导语：一般的资格类证书，报考的条件都是比较严格的，比如像建筑类的各类资格证书，都会要求毕业生是相关行业，并且有一定的工作经验才能报考，这样一比，教师资格证书的报考门槛可以说是非常低了。
所以，每年都会有很多同学参加教师资格证书的考试，其中不乏一些非师范类专业毕业生，甚至有很多同学备考教资的目的，就是把当老师作为自己的一个退路，总觉得拿了教师资格证书，就已经一只脚踏进教师队伍了。
但现实其实并没有大家想象的那么乐观，拿到教师资格证书，只是成为老师的一小步，如果想拿到教师资格证书之后，就报考事业编，那同学们可能还是过于乐观了。
有教师证就能考教师编了？毕业生别太天真，其实还有很多报考限制
其实相比较之下，教师资格证的备考难度并不算很高，每年能够通过教资考试的人数也确实不少，但教资考试的门槛低，可并不代表报考教资编制的门槛也低，如果毕业生把这二者混为一谈，就大错特错了。
首先，现在教师编制的数量十分有限，备考难度很大。通过教资考试的人很多，但是学校能够提供的编制其实是有限的，那么多人去争夺为数不多的名额，这个竞争难度相比备考教资可要难得多了。
其次，很多学校招录带编教师时，会限制应届生报考。很多事业单位在招录时，都会响应国家号召，解决大学生就业难度，所以名额会向应届生倾斜，所以如果想着，先考个教师资格证书，然后等到什么时候自己的行业做得不好了，再转战考教师编制的同学，只能说还是太天真的。
最后，学校招录教师编制时，一般都会限制专业，即便是放宽专业限制，也基本只面向清华北大以及其他985高校生而言。大部分学校在招录教师时，教资证书也不过是最基本的门槛，学校还会对考生的学历和专业进行限制。
即便是有一些学校，把专业进行放宽，也基本上只是针对一些名校生而言，对于一些非名校生以及非师范类相关专业的毕业生而言，机会几乎为零，所以同学们千万不要觉得考了教师资格证书就可以报考教师编制了，差得其实还很远。
想要教育事业蓬勃发展，提高教师准入门槛，已然成为大势所趋
因为教师资格证书的报考门槛比较低，所以导致很多同学想把当老师作为自己的退路，有些同学之前的想法是，即便考不上教师编制，也可以进入到教培行业中，但随着双减政策的颁布，教培行业也迎来寒冬。
而且，结合现在教育事业的发展趋势来看，教师的准入门槛势必会逐渐提高，不仅如此，新的《教师法》草案已经在进行意见征集，其中就提到了关于非师范生禁止报考教师资格证书的提议。
所以未来，不仅仅是教师行业的准入门槛会提高，很可能教资考试的门槛也会提高，同学们如果有把当老师当成是自己的退路的，最好还是尽快调整好方向，这条路对于非师范相关专业以及非名校生而言，不像是退路，更像是死路。
想要成为一名优秀的教师，除了学历和能力，其实“品德”更加重要
不知道大家有没有发现，不知从什么时候开始，家长和老师逐渐开始变得对立，之所以会造成这样的局面，其实和有些教师的“德行”不过关也有着很大的关系，很多时候，就是因为个别老师的行为，导致整个行业跟着一起背锅。
所以，希望所有的在职老师，以及未来想要成为一名教师的师范生，在提高自己学历和能力的同时，更要明白，作为一名老师，最重要的还是先成为学生们心目中的榜样，用更高的道德标准要求自己，然后才能更好地教书育人。
笔者寄语：
随着教育事业的发展，教师这个行业的准入门槛也在发生变化，但这样的变化不管是对于学生来说，还是对于师范生来说，都是良性的，让更专业的人去做更专业的事，才是教育行业蓬勃发展的大方向。
最后，祝愿每一位师范生都能在学校里学校教书育人的真本领，未来能够和心仪的学校实现双向奔赴，成为一名桃李满天下的优秀教师。
话题讨论：你会支持自家学生报考师范类院校吗？欢迎留言评论。
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