日前,“人教版数学教材”相关话题霸屏热搜,除了对于插画内容的讨论外,红星新闻记者还发现,很多人留言“像唐人”来作类比,以表达插画中“丑态”“病态”的人物都是“唐氏综合征”的面部特征。

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引发争议的教材插图

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5月28日,据红星新闻报道,资深编辑谈儿童教材插画问题:童书插画存在问题的现象,已存在多年

看到这些留言和讨论,很多唐氏综合征儿童的父母及亲人很痛心,罗女士告诉红星新闻记者,她的儿子便是所谓的“唐宝宝”,五年来,父母每天不间断地带孩子进行各种训练,只希望他能用合适的方式融入社会,“没想到,充满爱心的孩子,会因为身体缺陷受到这么多人的抨击,我们当父母的很痛心。”

部分网友发言让患者及父母痛心

其实,唐氏综合征是由于染色体问题,导致儿童的外貌特征和感统发育问题异于常人。成都市唐氏综合征互助协会秘书长刘虹霞对于最近关于“人教版数学教材”的相关话题,内心有很多话想说,捋了捋,她告诉红星新闻记者,“残障本身就意味着是弱势,需要支持,对于外界种种言语的伤害,我想请这些人闭嘴!”

刘虹霞说,唐氏综合征孩子也是孩子,他们只是不同的生命形态,和其他家庭一样,他们也是父母心里的宝贝,在他们父母的心中,他们是最可爱的孩子。他们在沟通表达、学习、运动、社会互动等方面都面临不同程度的挑战,当然作为这样人群的家长,也同样面临巨大的挑战,这包括精力、物力、财力等各方面。“我个人认为心理的残疾才是残疾,这些孩子及家庭为了不成为社会及家庭的负担,十分努力地学习、生活着,请大家对他们给予尊重。”

红星新闻记者|曾琦 乔雪阳

编辑|段雪莹