西安高新区为持续扩大优质教育资源总量和覆盖面，进一步提高义务教育学校办学质量，促进义务教育优质均衡发展，全面推进2022年“新优质学校”工程。“新优质学校”工程作为高新区教育综合改革三大工程之一,是十四五期间提高教育质量、推动优质均衡、建设教育强区的重要举措。
一、多样的教师培训，促进教师专业成长
高新区第三十六小学通过把专家“请进来”，发挥名师示范引领作用，给教师搭建了一个相互交流、相互学习的平台；组织教师线上进行师德师风和创新教学培训，参加高新六小“名校+”赛教活动，全面提升了教师的教学能力；让教师“走出去”，到名校参观交流和展示优秀作业设计，每一次外出学习教师都带着疑惑和任务去，带着思考和收获回来，分享心得与感悟，多渠道促进教师专业成长。
二、多彩的学生活动，培养学生全面发展
高新区第九初级中学在“高新二校名校+”的引领下，围绕学生综合素质培养，开展了一系列主题活动，通过“消防牢记心中，安全伴我成长”疏散演练、“畅游科技世界，遇见美好未来”科技节、拔河比赛、“家庭教育微课堂”等活动，全面提高了师生的安全意识，增强了应急急救技能，激发了学生对科普知识的兴趣，增强了团队凝聚力，有效的促进了家校共育，满足学生多元化发展的需求。
三、多元的校本课程，体现新课标理念
高新区第五学校在“高新二校名校+”的领航下，围绕课改主线，充分发挥地域优势，结合地域文化，将“草堂文化”纳入学校课程之中，探索“大美陕西”之“大美草堂”系列课程，特别开设草堂剪纸课程、草堂扎染课程、草堂自然景手工制作课程，形成了多元的校本课程，有效地促进了学生个性成长。
高新区新优质学校的新样态已然打开，2022年14所新优质学校将借助“新优质学校”创建的机遇，不断提升内涵，追求高品质发展，让“新优质教育”向深处扎根，向高处攀援，让蓬勃的优质教育，成就“每一个学生”的精彩。