几日来，人民教育出版社出版的小学数学教材，被大量网友投诉，将这一事件推到了热搜榜首，热度久久不退。
网友痛斥这一版小学数学教材的插画风格，把中国小朋友画成了“唐氏综合征”这样的低能儿。
并且还有恶意倒画国旗、裸露性器官、兔女郎、穿戴星条旗服饰等“崇美堕落”的情况出现。
备受争议的小学数学教材，居然出自备受信任的人民教育出版社，还涵盖了从一年级到六年级！
并且这一版教材，早在2012-2013年就审定通过，陪伴了中国小学生十年的时光。
不得不说，这一版教材的插画风格和内容都“有毒”。
幸好人民群众的眼睛是雪亮的，绝不容许有毒的教材继续荼毒小学生，于是积攒了10年的怒气终于在今天爆发了！
这决不是一个设计师吴勇就能左右的事情，背后必然有一整条“产业链”，有黑手正在伸向中国的小学生！
有人说，不就是几张教材插图么？用得着这么上纲上线？
我觉得目前网络上批判“毒教材”不仅正确，而且力度还远远不够！
因为百年大计，教育为本，再穷不能穷教育，再毒不能毒孩子。
小学生的教材是孩子们心灵的窗户，大家想一想，是不是你小时候的记忆最为深刻？
这份记忆会伴随一个人的一生，潜移默化之中，会影响这个人的心态一辈子，从而最终影响整个中国的未来。
所以这决不是小事，把这件事说得再严重也不为过。
不仅要让这个画插图的吴勇接受法律制裁，还要彻底斩断伸向小学教材的那只黑手，斩断这条黑色产业链！
小学教材被毒害有什么后果？大家看看如今的乌克兰小学教材就知道了。
乌克兰政府为了去俄化，为了让乌克兰人从小就变成纳粹，他们从娃娃抓起，把纳粹思想写入了小学教材。
于是乌克兰出现了一群“小纳粹”，他们从小崇拜的英雄，是二战时期的纳粹德国帮凶班德拉。
他们会公然在大街上，向苏联时期的老兵比划纳粹手势。
甚至堵门去羞辱乌克兰的二战老兵。
这些“纳粹娃娃军”，如今正是俄乌战场上，“亚速营”武装的主力。
纳粹主义在全世界都被认为是反人类的，很多国家法定宣传纳粹思想是犯罪。
但是乌克兰偏偏从娃娃抓起，培养了一批“纳粹娃娃军”，这些孩子的眼里只有屠杀。
据报道，俄军在一个人道主义走廊检查站甄别纳粹分子时，接受检查的一位老人带有忧伤地说“镇上一半的年轻人都加入了纳粹”，他们的口号是“顿涅玆克人不是乌克兰人，要屠杀干净”。
乌克兰的小学教材，是谁同意修改的？
我们看一看乌克兰小学教材修改的时间就会明白的。
根据《青年参考》2015年9月16日的消息，乌克兰东部坚持不用纳粹版的教科书。
由此可以推断，乌克兰的教科书是在2014年颜色革命以后修改的。
颜色革命背后的主子是谁？大家应该很清楚了，就是蓝星目前的第一强国呗。
所以爱给别国改小学和中学教材的，就是这帮子四处搞颜色革命的国家。
中国小学数学教材里，插画出现的猫腻，必然和这个国家脱不开关系。
因为中国的小学和中学教材，也是在全球颜色革命烈火烹油的时候修改的——2012-2013年。
“从娃娃抓起”还有一个反面例子，那就是2019年闹得很欢的香港废青。
他们从小读的是什么教材呢？和乌克兰一样，是有毒的教材。
后来他们干了些什么事情，大家可以网上自己查一下。
他们的教材里，对中国人的评价是多么有毒，大家可以看看下图感受一下。
类似的例子，还有我国新疆地区的教材，被加入民族分裂，民族对抗与屠杀的内容，长期给少数民族宣讲“分裂思想”长达13年，由此造成了动乱。
直至2017年，新疆“毒教材”的源头，主管新疆教育系统的自治区教育厅原厅长沙塔尔·沙吾提才落马。
从乌克兰、香港和新疆的例子来看，凡是“毒教材”肆虐的地方，就埋藏着动乱的根源，这也是西方搞颜色革命的目的所在。
所以现在网上那些给“毒教材”洗白的，说“无非是审美有差别而已”的，说“毒教材”无所谓的，他们才是真正的祸害与毒瘤。
用小学教材搞乱中国，从根子上灭绝中国的传统文化，千方百计利用中国所谓的“艺术家”们，培养中国小孩对涩情暴力等不道德行为的崇拜，这才是他们这帮人真正的目的所在。
2005年，这帮人删除了人教版语文书里的《狼牙山五壮士》，当时的上海市教材编写组主编徐根荣回应道：“把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要。”
2006-2007年，这帮人删除了包括《谁是最可爱的人》在内的一批红色经典文章，凤凰网为之洗白道：继续向青少年灌输陈旧过时的“革命英雄主义”，...对孩子们的心智发育难免有负面影响。
2009年，这帮人不仅删除红色经典，而且大量删除了鲁迅的文章，《药》、《为了忘却的纪念》等多篇作品不见了。
红色经典从课本消失，与当时中国舆论界思想界甚嚣尘上历史虚无主义思潮，形成了呼应。
这种情况直至2018年才有所好转，这一年，《狼牙山五壮士》、《朱德的扁担》、《小英雄雨来》、《黄继光》、《王二小》、《为人民服务》等一批红色经典回到教育部统编语文教材。
2021年，《谁是最可爱的人》出现在全国统一使用教材语文七年级下册。
《狼牙山五壮士》从消失到回归课本用了九年的时间，《谁是最可爱的人》用了十多年的时间。
语文教材的内容暂时保住了，但数学教材的插图却沦陷了。
不得不说，这帮人无孔不入，像苍蝇一样，只要鸡蛋有缝就嗡嗡地叮上去。
目前暴露出来的这帮苍蝇都有谁呢？
第一个就是此次风口浪尖上的人物，清华美院毕业，曾任中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会（中国地区）艺术顾问的吴勇（教材插画负责人）。
第二个是吴勇的导师，统编教材的艺术设计总顾问，清华大学美术学院教授，有书籍设计的“泰山北斗”之称的吕敬人（教材插画审核人）。
第三个是曾任人教社中学语文室副主任，主编过多套中学语文教材的温立三。此人不但极端仇视伟人，仇视新中国的制度，还极力贬低中华民族，对西方制度和文明极度崇拜。他想到美国，就感觉中华民族“不配在这个地球上存在”；他称“是西方文明改变了中国，我们却不知感恩”，侵略者是“文明的播种者”。
第四个是上海市教材编写组主编徐根荣，曾极力支持删除红色经典。
当阳光下你看到一只蟑螂的时候，黑暗处的蟑螂其实早已站都站不下了。
吴勇之流在他们行业里，不是一个人，而是一个圈。
这个圈也不仅包括清华美院，还包括很多很多文艺圈的人。
人民群众的审美就是主流审美，人民群众的眼睛就是雪亮的，如今的群众已经觉醒，不会再受你们蒙骗了。
丑就是丑，不要拿什么“国际审美主流”出来丢人现眼，都2022了，没人再相信外国人评的所谓审美的奖项了。
人民群众才是审美的主体和最终裁判，如今主体出来说话，别人想再代表人民群众的审美是不可能的了。
要狠狠打击这些崇洋媚外的人，包括文艺圈、教育圈等一切什么圈，大家一起来找被毒害的文艺产品、文学作品、艺术作品等等。
教育无小事，教材更无小事，这次揭露出来的问题，正好可以作为一个大扫除的契机。
就像伟人写的诗作里说的：要扫除一切害人虫，全无敌！