为落实本校“十四五”“育名师、创名校”规划，培养一批名优教师，建设一支推进学校健康高质量发展的高素质教师队伍。根据学校名师培养计划，安排八名语数教师赴达州市通川区第七小学新锦学校进行跟岗学习交流，近日，开江县任市镇第一小学校长向文祥和分管教学的李晓黎副校长带领八名教师前往通川区七小新锦学校，开展为期一周的跟岗学习。通川区七小新锦学校的王仕斌校长、熊姿副校长及学校领导班子热情接待了向文祥一行。王仕斌校长对跟岗学习作了细致、全面的安排。
5月9日，在熊姿副校长和付黎明副校长的陪同下进行校园参观，先参观了该校的艺博馆，里面陈列着由学生和老师们精心制作的青花瓷、脸谱、书法剪纸等作品，从中感受到七小浓厚的艺术氛围，学校党建室的学校发展史、七彩教育特色的陈列，让我们感受到了七小新锦先进的办学理念。
随后的座谈会，熊校长根据跟岗教师所教的学科一对一分配指导老师，接下来的几天，跟岗老师们仔细聆听指导老师的每一节课，并交流经验。
5月10日至11日，8位老师参加通川区七小（七小新锦）教育集团以“精研作业设计，致力‘双减’落地”为主题的教研活动。通川区七小新锦学校付黎明作了题为《语文作业设计要有“三度”》的主题发言，她以《玩转西游：领个妖神做宠物》作业设计为例，阐释了语文作业设计的高度、韧度和效度。
通川区七小新锦学校熊姿作了题为《打造“色香味”俱全的数学作业，提高作业设计的有效性》的主题发言。她从数学作业的功能出发提出教师进行作业设计犹如厨师烹饪佳肴，要加强技术修炼，通过设计特色作业让其“有色；根据不同认知能力的学生情况设计弹性化作业，让其“有香”；设计有数学味道的作业让其“有味”。
各学校依次讨论交流、分享自己在双减背景下作业设计的经验做法，浓厚的研究氛围，助力参会的老师们在作业设计的领域里迈上一个新的台阶。
为了促进跟岗老师专业能力的提升，8位跟岗老师在所学习的班级分别进行汇报课，由两位副校长和指导老师分别组织所有听课老师进行讨论，并结合课例对老师的教态、教学环节设计、重难点的突破等各个环节给出了详细的点评和指导。
博采众长，兼收并蓄。每一位任市一小的老师，都秉承“进步即成功”的教育理念，取长补短，不断进步。学校以这次到七小新锦学校学习为契机，为老师在专业发展上提供平台，带动更多的老师不断提升自我。（开江县任市镇第一小学）