近日来“人教版数学教材插画”事件，经过网络沸沸扬扬一片争议之后，热度也逐渐稀释降温。人民教育出版社就插图事件道歉并发布整改说明，教育部也要求全面排查全国中小学教程，事情看似有了结局，但本事件的重重疑点还一直没有解开，而目前网络矛头纷纷指向的吴勇及相关涉事人也未做出任何公开解释。
网络各路大V也纷纷进行了各自不同角度的解读，争议的焦点集中在是否涉及有蓄谋的文化渗透入侵，有的认为是上纲上线、小题大作，也有高喊严惩不待的，但本事件涉及的重重疑点绝非是单一方面。
插图是不是吴勇本人绘制？为何这些插画却成了硕士论文选题？
到目前为止，吴勇成了网络集中声讨的对象，有人说他就是这些插画的始作俑者，也有人说他就是背锅的，根本不是他画的。
本人作为一名从业二十多年的平面设计师，我倒宁愿相信这些插图不是吴勇本人所绘。
个人是70后，在美术方面属于半路出家，高中时因为文化课不好才学的美术参加艺考。当时考中央工艺美术学院对我们这种半路出家的美术生是想也不敢想的梦，因为全国八大美院的校考都有默写考试（根据题目完成场景创作），而这项考试除非考生具有非常熟练的手绘造型能力，否则是不可能完成的，仅接受短期的美术培训达不到这个水平。
而吴勇的简历是：60后，84年考入考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。对于一个早我十年考入很多美术学子心中顶级殿堂院校的老大哥，论手绘造型能力不知要好我们多少倍，而就教材插画所表现出来的手绘能力，不管说是哪种画风，扭曲与不和谐的人体四肢比例都不像专业画手所为，如果是吴勇本人创作，倒真是让人吐血了。
但问题是为何这些插画还成了硕士论文选题？
让人奇怪这样的插画为何却成了吴勇任职汕头大学长江艺术与设计学院教授期间的硕士论文选题，还被赞“个性鲜明、媲美商业绘本”。
知名插画师“乌合麒麟”也发表看法说因为给钱少而找艺考学生来画，如果真是因为费用少找画室艺考班学生来画，一个当时已经在业界获得名誉与声望的艺术学院教授，一个多年从事美术设计的大咖，对这些插画水准没有自己的判断标准么？这种硕士论文又算不算是掩耳盗铃的伪学术呢？
不管插画是不是吴勇本人所绘，他在这次事件中的责任都无法摘脱，因为扉页上清晰标注的是北京吴勇设计工作室，他作为项目的主理人，肯定要承担相关责任的。
出版社审核之责难脱，为何乙方却是虚体对象？
在这次事件中，人民教育出版社是甲方主体，北京吴勇设计工作室是乙方主体。但蹊跷的是北京互联网法院认定:北京吴勇设计工作室不存在！
根据网络资料，人民教育出版社与吴勇签有委托负责插画设计的《委托设计制作合同》，但奇怪的是北京吴勇设计工作室根本不存在，那么这份合同又是怎么形成的，二者之间又是通过什么形式完成钱款结转呢？如果是出版社与吴勇个人签订的委托合同，为什么插图作者署名的是北京吴勇设计工作室？如果是出版社与北京吴勇设计工作室签订的委托合同，那么一个没有经营资质的虚拟对象，公章从哪里来？这背后涉不涉及利益输送与经济犯罪？
人民教育出版社的审核之责无法摘脱，因为换句话说就是吴勇方绘制的插画有问题，也得出版社签字认可才能出版印刷。插画作为商业服务形式，也并不是插画作者想画成什么样就什么样，它更像客户一方提出的命题作文。
媒体披露的吴勇职业生涯中，以擅长“搞擦边球”获得优势资源，那么本次事件中，到底是谁做的主题画风定调呢？
郑文娟是谁？
我们看到这本教材的美术编辑是郑文娟，应该说她才是第一手接触编辑这些插画的人。因为电脑插画的创作有时候可能并不是一个人来完成，起稿、上色都有可能是分给不同的人来完成，但作为美术编辑，是最终来统筹这些插画进行排版审校的人。就像一个人投稿给出版社，作者写得好不好，可不可用，第一个负责审核批阅的就是负责相关栏目版块的编辑。
能任职人民教育出版社的美编，也应该会有高等美术院校的教育背景，而且作为第一手接触这些插画的职位负责人，当事人目前也并未发声。
到底是上纲上线的小题大作还是插画作者的蓄谋文化渗透入侵？
在网络沸沸扬扬的声讨声中，有网友对吴勇本人的照片进行了恶意扭曲以泄私愤，这显然是不对的，在民法典中，恶搞他人照片属于侵犯了他人的肖像权。
有网友查证说此插图并未出现在人教版小学教材中
也有网友发文说明特地查看了小学的数学教材，发现网络传播的某些问题插画并未出现在人教版教材中。
这种电脑插画通过局部改动可以轻松实现，是原作者有意为之还是某些人恶意篡改？
在数码时代，对这种电脑插画进行局部的篡改的确是很容易的事情。如果网络流传的某些插画画面是经篡改的，又来源哪里？这些人又是什么目的？
到底是插画原作者有意为之，还是经过了一些人的恶意篡改现在还没有定论，真的需要查根溯源，厘清真相。
郑渊洁是否道出了出版行业的幕后真相？
5月27日，知名童话作家郑渊洁针对网友对人教版教材的讨论，发表了自己的观点：
因为有他的圈子，儿童文学作家的圈子，他们朋友的作品，一篇不落全会选进来，一人一篇
如果出版行业的主编加私带货成了普遍现象，而同一个圈层的人互相利益捆绑，那更需要严查彻查。
《法制日报》严正发声：毒教材整改不能避开追责问责
随着人教版数学教材插画事件的发展，很多其他出版社出版的儿童绘本等问题插画与不适内容也纷纷被网友晒出，这些“毒教材”、“毒绘本”成了严重影响儿童身心健康的内容。
《法制日报》也严正明确观点，这次事件不应该只是一句道歉、一个整改承诺就够了，应该严查各环节失守责任人，严肃追责问责！
我们也有理由举双手赞成应该由相关部门成立专项组织，对此次事件涉及的各方面责任人进行严肃追责问责、彻查真相，包括依法追究刑事责任，只有厘清事实真相，才能回归晴朗的网络环境，起到积极正确地舆论导向，而不是一句道歉、一个整改承诺就可以一笔带过。