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苏教版教材插画美出天际,充满诗情画意,网友:是教材该有的样子

教育桥

2022-05-29 12:32辽宁

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“读书改变命运”的观念根深蒂固,书本中有学生所需要的知识,自古以来,圣贤均饱览群书,他们在书中寻找自己的黄金屋,并通过进一步思考和探讨,达到专业领域内的更深境界。

正所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,这句话意在告诉我们,学生想要上进,需要先从书本中获取知识。

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对于学生而言,教材是获取知识的主体,老师在教学过程中,会以教材为中心,在中考的高中这样的大考中,命题人也会以教材为参考大纲,学生想要在考试中有优异的成绩,深入研究教材很有必要。

回想笔者上学时期,每当新学期开学后,老师会先发各学科教材,学生会先翻一遍,对于里面的文字内容并不感兴趣,主要看的是课本插图,一幅幅精美又接地气的教材插图,成为不少80、90后的回忆,毕业多年后,可能教材内容忘得差不多,唯独对插图记忆犹新。

苏教版教材中的插画充满中国风,学生和家长表示很喜爱

近期,人教版小学数学教材插画备受争议,插画形象完全不符合当代人的审美。教材插画的目的,是为了提高学生的学习兴趣,用图文并茂的形式将知识点呈现,让学生印象深刻。

以前的教材插画,都会与当页的文字内容相呼应,在学习中,学生常常会有身临其境之感,感觉自己就是课文中的主人公,就是插画的小朋友。

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反观如今人教版小学教材插图,感觉所有人物形象都长着同一张脸,大大的额头,超高的发际线,扭曲的五官,颇有一种病态之感,还有戴红领巾的小学生,却穿着星条旗服装,这已经不是审美问题,已经上升到意识形态问题。

就在众网友声讨人教版教材时,有人发现苏教版教材插画可谓是正能量满满,这种专属于苏教版教材的浪漫,每一张插画都充满诗情画意,颇有浓浓的中国元素。

从小学一年级到六年级,共有12本语文教材,每一本设计得都非常精致,比如上册和下册,分别对应春季和秋季,非常用心,而且细节满满

不同年级的教材,分别显示此年龄段学生的性格特点,比如一年级教材封面,学生寓教于乐,在玩耍中学习,学生放着风筝,露出甜美的笑容,很符合一年级小学生的气质和特点。

当学生升入二年级后,需要意识到学习的意义,开始收心,背起书包去学校,将更多的精力投入到学习中。三年级的小学生几个人聚集在一起,在草地上席地而坐,一起探讨课外书。

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四到六年级的学生,已经懂事很多,不仅懂得感恩,还经常走近大自然,观察身边的人和物,体验生活之乐趣,并提高学习兴趣。苏教版教材,每一张图都在从不同角度弘扬传统文化,起着积极的爱国主义教育意义

嫦娥奔月插画美出天际,被称是教材该有的样子

除了封面外,苏教版教材插画同样美出天际,备受学生和家长的喜爱。一群大雁在蓝天白云之中翱翔,青绿的柳树上呈现出“两个黄鹂鸣翠柳”的唯美场景,学生打开课本后,感觉大雁就在自己的头顶上飞,同时好像还听到黄鹂在叽叽喳喳的叫。

语文作为母语学科,在各学科中一直占有重要地位,尤其在大语文时代,语文教材又增加很多古诗词背诵内容,这对于学生而言是个不小的挑战

小学生知识储备有限,如若死记硬背很难在考试中灵活运用,如若在古诗词旁边,适当的插入与之匹配的图案,会给学生勾勒出诗中的美景,看到苏教版的这些插画,学生在背诵古诗词时可谓是事半功倍。

嫦娥奔月是我国的美丽传说,寓意美好,而这张嫦娥奔月的插画,更是将学生带入奔月的意境之中,再加上老师的课堂渲染,会大大提高学生的听课效率,很多网友看到这张插画后,再联想人教版数学教材插图,感觉这幅嫦娥奔月简直美出天际,难怪不少网友直言:这才是教材该有的样子。

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不得不说,苏教版教材的插画真的很美,也很有意境,会给学生留下深刻的印象,这样的教材插画更能激发学生的兴趣点,并促进身心健康发展。

这是教材本来的样子,其实并非苏教版有多好,而是在很大程度上,是人教版的衬托,才让苏教版教材显得高端又大气,符合小学生的特点,也符合大众的审美。

今日话题:你喜欢苏教版教材插画吗?

(图片来自网络,如有侵权联系速删)

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