一个寓言小故事，有点尬住了。”
写作如逆旅，你我皆行人。
除了那些天才作家，能靠写作吃饭的都不是一天两天练就的把式，我们既然选择了写作变现这条路，就一定要努力做到绳锯木断、水滴石穿的那天。
作者介绍
艾熙子，汤小小写作班学员。