孩子的思想建立，受到家长的影响是很大的，所以，家长应该如何给孩子灌输正确的思想，对孩子的成长就尤为重要了。
要有正确的是非观。
现在最流行的教育方式，就是鼓励教育了，而小丽在教育自己孩子的时候，也非常乐于使用“鼓励教育”。
比如在早上起床的时候，孩子自己穿了一件衣服，小丽就急忙地夸奖孩子真棒。
孩子渴了的时候自己倒水喝，小丽看到之后也忙夸孩子很棒。
这些行为确实是对的，小丽的夸奖也提高了孩子的积极性。但是，小丽对孩子的夸奖却并非全部是正面的。
有一次，孩子将姥爷的帽子藏了起来，闹恶作剧，急得姥爷团团转，小丽看到之后还夸孩子“聪明”。
还有一次，孩子与同小区的孩子闹别扭，结果打起来，孩子把对方打哭了，妈妈不纠正孩子的行为，却说孩子“有劲儿”。
久而久之，孩子就形成了一种认识：自己做的都是对的，都是很棒的，都是值得夸奖的。于是，孩子的是非观就开始形成了。
但是，孩子所形成的是非观，并不是建立在正确引导上的，而是建立在主观意识上的，也就是说，孩子完全是凭着自己的喜好来决定事物对错的。
这样的是非观，并不是完全正确的。
一个正确的是非观，对于孩子的成长是非常重要的，这决定着孩子以后会不会指鹿为马，会不会颠倒黑白，如果孩子没有正确的是非观，将会是很可怕的，比如视恩情为仇恨，将爱意表达为侵害。
所以，家长在平时一定要给孩子灌输正确的是非观，让孩子拥有一双明眸。
要对自身有一个正确的认识。
在小九的家长眼里，小九是一个“不知天高地厚”的孩子，经常喜欢蹦来跳去，简直闹腾极了。每到这时候，家长就会斥责小九“能不能不要像个猴儿”。
小九在和妈妈一起逛商场的时候，看到妈妈大包小包地提了很多东西，小九想要帮助妈妈提一下，结果妈妈却斥责道“能不能别捣乱”。
妈妈在家里做饭的时候，突然来了一个电话，妈妈就走出厨房接电话，而小九看到厨房的水烧开了，就跑过去将燃气关掉了。结果妈妈发现之后又吼道“别乱动行不行”。
哥哥做题遇到困难，结果小九看到之后，觉得自己能够做对，便准备试一下，结果妈妈却说“一边玩去”，然后自己开始帮助哥哥解题，但是总也做不好。
诸如此类，在生活中发生了很多。小九慢慢地觉得，自己似乎做什么都是错的，后来，小九就认为，自己可能什么都做不好吧，要不然妈妈也不会这么说自己了。
于是，小九就变得非常自卑拘谨，在遇到一些问题的时候，不再积极应对，而是选择逃避，或是等待他人的指令。
小九再也不是那个机灵的小九了，而是变得如同麻木的傀儡一般。
小九变成这样，其实就是因为家长没有能够让小九清晰地认识到自己的能力，从而让小九觉得自己很差，在面对其他事情的时候就没有了积极性。
一个优秀的孩子，就被错误的观念给害成了一个没有思想的孩子。如果家长们不想要让自己的孩子也变成小九一般的样子，那么就要给孩子灌输正确的思想，让孩子清晰地认识到真实的自己。
当孩子有所成就的时候，我们要给予孩子肯定。
当孩子失败的时候，我们要鼓励孩子，支持孩子，告诉孩子，他还有很多潜力，他能够战胜困难。
孩子有了清晰的自我认识，将会变得越来越强大。
遇到困难不是坏事，而是提升自己的机会。
蒂蒂和很多孩子一样，遇到困难的时候，就会紧锁眉头。
但是，蒂蒂紧锁眉头并不是为遇到困难而发愁，而是在思考解决困难的办法，在蒂蒂的心中，从来都没有将困难视作一件不好的事情。
因为蒂蒂的妈妈一直告诉蒂蒂，困难蕴含着更多的经验，如果你能够克服困难，你将学习到更多的东西、更有价值的东西。
所以，蒂蒂遇到困难的时候，并不会唉声叹气，反倒是非常积极地应对。
而每当一个困难被蒂蒂解决的时候，蒂蒂都会非常地高兴，因为蒂蒂明白，自己又成长了，并且成长了很多。蒂蒂会为自己的每次成长而感到高兴。
当然，有时候蒂蒂也会遇到一些比较难缠的问题，长时间的无法解决，会让蒂蒂也产生一丝忧愁，而这时候，妈妈就会来到蒂蒂身边，安抚蒂蒂，告诉蒂蒂，困难要是那么简单，就不是困难了，越难，你的成长就越大。
妈妈的话，让蒂蒂重新振作起来，因为面前的困难，瞬间就又变成了一个让自己成长的机会，还是一个大机会。
也正是因为蒂蒂有这样的心态，有这样强大的逆商，有这么支持自己的妈妈，所以蒂蒂一直都是一个非常优秀的孩子，不但学习成绩很好，并且品性思想也很端正。
更加令人赞叹的是，蒂蒂的成长速度真的很快，因为在蒂蒂的世界中，是没有困难的，是没有消极事物的，一切对于蒂蒂来说，都是成长的助力。
结语
真正有远见的家长，都会使用长远的眼光来看待孩子的教育问题，而这些正确的思想灌输，也是必然的。那么，你是怎样教育自己的孩子的呢？
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