党的教育方针全面贯彻落实、思政教师队伍素质稳步提升、教学方法不断创新……习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表3年来，市委教育工委、市教育局深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想在鞍山大地的生动实践作为鲜活资源，将推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”视为思政课建设的首要政治任务，全市大中小学一以贯之，使思政课逐渐成为学生真心喜爱、终身受益的人生“金课”。
鞍山市立足实际，大胆改革，勇于探索，确立了以顶层设计为支撑，以内涵式发展为基础，以特色化建设为抓手，以劳模精神育人为主渠道，以思政课堂创新为突破口，以其他学科协同育人为发力点的思政课一体化建设工作新路。鞍山市被省教育厅确定为辽宁省大中小学思想政治教育建设试点地区。在2021年辽宁省大中小学思想政治教育一体化建设工作总结视频会议上鞍山作了经验交流。
坚持党的领导，依托市委教育工委，成立了一体化建设工作领导小组。坚持科研先导，依托市教师进修学院，成立一体化建设研究中心。召开鞍山市“十四五”思政课题研讨会，审定并通过30项子课题。坚持一体化建设，建立思政课教师培训基地，以鞍山师范学院马克思主义学院为龙头成立了36所学校组成的“鞍山大中小学思想政治教育一体化试点联盟”。出台《鞍山市大中小学思想政治一体化建设实施方案》，明确了探索以鞍山独有的钢铁、劳模等特色文化为依托，以孟泰、郭明义等鞍山劳模精神为根脉的具有鞍山特色思政工作思路。鞍山市各地区各学校结合实际，努力探索思政改革创新之路。海城市研究制定《海城市教育系统大思政教育实施方案》，构建上下联动的基本工作格局，加强全员化、全学科、全景式、全过程、全方位教育体系建设。铁东区坚持“思”字当头，“政”上把关，紧扣立德树人目标，狠抓思政教师队伍建设，丰富思政课程形式，构建了思政教育“一三五”育人新格局。千山区建立区委常委会、区委教育工作领导小组、区委教育工委定期研究区域内思政课建设工作的制度，出台思政课改革创新的23条措施，指导教育系统思政课建设工作。鞍山师范学院明确了思政课、马克思主义学院，“第一课堂”“第一学院”的位置，以打造思政课成为学生最喜爱“金课”为目标，出台15条举措，逐步形成了以思政课堂为主渠道，推动思政课教育向课外延伸、向社会延伸、向网络延伸的“一主三延伸”思政课教学模式。
提升专业素养，保障课堂改革深化。一方面，坚持引进来，更新观念。聘请大连海事大学马克思主义学院“时代楷模”曲建武教授为“鞍山市思政课建设特聘顾问”，先后邀请首届全国思政课教学大赛特等奖获得者、天津师范大学副教授王雪超，辽宁师范大学马列学院教授马宝娟等专家学者，作专题培训、举行集体备课会、开展研讨交流；另一方面，坚持立足发挥自身优势，抓好课程资源开发。深入挖掘鞍山钢铁文化、劳模资源，丰富思政教育资源。目前，已形成以《鞍山市劳动模范读本》为主体的10余个系列地方教材。高新区坚持以筑牢党组织“红色堡垒”为统领，实施“青少年道德教育‘生活化’的实践策略”，让学生在潜移默化中受到德育熏陶与教育。朝鲜族学校以民族学校三科统编教材改革为牵动，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。田家炳高中把马克思主义哲学原理与中华优秀传统文化相结合，培养学生的民族认同和国家认同。
聚焦课堂教学，推动教学方式转型。依据不同学段学生的认识规律和不同课程要求，讲好红色故事，增强课堂活力，夯实情感与认同。鞍山一中围绕建党百年开展党史进课堂评比活动，开展分类别思政课系列观摩研讨课，即学段内思政课观摩研讨、跨学段思政课观摩研讨和跨学科思政教育观摩研讨，推进思政课与党史教育相融合，与专业课相融合，实现各学科各阶段一体化建设体系。鞍钢高中开展了以“读经典赓续红色血脉 刻版画厚植家国情怀”为主题的“读《红岩》刻版画”系列活动，广大师生在研读红色经典、版画创作、撰写心得中唤起红色记忆，感悟信仰力量。铁西区各中小学校从思政教师队伍专业化入手，用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等多种教学方式着力提高思政教育“抬头率”。
搭建展示平台，助力教师职业成长。一是搭建荣誉展示平台，开展寻找“最美思政教师”活动，让思政教师有地位；二是搭建技能展示平台，开展全市青年思政课教师技能大赛，并授予一等奖获得者“全市五一劳动奖章”荣誉称号，让思政教师有价值；三是搭建交流平台，在鞍山教育公众号开设思政微课专栏，举行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》等系列教学研讨活动，交流教学的经验和感受。立山区教育局制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准，积极落实思政教师职称评审单列计划、单设标准、单独评审政策。鞍山三中实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。鞍山六中开展“微课堂”“一师一优课，一课一名师”“基础精品课”“教学技能大赛”等教学实践活动，打造思政精品课。