尤其有一些书，插图会格外地丰富。插图里面还有对话什么的，总会吸引人去孜孜不倦地细细品味，然后直呼“有趣有趣”。
要是问教材里面有哪一幅插图让你印象深刻，肯定很多人的脑海里瞬间就浮现出来了。确实，教材有些插图画得生动形象，而且传达出意思有很大的意义。所以学生们都很喜欢去翻阅书本的各种插图，毕竟总能收获到一丝丝快乐。
然而，最近人教版的数学教材里面有些插图不太符合大众的审美，在网上引发了各种争议。网友们也纷纷发出自己对这些插图的感慨，大多数家长网友都是持不赞同的意见，觉得这些插图眼神奇怪，难以接受。
而且网友们也希望这些插图能得到改善，创作出一些符合美的要求的插图，同时期待插图的创作也可以多听听大众的意见。
从网上传出的饱受争议的插图中，我们可以看到这些插图好像确实不够美。有的插图中的小男孩穿着的是星条旗的服饰，有的人物还穿着五角星的衣服戴着红领巾吐舌头。
有一幅插图上面有个小女孩的腿上还露出了疑似纹身的东西。
还有一幅插图中小女孩穿着打扮像是“兔女郎”。
看了这些插图，也难怪网友们有那么大的意见，很多父母也对这些插图进行了吐槽。毕竟教材是学生经常接触的教学资源，如果里面参杂了一些不够具有正能量的东西，很可能就会把小孩子引导向消极的方向，不利于孩子的身心健康发展。
网友们和家长们有那么大的意见，也是因为在对比了之前其他版本的教材插图，觉得新出的人教版数学教材的某些插图与之前相比存在着很明显的审美差距。
网友们针对这本人教版数学教材中的某些插画，有着很严厉的批评。有的网友觉得这些插图让人一眼看上去就觉得并不符合美的标准，会对小孩子的审美观造成扭曲的影响。
还有的网友觉得这些插图的风格比较阴郁以及怪异，会对小孩子的身心健康产生很大的消极性。
还有的网友评论说图中的儿童人物眼神很懒散迷茫，一点点都没有反映出中国少年儿童应有的精气神。类似的尖锐评价还有很多很多，很明显有很大一部分人对这些插图是抱有不满的态度的，觉得这些插图不应该出现在官方教材里。
吐槽完这本教材中的插图后，很多网友纷纷表示很怀念以前的教材中的插图，还纷纷给出了图来作为证明。
看到以前教材中插图，确实非常地精美生动。以前教材中的插图很多都是名家手中的名作，不管是风格还是画功都是很符合大众的审美的，还紧紧融合了现代的元素，与教学内容相融。估计很多人对于以前教材中的月夜刺猹、武松打虎等等精美插图印象很深刻。
确实，插图在教材中的作用是很大的。比文字更加显眼以及形象，会让那些看到的学生印象非常深刻。文中插图甚至还有裸漏隐私部位的小男孩的内容。
教材插图会让学生细细品味，然后可能还会在脑海中进行联想，这很可能会影响学生对于世界的想象以及认知，最终影响他们的三观。
所以对于插图的创作，也应该保持谨慎的态度，要创作出符合大众的审美，要积极向上的。所以插图美不美，如果能采纳民众的意见，那一定会更美。
虽然人教版数学教材中的某些插图饱受网友们的争议，但是我们也相信在基础教育教材建设中起着国家队和主力军作用的人教社也并不是想要故意把插图画丑。这一教材的插画也是由著名设计师吴勇工作室设计的。
也许只是画家本身的画画风格并不符合大众的审美，不太适合教材的使用。可能也没有站在学生和家长的角度去看，没有针对性地进行调整，所以收到的评价不够好。
但是人教社也了解了网上的各种意见，表明已经了解了广大民众的意见，之后会虚心采纳做出调整。并且组织了各大专家进行认真地研究，对那些饱受争议的插图进行及时调整。可见，人教社改正的态度还是值得我们点赞的，有听取民众的意见。
结语
虽然人教版数学教材的插图遭到网友们和家长们的各种吐槽以及批评，但是好在人教社改正的态度很快，认真听取了民众们的意见并适时做出调整。相信之后人教社会更多的听取民众的意见，创作出更多的符合大众审美的插图。
今日话题：人教版数学教材“插图”惹争议，家长表示眼神“奇怪”，难以接受