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扁鹊治病儿童绘本被指露骨,作者以往作品被扒出,曾为儿童节作画

方圆文史

2022-05-28 16:36贵州

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说起神医扁鹊,想必很多人对他都不陌生了!

扁鹊是春秋战国时期的名医。话说他师从长桑君,得其真传医术禁方,饮以山巅“上池”之水,修得高超医术。

尽管这其中有些是传说,但扁鹊的医术,在历史上是有着明确记载的。

比如他就曾先后治愈过赵简子五日不醒的症状,巧医虢太子“尸厥症”,使其起死回生;

不过,扁鹊的命运却不怎么好,他因高超的医术名扬天下,最后也因高超的医术断送了自己的一生。

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话说有一次,秦武王赢荡与武士们举行举鼎比赛,结果不幸腰部受伤,一时间疼痛难忍,吃了太医李醯的药,也不见好转,而且病情越来越严重。

之后,有人告诉秦武王,说神医扁鹊已经来到了秦国,为何不请他来为大王治病呢?

秦武王听后非常高兴,当即便下令将扁鹊请入宫中。

果然,在扁鹊的精心治疗下,秦武王的病情有了很大的好转。最后,在服了一剂汤药后,竟然奇迹般地痊愈了。

秦武王大喜,想封扁鹊为太医令。

李醯知道后,嫉妒心理一下子就起来了,担心扁鹊日后会超过他,于是便在秦武王面前极力阻挠,称扁鹊不过是“草莽游医”而已,不宜重用。

秦武王这个人虽然没有什么主见,听完李醯的话后也是半信半疑,但却也没有打消重用扁鹊的念头。

见秦武王还是想重用扁鹊,李醯决定先下手为强,将扁鹊除掉。

最初的时候,李醯派了两名刺客前去,结果被发现了,扁鹊成功躲过了一劫。

在李醯的逼迫下,扁鹊只有离开秦国,结果在半路就被李醯残忍杀害了,其头颅被蓬鹊山赵人护送至山下埋葬。

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扁鹊虽死,但他悬壶济世、妙手回春的“神医”形象,却永远留在了每一个人心中。

然而,就是这样一位古代神医,现在竟然被有些人拿出来“恶意”表现,将他治病救人的形象跟一些不可描述的情景联系起来。

在人教版小学数学教材插图事件闹得沸沸扬扬的时候,有网友又晒出了儿童绘本《扁鹊治病》的插图。

通过观察我们不难发现,《扁鹊治病》中的插图尺度非常之大,画面中无论男性女性都穿得比较少,而且画风“暧昧”。

对此,有些网友表示道:

“对xing教育讳莫如深,却在儿童教材夹带私货走偏风,真是好奇怪。”

“这问题不该问网友,我想问问国家想培养什么样的人才?连儿童书籍都如此懈怠,还有什么事是你们能重视的。”

“我们从小看到大的课本!直到今天,如果你们不说,我们都没注意到这些东西!”

“xing教育上不了课本,xing骚扰却暗戳戳地出现在儿童读物上,实在离谱,希望能尽快改正。”

网友对此,可谓议论纷纷!

据披露的消息显示,有着“扁鹊治病”插画的绘本,名为《万大姐姐有办法:三个医生》。

该绘本由四川少年儿童出版社出版,作者是‘万昱汐’。

翻开此人的简历我们可以看到:

万昱汐,毕业于北京电影学院和德国巴登符腾堡州州立电影学院研究所,是中国最早的影视栏目包装设计制作人之一,同时也是电视节目编导、画家,绘本策划制作人。据说她还为儿童节作过画!

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尽管该出版社在接受采访时回应,说网传图片是2017年由五洲传播出版社出版的三语版本,并非该出版社于2018年出版的版本。

但这一说法并没能站住脚!

记者随后在网购平台查询时发现,各大书店销售的版本,均为该出版社2018年出版的版本,并未发现有2017年由五洲传播出版社出版的版本。

据说,该出版社出版的《三个医生》修改了部分的插画,但其它有争议的图片却仍然留在绘本中。

此外,在这部儿童绘本的公开信息中还显示,说该绘本适合阅读的人群在3-6岁之间,并且该作品还“凝聚了中德两国艺术家的创意与智慧,融合了东西方文化与传统。”

“通过一个个有趣又富有哲理的小故事,帮助孩子学会思考、理解生活,传递成长智慧。“

但文史君怎么也想不出,这样露骨的画风能给孩子带来什么好处?

众所周知,孩子小时候看到的东西大都会在脑海里形成深刻的记忆,而看到的东西的好与坏,很大程度上影响着他们的审美观、创造观,甚至是价值观、人生观。

试想一下,如果你的孩子成天都在看这种不雅观、露骨的内容,那会是一个什么样的结果呢?

当然,《扁鹊治病》只是其中之一而已,随着事件的发酵,越来越多的问题童书被披露出来。

看到这里,我们不禁会问:儿童读物乱象重生,我们到底需要怎样的儿童读物?

事实上,这个问题并不难解答,我们需要的不是这些充斥着各种问题的儿童读物,而是积极向上、充满正能量的。

首先就画风来说,那种歪曲、变扭的画风应该彻底剔除,选用美观、生动的画法,比如80后、90后以前用过的那些教材就很好。

至于某个大V说的“钱给的不够就画得不好”,这根本就不是问题,难道儿童读本、小学教材这样的“百年大计”工程,还出不起这点钱吗?

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其次,就内容来说,同样也需要积极向上、充满正能量的内容。

比如将黄继光、邱少云、钱学森、钱伟长、袁隆平等这样的英雄人物写入课本,就是一个很好的办法。

实际上,我们并不缺内容,更不缺画师,缺的是一颗真正将儿童教育放在重要位置的心。

对于我们绝大多数家长来说,希望看到的是具有正确价值观引导、审美水平在线、启迪智慧的同时又能治愈儿童内心的读物。

但实际上,做到这些并不难!

只要我们的创作者在创作儿童读本时能够联想到这些,能多付出一点责任心,加上审查的工作人员再认真一点,那就一定能实现。

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