疫情期间，我和我家宝宝天天闷在家里，又不能经常给她看电视转移注意力。后面，我就给宝宝买了一些美术画具，没想到她一个人可以在书桌一声不吭画很长的时间，画完后还会拿给我们看她的作品。最让人意外的是，她非常珍惜自己的画具，每次画完还会自己收拾。
时间久了，我觉得既然宝宝喜欢那可以报个美术课系统地学习，我咨询了几个闺蜜，也在网上查了一些信息，在考察了一圈之后，我决定选择咕比美术启蒙。它们的课程从理念、体系、到互动设计都非常吻合幼儿美术启蒙的要点。
课程划分比较清晰，培养美术兴趣为主
在我查找的信息中可以看出，咕比美术启蒙的课程级别划分清晰明确，课程体系基于美国K12国家核心艺术课程标准，再贴合中国家庭孩子的教学目标而设计，共分为K1-K3三个阶段。
根据官方给出的资料来看，咕比美术启蒙根据孩子的心理、生理、认知、发展、成长等规律，结合美术教育学科的五大核心要素——手脑协调能力、想象力、观察力、探索力、艺术审美力，从自然认知、百科探索、人文艺术三大知识板块来设计，每个级别的学习侧重点有所不同。
我在查看了这些信息后，觉得咕比的课程设置还是很贴合宝宝美术启蒙的需求的，主要培养学习兴趣，而且在学习美术的过程中还能进行绘画外的艺术积累。
课件互动性强，能够吸引孩子注意力
艺术启蒙最主要是培养孩子的学习兴趣，我家孩子虽然自身对美术有一定的兴趣，但孩子总是三分钟热度，怎么让她把这份热度保持好是关键。在培养孩子的学习兴趣上，咕比美术启蒙就做得很好，它采用原创动画，潜移默化中教会孩子艺术启蒙阶段需要掌握的一些技巧和知识点。
在这里，艺术知识点都变成一个个互动小游戏，充分调动孩子的注意力，让孩子自己去观察发现！穿插了若干互动知识点，既能考察孩子对知识的理解程度，又能提升孩子的学习专注力，更能帮孩子强化理解、记忆，并拓展知识面。
（互动游戏界面）
课件比较精美，孩子喜欢
不同于现在大多数线上美术课的是，咕比美术的课程界面都非常精美，他们用原创的动画引入课程，不仅画面制作都很精美，故事也充满趣味性。除动画外，还有趣味互动、真人老师示范、画作语音点评等等特点。单是课件视频就能够提高孩子的审美能力，看得出来咕比美术的课程是做得很用心的。
现在我家宝宝在咕比美术启蒙已经上几个月的课了，在绘画技巧、创意表达和知识积累方面真的进步挺明显，对美术的兴趣越来越浓厚，吵着要我带她出去玩的次数越来越少，解放老母亲的同时还能学到东西，真是太好了。
但美中不足的是，咕比美术的教学内容相对简单，更适合零基础的孩子进行美术启蒙，以玩、培养兴趣为主，不适合有一定美术基础孩子。我家孩子的咕比美术上课体验就分享到这里，供各位宝妈参考~