文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）
你有没有遇到过这样一种情况：
孩子突然哭着闹着说不想去幼儿园，但是又问不出来原因，这个时候，到底该咋办呢？
我一个闺蜜有段时间就遇到了这样的难题，她有个4岁的女儿哆哆，刚开始送去幼儿园的时候，小姑娘特别喜欢这个新环境，但是突然有一天，哆哆却哭闹着不愿意再去幼儿园了。
问孩子原因吧，孩子半天说不出来个所以然，闺蜜只能先安抚孩子的情绪，再慢慢观察情况。
直到有一天，闺蜜再去接哆哆放学的时候，透过幼儿园的栅栏，发现哆哆刚一出来，就有几个同学时不时地看向哆哆的方向，然后不断的指指点点，发出一些笑声。
而哆哆就低着头，用手把脸捂住往前走，似乎想要逃离这个地方，这一刻闺蜜突然意识到，这可能就是哆哆不愿意去幼儿园的问题所在了。
因为哆哆眼角处有一块小青斑，如果不仔细看的话，看不出来，但是幼儿园小朋友每天在一起朝夕相处，势必就会发现这个问题，所以刚才哆哆遭遇到的一切，其实就是那些孩子在嘲笑哆哆。
后来闺蜜接到哆哆后，就直接把自己的猜测说了出来，孩子哇地一声哭了起来，闺蜜这才知道，孩子在幼儿园里其实已经受到过很多次类似刚才的那种指指点点了。
紧接着闺蜜跟幼儿园的老师沟通了一下，老师解释说：这种情况之前发生过一次，已经对那几个调皮捣蛋的孩子，进行过批评教育了，只不过都是孩子，就是淘气，我们也会尽量去去协调，不让这件事情再次发生。
这句话背后的潜台词就是：那些孩子本性不坏，就是淘气，哆哆也没受伤，以后会注意的。
但是，作为家长，我们必须明白一点，并不是说孩子受伤了、被打了，才是欺凌，因为有一种欺凌，叫做“隐形欺凌”。
01.幼儿园看似美好，但也存在2种隐形欺凌，老师不会明说
幼儿园，在很多家长看来，都是童真美好的存在，但是在这种“美好”的外衣下，也会潜藏着很多我们根本不会在意的“隐形霸凌”。
而且这些霸凌，对于孩子来说，他们也能清楚地感受到，但是却不知道该怎么应对，也不知道该如何跟家长去表达，久而久之，就会影响到孩子的心理和成长。
而今天我们要说的就是在幼儿园里经常会出现的2种“隐形霸凌”，而这两种霸凌，可能在我们成年人眼里，都算不上什么，也可能会被理解成开玩笑，但对于心智不够成熟，抗挫力不够强大的孩子来说，就是一种灾难。
第一种就是：言语霸凌。
和闺蜜的女儿哆哆面对的情况一样，在幼儿园里，一些孩子可能会因为个别孩子的长相、身高、学习、家庭贫富、穿着打扮之类的事情，进行言语攻击。
这些言语攻击里面，带着嘲笑、不屑和指责，而如果孩子长期处于这种打击之下，久而久之就会变得不自信，也会对幼儿园产生排斥感。
第二种就是：行为霸凌
所谓行为霸凌，不单单指的是孩子挨打，还有其它在行为上可能会给孩子产生困扰的事情。
比如说在幼儿园里，可能会有其它小朋友觉得自家孩子长得可爱，就想牵牵手，有一些亲密的举止，那么这些也属于行为霸凌。
除此之外，像是有些孩子喜欢挠痒痒，把其它小朋友的不适，当作自己的快乐，那么也属于行为霸凌的一种。
而上述所说的这些，可能都不会给孩子带来任何的外伤，但却实实在在地给孩子带来了困扰和伤害。
而且非常扎心的现实是，幼儿园老师每天会处理很多事情，就算看到了这些事情，也没有那么多的时间来帮助孩子调节心理问题。
02.那么，面对隐形霸凌，我们到底该怎么办呢？
如果我们的孩子此时此刻，可能会遇到隐形霸凌的困扰，我觉得可以从两个方面，帮助孩子去解决问题。
首先，就是要让孩子本身强大起来。
如何强大呢？简单来说，就是让孩子在幼儿园里，具备更多的自理能力和表达能力，那么只要在这些方面足够独立，那么当孩子遇到霸凌问题的时候，才能够用自己的优秀去回击别人。
其次，就是培养孩子一个好性格。
我们常说性格决定命运，其实一个好性格，乐观外向的态度，能够让孩子具备更好的人际关系，以及获得更多的话语权。
幼儿园其实也是一个小社会，如果孩子的性格比较好的话，就会成为自己站稳脚跟的加分项，那么就具备报团取暖的潜力，自然遇到问题就会迎刃而解了。
其实，与其在孩子遇到问题，我们去帮助孩子出头、解气，不如把解决问题的方法，教给孩子，那么不但能够防患于未然，还能够让孩子的拥有一个美好的童年，何乐而不为呢？
最后也想问问大家，你觉得遇到霸凌的情况，该如何处理呢？