学校是教书育人的神圣场所，老师也是传道解惑之人。应该教会孩子懂得感恩，懂得汇报，懂得包容，但并不是说一定要让孩子只是“听话”，不敢提自己的意见，委曲求全。学生应该尊敬老师，但同时，也对自己权益也有申诉的需求和权利。所以，不管是什么身份，人与人之间，还是要接受批评的声音。
河南许昌一高校有学生反映：鸡蛋不熟，饭菜难吃，学校回怼：没良心
近日，有网友视频爆料，称某高校学生反映饭菜难吃，结果被学校回怼“没良心”，舆论关注后，学校又有了最新回应：批评之前回复的老师，对学生道歉。
媒体信息称，一位网友在网络平台上反应，称自己是许昌某高校一学生，但在学校宿舍被隔离过程中，遇到了很多问题，比如资源分配不均，饭吃不饱、饭没味道，无法香烟，生活物品不足等。该学生说他们向学校反应，但回馈甚微。
还有人晒出涉事学校的餐饮图片和视频，面倒出来成块儿，有人觉得饭菜无味竟自己往米饭里撒盐。而煮的鸡蛋，竟然没煮熟，开口后还能晃动，看似能流出来的样子。从爆料的资料看，饭菜确实不咋样。
对此，该校负责人竟然回怼反映问题的学生“没良心”，称学生只考虑自己的口腹之欲，没有关乎送餐人的艰辛。
如此回复，更让网友愤慨，舆论发酵后，学校又回应称：已对回复老师进行了批评教育，也向当时学生进行了道歉。
家丑不可外扬？
学生反映问题，咋就是“没良心”了？这让很多网友不解，老师不懂批评和自我批评，还是不晓得有则改之，无则加勉呢？这不该是老师回应学生质疑的言辞，而这样引起舆论热议，也是在所难免。对事件反应，关键看的是态度。面对学生质疑，如此激动，显然是有些浮躁了。
不必对问题反映这么过敏
老师的看到学生将学校问题反映到网络，显然是很敏感了。应该是怪罪于学生将“家丑外扬”。这不该是面对自身不足的正常反应，。话说，让学生吃没煮熟的鸡蛋，饭菜无滋无味，学生就不能反映一下了吗？再说，饭菜质量，和“送餐人的艰辛”有什么关系？
不管是谁，不管多辛苦，都不是饭菜质量做糟糕的理由。学生反映问题“没良心”，那饭菜做成这个样子，相关操作者就真的“有良心”？饭菜是入口之物，更需要“良心”的支撑。事实上，只要做得不好，遭到正常反应和批评，是必然的，不要因自己的不足被揭发和曝光而不满，这样护短，只能是错上加错，让自己更尴尬。
我们理解疫情期间物资供应人员和服务者的辛苦，因为他们的工作，直接关系很多特殊时期的人民群众生活。正因为此，我们在向供应人员致敬的同时，防疫人员也要确保群众生活的基本要求，因为，很多群众这时候，可能别无选择。