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近日人教版数学教材上了热搜，教材配图堪称一言难尽，作者表示不理解也无法接受。
怎么也没想到，有一天人教版的数学教材竟然会冲上微博热搜，然而上热搜背后的原因更是让人感到有些难以理解。
有网友不经意间拿出孩子小学二年级下册的人教版数学课本一看，结果被眼前的一幕给惊呆了，从封面图来看，封面上的两个小女孩的模样让人一言难尽，给人一种故意丑化的感觉。
毕竟中国孩子可不长这样，但是这种配图却出现在了教材的封面上，是因为绘制相关插图的人不懂审美吗？还是懂审美却故意丑化呢？
然而，当大家翻开教材内部，却发现内部也有很多配图让人一言难尽，光秃秃的额头，奇怪的嘴角，给人一种这些孩子好像都得了某种病，这样的形象与中国的孩子明显不符，同时也有一种刻意在丑化中国孩子的嫌疑。
再比如下图，左边这个小孩子，不论是发型、眼神还是嘴角都感觉怪怪的。既然作为人教版数学教材的配图，为什么要画这样的形象呢？这是想要给孩子们传递些什么？
再比如四年级下册的教材封面，不论是男孩子还是女孩子，嘴角都很怪，给人一种不是正常人的感觉。尤其是配图中的小女孩，这种比例的发际线，出现在这个年龄段，只能说明这个小女孩大概率生病了。那么这样的插图出现在教材封面上真的合适吗？
这不是什么文化多元化，艺术世界化，我们认为这个就是在丑化中国人，因为上述所有的特征都非常的符合唐氏综合征特征。
唐氏儿童的一个典型的特征就是这样的。这不是中国人的正常容貌。
如果你认为这是中国人的正常容貌，请马上关闭本文，因为我们下面要批判的就是这个事情。
请大家务必知道，这个是九年制义务教育的课本啊！不是什么可有可无的课外读物或者其他培训机构的教科书，这是我们数以千万计的孩子必须要上的教科书啊，是我们整个教育的重中之重！
不仅仅是容貌，连穿着等都充斥着大量的美国元素，一个中国的孩子为什么穿着疑似美国星条旗式样的衣服？
这是连美国队长都出来了？
还有数字手势，请问哪个中国小朋友还是这么比划的？妥妥的是国外比“3”的手势啊！
另一处插图，公开说蓝眼睛黄头发才算美：
还带品牌的？
工人师傅裤子上非要带个标？
竟然还有那么小的孩子脚上就画了大片的纹身：
这个事情如果仅仅是容貌画成这样吗？并不是！恶臭并没结束，反而是刚刚开始，这是数学教材，大家自己看，你告诉我凭什么一个拿着尺的孩子会露出自己的下体？？？这是教科书实拍，画得非常隐蔽，不仔细看看不出。
原版：
很多孩子的裆部一定会有奇怪的凸起：
大家看出下图的问题了吗？
非要在孩子裤裆这里加一根：
不止一次的把小女孩打扮成兔女郎：
非常不伦不类的让男生穿女生的裙子：
这个问题多到令人发指！这是什么行为？当众猥亵？掀裙子，摸胸部，这是人画出来的东西？
你们TM脑子出了什么问题一定要把女生的内裤画出来？？？
这位父亲的右手在干嘛？那么别扭的姿势，手直接伸到了女儿的下体部位想干嘛？
分明就是露骨的性暗示。
更可怕的是连国旗都能画错？原版：
我们翻转一下看看对不对：
依然不对！正确的国旗应该是这样的：
即使是下垂，四颗小星也不该在这个方向，这是非常明确的侮辱画法，有网友还特地拍了一张和插画差不多的角度，可以看到，无论任何情况下，4颗星星都不可能对着下面：
甚至有喜欢军事的网友扒出，教材插画上的飞机赫然还有编号，竟然是日本的战斗飞机？这是想干嘛？？？
其他小朋友都举手，只有戴红领巾的不举手？
出版社回应：
网友暴怒：
更可怕的是这套教材已经使用多年，不知道荼毒了多少孩子。
教材局介入：
mg虽然调查还没有出来，但是，有网友仿佛发现了教材插画设计出版的一个圈？
注意，以上很多恶心的插画均来自这里：
这位吴先生甚至还是老师，自己的学生无比的吹嘘老师的艺术设计能力。
这版教材的版式设计和插图来自“北京吴勇设计工作室”，网友稍微一搜就发现，这个工作室及相关人员的关系看起来，好似一个“吕敬人小宇宙”？
而吕敬人关于审美文化，是这么说的：
有网友发现个有趣的情况：那个北京吴勇设计工作室，在企查查等APP下未搜到，那么说明这不是一个工商信息注册过的企业。
同时还有媒体发现，“北京吴勇设计工作室”在天眼查上面，也是搜不到的。
北京互联网法院也认定，所谓的“北京吴勇设计工作室”不存在。
那问题来了，人教出版社将此类业务外包给其他单位的流程是怎样的，是否需要招投标？还是直接委托即可？
网友质疑：
往下深查的话，也不知道会发现什么样的利益链条和权钱交易噢...？
成人世界口口口口，儿童绘本诲淫诲盗
我们也看到，不仅在教科书里出现这种情况，各类其他的儿童绘本也是一塌糊涂，是否应该统一清理下？
让男孩子疯狂啃女生的身体？
出版社回应：
网友暴怒：
在对比下哪怕几十年前的插画，真的，这次的插画真的是有问题：
不知道大家看完后有何感受？
还不止这一本，还有网友发现，在一本叫《挠—痒痒》的绘本里，有一张成年男性亲吻儿童臀部的插画。
成人读物：不准出现脖子以下互动。
儿童读物：可以两个男的舔女孩手臂，可以出现亲臀部？？？
这本《挠—痒痒》来自浙江大学出版社，目前网上还有在卖。
以下绘本内容暂时不知出处，但尺度大到...？？？
还有网友发现了一本《扁鹊治病》儿童故事绘本，内页插画的画风也离谱！
不看字的话，说是纣王和妲己的故事大概也没有什么毛病吧...
扁鹊治病的故事里，不是就几位大哥嘛，是哪儿来的这么多衣着暴露的女的... 啊？
怎么说呢，成年人世界各种口口口口，儿童教材和绘本里，就各种明里暗里的诲淫诲盗...要不让晋江来审？
网友：变废为宝，笑口了！
好的审美，和美术启蒙
嗐！其实... 丑陋低俗插画的教材也可以不重绘的，实在不行，搞个文艺复兴也行，就用以前老教材的插画！
大家也都是在长大后才意识到，小时候课本上的插画，至今仍然刻在脑海里。
所以为什么现在那么多人总是怀念以前的画风，大概正是因为从小受教材插画的优良审美熏陶。
没有对比就没有伤害，来看看@景绍宗 老师为语文教材画的封面洗洗眼睛和心灵。
人物可爱又鲜活，配色也很温馨，充满中国元素，审美高下立判。
网友：我们上小学的时候语文书是那种像水墨画一样的插画，都是大师绘制！！
印象深刻的还有苏教版，真就是江南烟柳的感觉，好美啊。
插图也美。
江苏网友：苏教版的原稿就在他们美院里挂着。
大家纷纷感慨：童年DNA动了，这是美术启蒙啊，美育太重要了！！
83版的语文教材封面也被网友翻出来了，深受赞誉。
顺便一说，这个版本的语文教材共十二册，封面都是著名画家沈尧伊先生画的。
90年代，确实很提高小学生的审美。
对比这次引起轩然大波的人教版数学教材，说句精神污染不过分吧？
把正常的语文封面，和诡异的数学封面放一块，对比就更明显了。
保险起见，以后大家给孩子买绘本看的时候，自己先翻一遍吧...
最后，我们期待一个回应！同时我们也希望今后出现在孩子课本上的配图能够展现孩子们的青春活泼，能够传递一种真善美，能够看着让人舒服，这样就足够了。
我们都知道，小学生正处于对新鲜事物的进行认知的年龄阶段，他们的理解能力和判断能力本来较差，无论是生活中还是课堂上所看到的东西，对他们都会有较大影响。
一件事物的美与丑，都会在小学生脑海中留下深刻的印记，会直接影响他们的审美观。这要是没有正确的途径去纠正，难免会对他们的三观造成误导。
来源 ： 综合 魔都囡、上海全知道。 （ 声明 ：“成都K12教育”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时联系微信tangshaowan，我们将及时更正、删除。）