每个家长对孩子的培养方式不同，有的学生长大后成了“巨婴”，结婚后又成了“妈宝男”、“妈宝女”，而一个学生的成长，只靠学校教师是远远不够的，家长不科学的示范，不仅会影响到孩子的学生时代，还会影响到他们的将来。
对于学生最有益的教育方式是老师和家长相互配合，如果家长不认可老师，觉得老师不一视同仁、不负责任，那必然会产生矛盾。
“全班唯独儿子没奖状”，家长找学校理论，却被老师踢出家长群！
以前80、90后的学生们，在上学期间能得到奖状，那真的是最大的荣誉，是老师心中的三好学生，也是同学们学习的榜样。现在可以说是“奖状泛滥”，尤其是校外的一些培训机构，总是发奖状，学生们几乎人手一张奖状。
但是一位家长因为补习班所有人都有奖状，唯独自己的儿子没有，而向学校讨要说法，具体是怎么回事呢？作为补习班想要留住学生，会和家长和睦相处，奖状一张纸的成本并不高，为何学校会这样做？
这位家长表示校外英语班总共设置了三个奖项，全勤奖、打卡小明星和进步之星，在颁奖的当天还很有仪式感，老师叫学生拿着奖状拍照留念，但是自己儿子却是唯一没有拿奖状的。
站在家长的角度，家长觉得这样的评判标准不合理，让学校给个说法，家长认为不应该以大人的评判标准去要求学生。
没想到学校并未妥协，写了一篇很长的小作文，主要表达的含义是奖状是学生们完成任务后所获得的，是努力的成果，不应因为一个人没做到，而放弃鼓励其他学生。
家长对于补习班的说法很不满意，觉得学校老师过于强势，不放心把孩子交给补习班，更不相信老师能把孩子教好。
补习班最终也没了耐心，觉得这位家长是在无理取闹，怕在群中影响到其他人，老师将这位家长踢出了家长群。
因为一张奖状，这场“闹剧”引来了众多网友关注，没想到网友看法很一致
有的网友还没有为人父母，有的网友同是家长，但网友们对事情的看法却很一致，希望这位家长能从自己身上找原因，进步、全勤和打卡一个没做到，家长是否应该反思反思？
一位网友表示“你完美的避开了所有奖项，这就要怪学校？如果换做是我，我会反思自身在教育上是哪里出了问题，及时去改正”。
还有一位有着资深经验的网友说“我孩子已经读大一了，这些年的经验总结，老师对待孩子的态度取决于家长对孩子的重视程度”。
“巨婴就是这样宠成的”，“这事占学校，宝妈该反思”等等的话语，没想到网友的看法出奇一致，其实在笔者看来，这位家长确实在教育上是存在问题的，学生时代有家长的庇护，将来学生走上社会该怎样去独立呢？
但学校的做法也是欠考虑的，毕竟每个学生都是有自尊心的，当他看到所有同学都有奖状，而自己没有时内心一定会很难过。
教育的方式应以鼓励为主，学校怎样做更合适？
学生是被教育的主体，学生内心单纯且敏感，自尊心很强，就他一个人没有？其实伤害性还是很大的，学校应该以其他的方式给学生颁发一张奖状，在私下和家长取得联系，处理问题，这样既能让家长去反思，也能维护学生的自尊。
教育的方式应该是以引导为主，而不是打击，老师在做法上考虑得并不全面，毕竟这不是原则性的问题，在教学上应该更灵活才对。家校合一才是最好的教育，老师和家长缺少沟通，也会造成教育上的分歧，老师应多一些精力用在学生身上，多和家长交流。
笔者寄语：家长过度的保护，很可能让学生成为一名“巨婴”，大学毕业后无力在社会中立足，早早过上啃老的生活，所以希望每个家长都能学会如何教育。“全班唯独儿子没奖状”，家长找学校要说法，却被老师踢出家长群。在教育过程中家长要经常反思，可以向在教育上比较成功的家长学习，老师在做任何事情时也应该多方面考虑，从学生的角度出发，一切为学生。
今日话题：对于这件事你有什么想说的？你觉得学校的做法对吗？
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